為扎實(shí)開展深入貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育，以作風(fēng)建設(shè)新成效推動(dòng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展，不斷推動(dòng)服務(wù)地方落地落細(xì)落實(shí)，持續(xù)提升學(xué)校與佛山共榮共生的成色，6月12日，佛山大學(xué)組織部黨支部、電子信息工程學(xué)院電子系教師黨支部聯(lián)合廣東中科半導(dǎo)體微納技術(shù)制造研究院黨支部開展“全面服務(wù)地方”主題黨建共建活動(dòng)。來自三方黨支部黨員、廣東微納院工程師、技術(shù)代表20余人參加活動(dòng)，共同探索黨建引領(lǐng)、作風(fēng)護(hù)航、服務(wù)地方的實(shí)踐新路徑。

 

 

以學(xué)正風(fēng)，筑牢作風(fēng)建設(shè)思想防線。活動(dòng)伊始，佛山大學(xué)組織部部長(zhǎng)于昕梅以《以中央八項(xiàng)規(guī)定為鏡，筑牢作風(fēng)建設(shè)思想防線》為題講授專題黨課，深入剖析“四風(fēng)”問題在高校領(lǐng)域的表現(xiàn)形式，特別是形式主義對(duì)服務(wù)地方工作的阻礙。黨課結(jié)合典型案例，強(qiáng)調(diào)黨員干部必須樹立真抓實(shí)干、高效、規(guī)范的工作作風(fēng)，將中央八項(xiàng)規(guī)定精神內(nèi)化于心、外化于行，為服務(wù)地方提供堅(jiān)強(qiáng)作風(fēng)保障。隨后，佛山大學(xué)組織部黨支部向電子信息系教師黨支部、廣東微納院黨支部贈(zèng)送《習(xí)近平關(guān)于加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)論述摘編》讀本，三方黨支部代表結(jié)合自身工作實(shí)際，領(lǐng)讀分享學(xué)習(xí)心得，進(jìn)一步強(qiáng)化理論武裝，凝聚思想共識(shí)。

 

以聯(lián)促建，構(gòu)建校地協(xié)同發(fā)展新格局。在與會(huì)黨員的見證下，三方黨支部共同簽署《黨建聯(lián)建共建協(xié)議》，正式建立常態(tài)化合作機(jī)制。協(xié)議聚焦“黨建引領(lǐng)、資源共享、人才共育、技術(shù)共研”，推動(dòng)校地合作向更深層次、更廣領(lǐng)域拓展。在隨后召開的“全面服務(wù)地方”研討會(huì)上，三方圍繞如何將作風(fēng)建設(shè)成效轉(zhuǎn)化為服務(wù)地方的實(shí)際行動(dòng)展開熱烈討論，初步達(dá)成以下合作意向：一是聯(lián)合引育高層次人才，依托廣東微納院產(chǎn)業(yè)平臺(tái)與佛山大學(xué)學(xué)科優(yōu)勢(shì)，協(xié)同引進(jìn)和培養(yǎng)半導(dǎo)體、微納制造等領(lǐng)域高端人才，破解企業(yè)“卡脖子”技術(shù)難題；二是共建“雙聘導(dǎo)師”機(jī)制，推動(dòng)高校教師與企業(yè)工程師互聘互認(rèn)，貫通“理論—實(shí)踐—?jiǎng)?chuàng)新”人才培養(yǎng)鏈，為地方產(chǎn)業(yè)輸送高素質(zhì)應(yīng)用型人才；三是設(shè)立聯(lián)合實(shí)習(xí)基地，打造“研中學(xué)、學(xué)中研”實(shí)踐平臺(tái)，促進(jìn)科研成果轉(zhuǎn)化落地，助力佛山半導(dǎo)體產(chǎn)業(yè)升級(jí)。

 

以行踐諾，書寫校地共榮共生新篇章。此次黨建共建活動(dòng)是佛山大學(xué)深化作風(fēng)建設(shè)、踐行“全面服務(wù)地方”理念的生動(dòng)實(shí)踐。下一步，三方將以聯(lián)建共建為契機(jī)，持續(xù)強(qiáng)化黨建引領(lǐng)，以嚴(yán)實(shí)作風(fēng)推動(dòng)合作項(xiàng)目落實(shí)落地，不斷提升學(xué)校與佛山“共榮共生”的成色，為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展注入強(qiáng)勁動(dòng)能。