2023-08-24
序號(hào) |
項(xiàng)目類別 |
項(xiàng)目名稱 |
立項(xiàng)年份 |
項(xiàng)目負(fù)責(zé)人 |
1 |
廣東省本科高校教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程建設(shè)項(xiàng)目 |
程序設(shè)計(jì)與算法課程群教研室 |
2022年 |
周燕 |
2 |
全國(guó)高等院校計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教育研究會(huì)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教育教學(xué)項(xiàng)目 |
珠江三角洲地方高校文科專業(yè)人工智能基礎(chǔ)通識(shí)課程建設(shè)的探索與實(shí)踐 |
2022年 |
郭偉剛 |
3 |
全國(guó)高等院校計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教育研究會(huì)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教育教學(xué)項(xiàng)目 |
基于“課堂派云平臺(tái)”的混合教學(xué)模式研究與應(yīng)用實(shí)踐 |
2022 年 |
朱揚(yáng)清 |
4 |
全國(guó)高等院校計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教育研究 會(huì)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教育教學(xué)項(xiàng)目 |
人工智能背景下大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程改革 |
2021年 |
謝建勤 |
5 |
廣東省教育廳關(guān)于公布廣東省本科高校教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程建設(shè)項(xiàng)目 |
基于新工科和雙創(chuàng)兩翼驅(qū)動(dòng)的計(jì)算機(jī)專業(yè)人才培養(yǎng)模式研究 |
2021年 |
周燕 |
6 |
教育部高等學(xué)校電子信息類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目 |
新工科背景下基于工程教育理念的電類本科畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)新模式研究 |
2021年 |
孫明 |
7 |
全國(guó)高等院校計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教育研究會(huì)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教育教學(xué)項(xiàng)目 |
新工科背景下大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)改革與人工智能應(yīng)用基礎(chǔ)課程建設(shè) |
2020年 |
鐘昌樂 |
8 |
全國(guó)高等院校計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教育研究會(huì)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教育教學(xué)項(xiàng)目 |
產(chǎn)教協(xié)同育人研究的課程與實(shí)訓(xùn) 課程的開發(fā)與實(shí)踐研究 |
2020 年 |
朱揚(yáng)清 |
9 |
校級(jí)專項(xiàng)人才培養(yǎng)計(jì)劃 |
數(shù)智化人才產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新班 |
2021年 |
鐘昌樂 |
10 |
校級(jí)課程教研室 |
程序設(shè)計(jì)與算法課程群教研室 |
2021年 |
周燕 |
11 |
校級(jí)課程教研室 |
計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程教研室 |
2021年 |
羅平 |
12 |
校級(jí)一級(jí)教研室(含虛擬教研室) |
計(jì)算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)教研室 |
2021年 |
齊浩亮 |
13 |
校級(jí)一級(jí)教研室(含虛擬教研室) |
計(jì)算機(jī)工程應(yīng)用教研室 |
2021年 |
周燕 |
14 |
校級(jí)一級(jí)教研室(含虛擬教研室) |
計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教研室 |
2021年 |
羅平 |
15 |
校級(jí)科產(chǎn)教融合實(shí)踐教學(xué)基地 |
佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院-騰訊云科產(chǎn)教融合基地 |
2021年 |
楊文茵 |
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