2019年廣東省普通本科應(yīng)用型人才培養(yǎng)高校教務(wù)處長聯(lián)盟理事長會議在佛科院舉行

發(fā)表時間：2019-12-31

12月29日上午，在線課程建設(shè)與混合教學(xué)應(yīng)用研討會暨2019年普通本科應(yīng)用型人才培養(yǎng)高校教務(wù)處長聯(lián)盟理事長會議在佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院仙溪校區(qū)舉行。學(xué)校校長郝志峰出席會議并作《“雙雙萬”背景下的一流本科教育——在線課程建設(shè)與混合教學(xué)應(yīng)用》專題報告。來自廣東醫(yī)科大學(xué)、汕頭大學(xué)等30余所本科高校的領(lǐng)導(dǎo)和代表出席大會，華南理工大學(xué)廣州學(xué)院等近10余所民辦高校應(yīng)邀參加，共同研討廣東高校在線課程與混合教學(xué)應(yīng)用，提升本科課程的高階性、創(chuàng)新性和挑戰(zhàn)度。聯(lián)盟現(xiàn)任理事長、廣東藥科大學(xué)教務(wù)處處長王益玲教授主持會議。

郝志峰首先代表學(xué)校致歡迎辭，對各位領(lǐng)導(dǎo)和代表的到來表示熱烈。在題為《“雙雙萬”背景下的一流本科教育——在線課程建設(shè)與混合教學(xué)應(yīng)用》的專題報告中，郝志峰就人工智能時代本科教育的教與學(xué)、推動人工智能與教育、教學(xué)和學(xué)習(xí)系統(tǒng)性融合進行了深入的探討，圍繞一流本科教學(xué)的目標，以數(shù)學(xué)課程為例剖析教與學(xué)的三個基本選題——專業(yè)、課程和課堂。郝志峰還分享了教學(xué)的四種范式和美國STEM教育發(fā)展戰(zhàn)略，提出了當(dāng)前地方高校課程改革的路徑思考。

隨后，聯(lián)盟首任理事長、韶關(guān)學(xué)院副校長趙三銀教授致辭。他指出，聯(lián)盟自成立以來，在廣東省教育廳的正確領(lǐng)導(dǎo)和高教處的悉心指導(dǎo)下,秉承自愿、平等、協(xié)同、創(chuàng)新、發(fā)展的原則，各成員單位凝心聚力，工作成效顯著。在聯(lián)盟平臺下，各高校合作交流、深入探討、相互啟發(fā)，為共商教育教學(xué)改革、探索人才培養(yǎng)質(zhì)量提高、全面推進我省高等教育大發(fā)展搭建了廣闊、共贏的合作平臺。

華南農(nóng)業(yè)大學(xué)博導(dǎo)、“萬人計劃”國家級教學(xué)名師蔣愛民教授在會上作了題為《金課申報、建設(shè)與“混合+翻轉(zhuǎn)”教學(xué)應(yīng)用模式與建議》的專題報告。蔣愛民教授介紹了2019國家級一流本科課程（線下、混合和實踐）申報核心及注意事項后，圍繞“慕課新技術(shù)”、“慕課建設(shè)模式”、“應(yīng)用效果（立體評價）”、“在線金課申報與評審”、“頂層設(shè)計建議”、“智慧教務(wù)技術(shù)及應(yīng)用”作了詳細的解讀。報告上，蔣愛民教授以自己的“國家級精品教材——食品原料學(xué)慕課”作現(xiàn)場的展示，讓與會領(lǐng)導(dǎo)和代表切身感受，取得了很好的效果。

廣東省高等學(xué)校教學(xué)管理學(xué)會會長、惠州學(xué)院副校長鄭文在大會上作了題為《本科高校轉(zhuǎn)型背景下應(yīng)用型課程建設(shè)的思考》的專題報告。報告詳細解讀本科高校轉(zhuǎn)型的現(xiàn)狀、本科高校課程設(shè)置的問題及本科應(yīng)用型高校課程建設(shè)的路徑等三個方面，提出了本科高校轉(zhuǎn)型背景下應(yīng)用型課程建設(shè)的思考，意義重大。

本次大會的成功召開為廣東高校在線課程與混合教學(xué)應(yīng)用，提升本科課程的高階性、創(chuàng)新性和挑戰(zhàn)度進一步提供了新思路、注入了新活力。會議期間，與會代表參觀了我校校內(nèi)實踐基地——佛山制造·工匠精神館，并赴博士夢工場進行了實地考察。