駱少明書記帶隊赴禪城區(qū)、順德區(qū)和高明區(qū)開展訪企拓崗活動

發(fā)表時間：2024-05-13

我校一直以來高度重視就業(yè)工作，為貫徹落實教育部、教育廳關于開展全國高校書記校長訪企拓崗促就業(yè)專項行動和《廣東省高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)十大行動方案》的要求，學校黨委嚴格落實“一把手工程”，形成黨委書記負總責，分管校領導靠前指揮，校領導班子和黨委委員整體出動，全校上下為就業(yè)的局面。5月9日至10日，學校黨委書記駱少明、黨委副書記鐘飛健帶領相關職能部門和二級學院負責人，分別到佛山市禪城區(qū)、順德區(qū)和高明區(qū)開展訪企拓崗活動。

5月9日下午，駱少明、鐘飛健帶領校辦、科技處、人資處、教務處、招就中心、研究生學院和相關二級學院負責人一行，赴禪城區(qū)走訪新明珠集團、國星光電、佛山照明、東鵬陶瓷集團、天安新材料、藍箭電子等11家知名企業(yè)。佛山市禪城區(qū)區(qū)長盤石、副區(qū)長何海虹、人社局局長陳先鴻、區(qū)委編辦副主任黃敏華等相關領導一同參加。

駱少明、盤石首先進行了深入愉快的交流，就人才共享、產教融合、科技共創(chuàng)等方面達成一致，接著駱少明、何海虹一行參觀了新明珠集團總部，了解企業(yè)經營發(fā)展、人才引進及科技研發(fā)情況。

隨后，我校一行與禪城區(qū)11家企業(yè)代表開展座談會。何海虹介紹了出席座談會的領導及企業(yè)代表，并對此次座談會的主題做了介紹。駱少明指出，走訪企業(yè)開拓崗位是佛科院在訪企拓崗活動中的主要任務，要深化細化訪企拓崗活動，不僅僅只圍繞拓崗，還可以在黨建共建、共建校企聯合研發(fā)平臺、共建產業(yè)技術創(chuàng)新聯盟、高層次人才引進與共享、技術咨詢與指導、人才培養(yǎng)、干部和師資培訓、共辦學術交流等方面開展深度合作。鐘飛健介紹了今年高校畢業(yè)生就業(yè)形勢及此次高校訪企拓崗促就業(yè)活動目標。與會11家企業(yè)逐一就校企合作、人才需求、人才培養(yǎng)等問題進行了深入的探討和發(fā)言。

5月10日上午，駱少明、鐘飛健帶領校辦、科技處、人資處、教務處、招就中心、研究生學院和相關二級學院負責人一行，赴順德區(qū)走訪科達制造股份有限公司、廣東申菱環(huán)境系統(tǒng)股份有限公司、昇輝控股有限公司、廣東奔朗新材料股份有限公司、佛山隆深機器人有限公司等11家知名企業(yè)。佛山市順德區(qū)民政和人力資源社會保障局局長孫春剛、陳村鎮(zhèn)副鎮(zhèn)長黃銳強等相關領導一同參加。

駱少明一行實地走訪了科達制造股份有限公司。在公司負責人的帶領下參觀了公司展廳和生產線，具體了解企業(yè)用人需求，深入探討了校企合作的新模式，希望通過訪企拓崗實現企業(yè)需求和人才供給深度精準對接，向企業(yè)輸送能滿足發(fā)展需求的高素質應用型人才。

接著駱少明、孫春剛一行與順德區(qū)11家知名企業(yè)代表開展了座談會。會上，駱少明感謝順德區(qū)人社局、參會企業(yè)對我校就業(yè)指導工作的支持，與會人員圍繞深度合作進行交流討論。

5月10日下午，駱少明、鐘飛健帶領校辦、科技處、人資處、教務處、招就中心、研究生學院和相關二級學院負責人一行，赴高明區(qū)走訪座談了海天調味食品有限公司、廣東溢達紡織有限公司、德方納米科技有限公司、萬和電氣有限公司、石金科技股份有限公司等15家知名企業(yè)和協會。佛山市高明區(qū)區(qū)長唐磊晶、人大常委會主任譚應佳、副區(qū)長陳妍妍、人社局局長程志玲等相關領導一同參加。

駱少明、唐磊晶首先進行了深入交流，就人才共享、產教融合、科技共創(chuàng)等方面達成了高度一致，并初步商定佛科院與高明區(qū)政府全方位建立人才戰(zhàn)略合作關系。接著，駱少明一行走訪了海天調味食品有限公司，詳細了解了企業(yè)的發(fā)展歷程、亮點產品及人才培養(yǎng)系統(tǒng)和科研項目等。

隨后駱少明、譚應佳一行與高明區(qū)15家知名企業(yè)代表開展了座談會。會上，駱少明介紹了佛山科學技術學院的基本情況，他表示，訪企拓崗活動是我校就業(yè)工作的常態(tài)化工作，也是重點工作，感謝高明區(qū)政府和參會企業(yè)對我校就業(yè)指導工作的支持，希望以此次行動為契機進一步加強與企業(yè)的溝通對接，通過訪企拓崗活動與企業(yè)建立聯系，下一步還可以在共建校企聯合研發(fā)平臺、共建產業(yè)技術創(chuàng)新聯盟、高層次人才引進與共享、技術咨詢與指導、人才培養(yǎng)、干部和師資培訓、共辦學術交流等方面開展深度合作。

隨著訪企拓崗專項行動的深入開展，近期學校將由黨委書記帶頭，校領導班子主動對接地方需求，積極拓展優(yōu)質畢業(yè)生崗位。校領導班子成員人人參與、精準分工、責任到人，制定聯系企業(yè)分工表，明確每位校領導走訪企業(yè)數量、時間，充分發(fā)揮校企合作單位和校友企業(yè)資源，多渠道、多層面開展專項行動。

 （招生與就業(yè)指導中心）