為進一步提升2022版本科人才培養(yǎng)方案修訂工作的科學性和規(guī)范性，深化應用型人才培養(yǎng)模式改革，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。3月25日上午，我院召開了2022版本科人才培養(yǎng)方案校外專家視頻論證會。華南師范大學計算機學院院長湯庸教授 、廣東工業(yè)大學計算機學院院長程良倫教授 、上海交通大學藏斌宇教授、 惠科教育集團管剛教授、佛山科學技術學院機械自動化學院副院長劉軍教授等5位專家應邀出席線上視頻論證會，學院執(zhí)行院長齊浩亮教授、教學副院長鐘昌樂副教授、年輕院長董謙博士、各系主任、專業(yè)負責人在學院樓B3-201參加線下會議。

首先，齊院長對各位專家在百忙之中蒞臨論證會指導工作表示歡迎和感謝。接著，鐘院長向各位專家簡要介紹了學院的基本情況及近幾年學院發(fā)展情況，解讀本次2022版本科人才培養(yǎng)方案修訂的背景，希望各位專家多提寶貴意見和建議，確保順利完成2022版本科才培養(yǎng)方案修訂工作。

論證會采用論證專業(yè)線下匯報，與會專家線上點評的方式進行。論證會分別對計算機科學與技術、網(wǎng)絡工程、電子信息工程、智能科學與技術、物聯(lián)網(wǎng)工程等5個本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案開展論證。與會專家在聽取各專業(yè)負責人匯報后，認真評議和討論了各本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案，結合專業(yè)發(fā)展趨勢和區(qū)域行業(yè)對人才的知識能力需求，根據(jù)本科專業(yè)質(zhì)量國家標準和專業(yè)認證評估標準，圍繞專業(yè)人才培養(yǎng)方案目標定位，學生綜合素質(zhì)、實踐能力的提高和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，課程體系的構架，學時學分分配比例，以及如何科學合理構建畢業(yè)要求與培養(yǎng)目標支撐矩陣、課程體系與畢業(yè)要求支撐矩陣，如何體現(xiàn)專業(yè)的特色優(yōu)勢等方面提出了許多建設性意見。

最后，齊院長對各位專家的辛勤工作表示感謝，感謝各位專家提出的寶貴意見和建議，同時希望各專業(yè)負責人以此次人才培養(yǎng)方案論證為契機，充分理解、討論、吸收各位專家的意見和建議，根據(jù)國家標準、專業(yè)認證評估要求，認真做好2022版本科人才培養(yǎng)方案的進一步修訂工作。