我校召開2024 高校學生心理健康教育工作調(diào)研評估協(xié)調(diào)會暨秋季學期心理工作會

發(fā)表時間：2024-11-18

         為更好地迎接廣東省教育廳到我校開展高校學生心理健康教育工作調(diào)研評估，并進一步做好我校 2024 年秋季學期的心理工作，我校于 2024 年 11 月 14 日下午在仙溪校區(qū)行政樓 A1-533 召開了 2024 高校學生心理健康教育工作調(diào)研評估工作協(xié)調(diào)會暨秋季學期心理工作會。學校領(lǐng)導(dǎo)鐘飛健副書記出席會議，相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)、各學院（部）二級黨委副書記以及心理中心全體教師參加此次會議，會議由學生工作部部長祁偉鵬主持。

會議上，鐘飛健副書記強調(diào)要高度關(guān)注校內(nèi)安全問題，尤其是要對校內(nèi)安全存在的風險點進一步強化防護措施，且無論如何加強都不為過。同時，要求各學院要在嚴格保密的前提下認真組織學習心理健康工作的三份報告，深入掌握相關(guān)規(guī)律，有條不紊地進行分層、分類、分任務(wù)的跟進工作。此外，他還提出了一系列建議：

第一，要充分利用省廳調(diào)研評估這一契機，大力加強我校心理健康教育工作建設(shè)。心理健康建設(shè)與所有部門都休戚相關(guān)，要求各部門和學院務(wù)必高度重視，緊密聯(lián)動，以嚴謹認真的態(tài)度迎接評估。要將此次評估視為一次 “練兵” 和 “能力提升的過程”。第二，要持續(xù)做好我校心理危機的預(yù)防工作以及高關(guān)懷個案的管理跟進工作。要確保工作臺賬清晰明了，逐步推進信息化臺賬建設(shè)。對于危機個案，要合理運用轉(zhuǎn)介機制，最大程度地避免極端事件的發(fā)生。第三，要凝聚心力，落實家校協(xié)同育人工作。要加強關(guān)注學生家長的溝通交流，建立起暢通無阻的信息交流渠道。第四，要不斷強化心理健康教育工作隊伍，實現(xiàn)全員心理育人。要加強對輔導(dǎo)員、班主任、研究生導(dǎo)師、后勤管理人員、保衛(wèi)處等職能部門的心理健康專題培訓(xùn)，打造一支素質(zhì)高、質(zhì)量優(yōu)、水平強的心理健康工作隊伍。第五，要融合五育并舉，加強心理宣教工作。要堅持五育并舉，做好心理健康宣教工作，提升學生對心理健康的正確認知。建立起將心理健康教育融入德育、智育、體育、美育、勞育之中的長效機制。

學工部負責人在會上詳細介紹了 2024 高校學生心理健康教育工作調(diào)研評估工作中的相關(guān)內(nèi)容，心理咨詢中心介紹了心理健康工作的三份報告，以具體數(shù)據(jù)呈現(xiàn)了當前學生心理健康工作的現(xiàn)狀與問題并對此提出提升心理健康工作的有效建議。

         此次會議對于加強各部門之間的協(xié)同合作具有重要意義，能夠共同推動我校學生心理健康教育工作取得新的進展，邁上更高的臺階，為學生的身心健康成長奠定堅實的基礎(chǔ)。同時，也為學校心理健康教育工作的持續(xù)優(yōu)化和高效開展提供了強有力的指導(dǎo)與可靠的保障。

稿件來源：學生工作部

通訊員：謝國棋