為進(jìn)一步深入開展課堂教學(xué)研究，探索特色教學(xué)，發(fā)揮骨干教師的示范與引領(lǐng)作用，提升本科課堂教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師間相互學(xué)習(xí)交流。11月1日上午，電子信息工程學(xué)院在教學(xué)樓C4-308開展了期初教學(xué)檢查教學(xué)公開課活動(dòng)。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子、教學(xué)督導(dǎo)、系主任、全體專任教師參加了公開課觀摩。

本次教學(xué)公開課由韓中元主講，授課對(duì)象為21網(wǎng)絡(luò)工程1、2班學(xué)生，授課內(nèi)容《操作系統(tǒng)原理》分段存儲(chǔ)管理方式。韓老師通過提出問題、分析問題、解決問題的思路進(jìn)行講解，一步步引導(dǎo)學(xué)生掌握分段存儲(chǔ)、段頁式的核心思想；通過實(shí)操Windows系統(tǒng)演示，讓學(xué)生更好理解如何查看內(nèi)存使用情況，與內(nèi)存相關(guān)的系統(tǒng)設(shè)置和系統(tǒng)文件，加強(qiáng)了學(xué)生理論與實(shí)踐的聯(lián)系。

通過觀摩活動(dòng)既鍛煉了教師課堂教學(xué)實(shí)踐能力，不斷積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，也給全體教師、特別是年輕教師得到一次很好的學(xué)習(xí)交流機(jī)會(huì)，為深化課堂教學(xué)改革，進(jìn)一步提升課堂教學(xué)質(zhì)量起到促進(jìn)作用。