11月29日,佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院師德建設(shè)“浸潤工程”之“礪?鑒”師德講堂第二期活動在仙溪校區(qū)C2報告廳舉行。學(xué)校黨委副書記鐘飛健出席活動并致辭,副校長盧清華出席活動。本期活動由機電工程與自動化學(xué)院黨委承辦,學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組成員、二級學(xué)院系支部書記、系主任、機電工程與自動化學(xué)院全體教職員工以及全校各二級學(xué)院教師代表共500余人參加了本期活動。
鐘飛健在致辭中指出,著力打造一支政治素質(zhì)過硬、業(yè)務(wù)能力精湛、育人水平高超的高素質(zhì)專業(yè)化創(chuàng)新型教師隊伍,是學(xué)校啟動師德建設(shè)“浸潤工程”三年行動的根本目的和最終落腳點。他強調(diào),“礪?鑒”師德講堂是學(xué)校正在進(jìn)行的一項內(nèi)涵建設(shè)和文化建設(shè),要以內(nèi)涵提升和文化創(chuàng)建為引領(lǐng),提升師德建設(shè)的工作成效,引導(dǎo)廣大教師做“四有”好老師,做大學(xué)生為學(xué)、為事、為人的表率。他提出三點工作要求:一是要繼續(xù)在“礪?鑒”師德講堂營造濃厚參與氛圍,來引領(lǐng)佛科院師德師風(fēng)建設(shè)新的風(fēng)尚。二是要繼續(xù)在“礪?鑒”師德講堂利用靈活宣講的方式,來講好富有啟發(fā)意義的佛科院育人故事。三是要繼續(xù)在“礪?鑒”師德講堂發(fā)揚砥礪互鑒的宗旨,來塑造更多佛科院立德樹人的軟文化。他表示,學(xué)校接下來還將陸續(xù)展開后續(xù)師德宣講,與大家一同從更多角度拉近距離感受身邊的老師在理想信念、師德涵養(yǎng)、教書育人、為人處世等方面的寶貴經(jīng)驗和心得之談,同時也將充分依托和利用這個平臺,推進(jìn)“師德先進(jìn)團(tuán)隊”的培育和創(chuàng)建。
本期活動由機電工程與自動化學(xué)院黨委書記周月云主持,主講嘉賓為郗志剛副教授、張云志講師兩位老師。郗志剛老師從潤“教學(xué)”于“細(xì)微”、拓“能力”于“課外”、強“素質(zhì)”于“實踐”、我的教學(xué)感悟等四個方面作“用心教學(xué),持之以恒”主題報告,講述了他從教27年來對教師職業(yè)的熱愛和堅守,在教書育人中默默耕耘的點點滴滴,分享了圍繞如何潛心教學(xué),如何讓學(xué)生學(xué)得進(jìn)學(xué)得好方面去求方法下功夫,如何指導(dǎo)學(xué)生參加課外實踐,講述了自己動手制作虛擬三維電子模型300余個、作業(yè)講解視頻178個、建立客觀題庫及試卷53套706題等教育教學(xué)工作中平凡而感人的故事。
張云志老師以“我的教師情結(jié)”為題講述了他選擇高校教師職業(yè)初衷、參與學(xué)院建設(shè)所思所想和在擔(dān)任班主任、指導(dǎo)學(xué)生科技競賽的工作中與學(xué)生朝夕相處的故事及真情實感,表達(dá)了他發(fā)自內(nèi)心的對教師職業(yè)的熱愛和對學(xué)生成人成才的辛勤奉獻(xiàn)。兩位主講老師通過如涓涓清流般的故事深深打動了現(xiàn)場老師,展現(xiàn)了作為一位人民教師為黨育人、為國育才的責(zé)任擔(dān)當(dāng)和為師風(fēng)范。
(黨委教師工作部、機電工程與自動化學(xué)院黨委)
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