佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院

電子與信息工程學(xué)院

電信[2012]10號

電子與信息工程學(xué)院校企聯(lián)合人才培養(yǎng)實(shí)施方案(試行)

為了更好的探索學(xué)院辦學(xué)特色，實(shí)現(xiàn)動(dòng)手能力強(qiáng)、符合地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的應(yīng)用創(chuàng)新型人才培養(yǎng)目標(biāo)，電子與信息工程學(xué)院根據(jù)現(xiàn)有的產(chǎn)、學(xué)、研合作基礎(chǔ)和自身的發(fā)展優(yōu)勢，特制定本方案。

一、辦學(xué)思路

本科生前三年在學(xué)校進(jìn)行系統(tǒng)的教育培養(yǎng)，搭建工程師應(yīng)具備的知識框架；第四年到企業(yè)結(jié)合生產(chǎn)實(shí)踐和產(chǎn)品研發(fā)實(shí)際進(jìn)行創(chuàng)新實(shí)踐，通過產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的聯(lián)合培養(yǎng)模式融會(huì)貫通所學(xué)知識，由學(xué)校與企業(yè)共同指導(dǎo)學(xué)生的理論學(xué)習(xí)與工程實(shí)踐，最終完成畢業(yè)設(shè)計(jì)。為保證人才培養(yǎng)體系的科學(xué)性、完整性，擬采用逐步推進(jìn)的策略進(jìn)行試點(diǎn)探索，根據(jù)合作情況，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，逐步推廣。

二、企業(yè)遴選

企業(yè)遴選是校企聯(lián)合人才培養(yǎng)成功推進(jìn)的基本保證，擬遵照如下原則進(jìn)行遴選：

1、企業(yè)必須是與我校已簽訂“校企組建產(chǎn)學(xué)研基地協(xié)議”的高新技術(shù)企業(yè)。

2、校企之間應(yīng)有良好的前期合作基礎(chǔ)，并備有詳實(shí)的聯(lián)合人才培養(yǎng)實(shí)施方案。

3、企業(yè)應(yīng)具有較強(qiáng)的研發(fā)能力，并聘請具有中級或以上職稱的技術(shù)人員作為學(xué)生的企業(yè)導(dǎo)師。

4、第一次參加聯(lián)合人才培養(yǎng)的企業(yè)必須安排學(xué)生實(shí)地試實(shí)習(xí)3周以上，確保企業(yè)能提供足夠的技術(shù)崗位實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)時(shí)間安排在學(xué)校第6學(xué)期末(生產(chǎn)實(shí)習(xí))或其后的暑假。

5、企業(yè)必須確保為聯(lián)合培養(yǎng)的學(xué)生提供與正式員工等同的工作條件，并提供相應(yīng)的技術(shù)或研發(fā)工作崗位，使學(xué)生能在企業(yè)導(dǎo)師的指導(dǎo)下完成所分派的工作。

6、根據(jù)學(xué)生在生產(chǎn)實(shí)踐、產(chǎn)品研發(fā)等活動(dòng)中所付出的勞動(dòng)，企業(yè)應(yīng)支付適當(dāng)的報(bào)酬。

7、企業(yè)負(fù)責(zé)學(xué)生的日常管理和安全問題，并與學(xué)校簽訂聯(lián)合人才培養(yǎng)協(xié)議。

三、學(xué)生選拔

1、在第三學(xué)年下學(xué)期由學(xué)生本人提出申請，家長簽署意見。

2、身體健康，自律能力強(qiáng)，前三年未受過處分。

3、學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，前三年績點(diǎn)分達(dá)到或超過72分。

4、具有工程實(shí)踐潛力，學(xué)術(shù)思想活躍，參加國家、省、市級各類競賽獲獎(jiǎng)?wù)邇?yōu)先。

5、安全意識強(qiáng)，進(jìn)入聯(lián)合人才培養(yǎng)階段前購買人身意外險(xiǎn)、佛山市居民醫(yī)療保險(xiǎn)等。

6、由學(xué)院聯(lián)合人才培養(yǎng)指導(dǎo)委員會(huì)進(jìn)行資格遴選，負(fù)責(zé)向企業(yè)推薦。

四、監(jiān)督機(jī)制

為保證學(xué)生在聯(lián)合人才培養(yǎng)階段能切實(shí)完成人才培養(yǎng)計(jì)劃規(guī)定的教學(xué)任務(wù)，擬推行三導(dǎo)師制度。企業(yè)聘請本企業(yè)中具有中級或以上職稱的技術(shù)人員作為 “企業(yè)導(dǎo)師”,學(xué)校專業(yè)系部安排專任教師作為“專業(yè)導(dǎo)師”,班主任作為“職業(yè)導(dǎo)師”。專業(yè)導(dǎo)師和職業(yè)導(dǎo)師對學(xué)生的聯(lián)合培養(yǎng)情況進(jìn)行過程督導(dǎo)，定期檢查。企業(yè)導(dǎo)師對學(xué)生聯(lián)合培養(yǎng)的全程進(jìn)行管理，對學(xué)生在生產(chǎn)實(shí)踐、產(chǎn)品研發(fā)中的態(tài)度、專業(yè)技能、創(chuàng)新意識等表現(xiàn)進(jìn)行客觀評價(jià)，確保聯(lián)合人才培養(yǎng)的質(zhì)量。

五、課程考核

學(xué)生在第四學(xué)年課程依照如下原則進(jìn)行考核：

1、學(xué)生在企業(yè)進(jìn)行生產(chǎn)實(shí)踐、產(chǎn)品研發(fā)的同時(shí)必須自學(xué)所學(xué)專業(yè)第四學(xué)年的理論課程，并參加校內(nèi)統(tǒng)一安排的課程考試。

2、理論課總評分?jǐn)?shù)按如下方法評定：

(1)平時(shí)成績占總評成績的30%，由企業(yè)導(dǎo)師根據(jù)學(xué)生的平時(shí)學(xué)習(xí)、工作態(tài)度評出百分制分數(shù)。

(2)期末成績占總評成績的70%，由以下兩部分構(gòu)成：

①專業(yè)技能占期末成績的50%，由企業(yè)導(dǎo)師根據(jù)學(xué)生在聯(lián)合培養(yǎng)過程中承擔(dān)的技術(shù)任務(wù)、完成情況、創(chuàng)新能力、課程報(bào)告撰寫情況等評出百分制分數(shù)。

②考試卷面成績占期末成績的50%。

(3)由校內(nèi)任課老師將平時(shí)成績、期末成績分別按30%、70%比例輸入成績管理系統(tǒng)。

4、實(shí)踐教學(xué)課程中課程實(shí)驗(yàn)、實(shí)驗(yàn)課程、課程設(shè)計(jì)等必須按照教學(xué)計(jì)劃安排完成教學(xué)內(nèi)容，并按照學(xué)校有關(guān)規(guī)定提交課程報(bào)告，任課教師負(fù)責(zé)評定成績，評定成績納入課程的考核成績。如果企業(yè)具備相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)設(shè)備，必須在企業(yè)導(dǎo)師安排下完成相關(guān)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容；如果企業(yè)不具備所需實(shí)驗(yàn)設(shè)備，必須參加學(xué)校正常實(shí)驗(yàn)教學(xué)。

5、畢業(yè)和認(rèn)識實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)可安排在合作企業(yè)完成，或參加專業(yè)統(tǒng)一組織的畢業(yè)實(shí)習(xí)。對于企業(yè)安排的實(shí)習(xí)，按照各專業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃完成相關(guān)工作，提交實(shí)習(xí)所需教學(xué)材料，并由企業(yè)評定成績提交給學(xué)校。

6、畢業(yè)設(shè)計(jì)可在學(xué)校或企業(yè)完成，指導(dǎo)工作可由學(xué)校安排，或由企業(yè)安排具有中級或以上職稱技術(shù)人員擔(dān)任，或由校企各指派一位指導(dǎo)教師聯(lián)合指導(dǎo)完成，并按照學(xué)校要求畢業(yè)論文規(guī)范撰寫和提交學(xué)位論文，參加相關(guān)專業(yè)組織的畢業(yè)論文答辯。

六、其它事宜

1、學(xué)校（學(xué)院、專業(yè)）應(yīng)與合作企業(yè)簽訂聯(lián)合人才培養(yǎng)協(xié)議，明確各方的責(zé)任與義務(wù)。

2、因故不能完成聯(lián)合人才培養(yǎng)計(jì)劃的學(xué)生，經(jīng)本人申請和學(xué)校、企業(yè)同意，終止聯(lián)合培養(yǎng)。

3、本方案最終解釋權(quán)歸電子與信息工程學(xué)院所有。

                                   電子與信息工程學(xué)院

                                   二○一二年十月九日

附件一：校企聯(lián)合人才培養(yǎng)合作協(xié)議

附件二：校企聯(lián)合人才培養(yǎng)申請表

校企聯(lián)合人才培養(yǎng)協(xié)議書

甲方：  電子與信息工程學(xué)院   （以下簡稱甲方）

乙方：                       （以下簡稱乙方）

雙方就共同建立校企聯(lián)合人才培養(yǎng)體系，建設(shè)“產(chǎn)、學(xué)、研”互動(dòng)環(huán)境事宜，經(jīng)協(xié)商達(dá)成如下合作意向：

一、合作總則

圍繞應(yīng)用創(chuàng)新型人才培養(yǎng)目標(biāo)，進(jìn)一步深化校企之間合作，充分利用高校人才培養(yǎng)能力和高新技術(shù)企業(yè)特有的實(shí)踐孵化能力，培養(yǎng)出“厚基礎(chǔ)、重實(shí)踐”的應(yīng)用創(chuàng)新型人才。通過校企合作，走“產(chǎn)、學(xué)、研”相結(jié)合的道路，進(jìn)行有效的資源整合，使雙方互惠互利。

甲方所屬系（部）根據(jù)教學(xué)計(jì)劃和課程教學(xué)大綱的要求，在不影響乙方正常生產(chǎn)的前提下，派遣學(xué)生到乙方從事生產(chǎn)實(shí)踐、產(chǎn)品研發(fā)工作。乙方根據(jù)學(xué)生在聯(lián)合培養(yǎng)期間的工作內(nèi)容和項(xiàng)目、課題給予適當(dāng)安排，并派相關(guān)具有中級職稱或以上專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行實(shí)習(xí)指導(dǎo)，以保證學(xué)生能順利完成生產(chǎn)實(shí)踐、產(chǎn)品研發(fā)工作，為畢業(yè)后服務(wù)于企業(yè)奠定良好的基礎(chǔ)。

雙方同意開展校企聯(lián)合人才培養(yǎng)工作，建立聯(lián)合指導(dǎo)小組，對聯(lián)合人才培養(yǎng)過程進(jìn)行指導(dǎo)及管理。

二、甲方責(zé)任和義務(wù)

1、負(fù)責(zé)推選符合條件學(xué)生進(jìn)入校企聯(lián)合人才培養(yǎng)體系。

2、安排有責(zé)任心、有豐富專業(yè)經(jīng)驗(yàn)的教師作為校內(nèi)指導(dǎo)教師，定期與企業(yè)交流，跟蹤和掌握學(xué)生情況。

3、通知和組織學(xué)生參加或完成必要的教學(xué)環(huán)節(jié)。

4、協(xié)助企業(yè)完成聯(lián)合人才培養(yǎng)計(jì)劃的制定與實(shí)施。

三、乙方責(zé)任與義務(wù)

1、制定企業(yè)人才培養(yǎng)計(jì)劃并落實(shí)執(zhí)行，督促學(xué)生按時(shí)完成并提交規(guī)定的各種教學(xué)資料。

2、按照企業(yè)管理機(jī)制對學(xué)生進(jìn)行管理和考評，委派具有中級職稱或以上專業(yè)技術(shù)人員負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)生，定期向?qū)W校反饋學(xué)生在企業(yè)情況，以便優(yōu)化聯(lián)合培養(yǎng)模式。

3、提供相應(yīng)的設(shè)備、場地和原材料，學(xué)生在使用乙方的儀器設(shè)備時(shí)，應(yīng)派有專人指導(dǎo)監(jiān)督學(xué)生遵守有關(guān)安全生產(chǎn)操作規(guī)程。

4、為學(xué)生購買必要的勞動(dòng)、工傷、意外等保險(xiǎn)。

四、參加聯(lián)合培養(yǎng)成員

本協(xié)議安排下列     名學(xué)生赴乙方進(jìn)行聯(lián)合培養(yǎng)：

五、其它

1、因故不能完成聯(lián)合人才培養(yǎng)計(jì)劃的學(xué)生，經(jīng)本人申請和甲、乙雙方同意，終止聯(lián)合培養(yǎng)。

2、本協(xié)議一式肆份，雙方各執(zhí)貳份，合作協(xié)議一經(jīng)雙方代表簽字、蓋章即生效，雙方應(yīng)遵守有關(guān)條款，未盡事宜，可由雙方協(xié)商解決。

甲方：（蓋章） 乙方：（蓋章）

      電子與信息工程學(xué)院                                   

代表：（簽字） 代表：（簽字）

日期： 日期：

校企聯(lián)合人才培養(yǎng)申請表