在第37個(gè)教師節(jié)來臨之際,法學(xué)與知識(shí)產(chǎn)權(quán)學(xué)院緊扣“賡續(xù)百年初心,,擔(dān)當(dāng)育人使命”主題,,積極開展慶祝教師節(jié)系列活動(dòng),致學(xué)院老師的一封信“弟子事師,,敬同于父母”,、茶話會(huì)、學(xué)習(xí)會(huì),、聯(lián)誼會(huì)等,,營造了尊師重教的濃厚氛圍,。
一、致學(xué)院老師的一封信
9月10日上午,,一封“弟子事師,,敬同于父母”致全體教師的慰問信”刷爆了法知人的朋友圈,學(xué)院黨委向全體教職員工送上教師節(jié)誠摯的問候和崇高的敬意,,希望全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記“七一”重要講話精神,,弘揚(yáng)偉大建黨精神,切實(shí)擔(dān)當(dāng)起為黨育人,、為國育才的使命,,做學(xué)生為學(xué)、為事,、為人的示范,做人人愛戴的學(xué)問之師,,品行之師,。許多老師收到信后,很受感動(dòng),紛紛表達(dá):學(xué)院注重人文關(guān)懷,,潤物無聲,;太走心了,能來法知學(xué)院感到非常有歸屬感和幸福感,;太溫暖了,;為自己的職業(yè)而感到無比驕傲和自豪,要努力成為“四有”好老師……
二,、法律系,、法律系教工黨支部組織教師節(jié)茶話會(huì)
9月9日下午,法律系,、法律系教工黨支部舉辦歡度教師節(jié)茶話會(huì),,26名老師圍繞如何促進(jìn)科研提質(zhì)增效、法學(xué)專業(yè)的發(fā)展,、教育的初心和使命等展開熱烈的討論,。盧結(jié)華博士就其成功申報(bào)國家社科基金青年項(xiàng)目介紹申報(bào)經(jīng)驗(yàn)和科研經(jīng)驗(yàn),為新入職的三名年輕博士提勁打氣,;李鶯老師分享科研不能間斷,,要保持研究的連貫性;孫楊俊老師提出邀請(qǐng)校外專家入校講座,,為老師們更好科研創(chuàng)造條件,。李曉春老師就法學(xué)專業(yè)三年引人計(jì)劃、劉小勇老師就法學(xué)專業(yè)未來幾年提升辦學(xué)平臺(tái)進(jìn)行了展望,,全體老師備受鼓舞,。茶話會(huì)上,,全體老師暢所欲言,感恩學(xué)生的選擇和社會(huì)的認(rèn)可,,倍感身上的重?fù)?dān)和責(zé)任,,并表示矢志不渝的教書育人,賡續(xù)百年初心,。
三,、思政黨支部組織黨員學(xué)習(xí)《習(xí)近平同志在中國共產(chǎn)黨百年華誕紀(jì)念大會(huì)上講話》
9月9日下午,黨支部書記劉洪文教授帶領(lǐng)思政系教職工黨員再次深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記“七一”重要講話精神,,他指出,,兩個(gè)百年目標(biāo)的跨越標(biāo)志著我們黨和國家到了一個(gè)新的歷史關(guān)頭并帶領(lǐng)大家回顧中國共產(chǎn)黨百年歷程,分析中國民族實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的根本經(jīng)驗(yàn)和現(xiàn)實(shí)啟示,,更深入領(lǐng)會(huì)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民不懈奮斗的光輝歷程和偉大成就,;更深入領(lǐng)會(huì)偉大建黨精神的深刻內(nèi)涵和時(shí)代價(jià)值;以及深入領(lǐng)會(huì)以史為鑒,、開創(chuàng)未來的根本要求,,他提出學(xué)黨史是我們精神基因在時(shí)代的體現(xiàn),歷史川流不息,,精神代代相傳,,傳承中國共產(chǎn)黨精神譜系,我們不僅要攻堅(jiān)克難,,還要群策群力,,最后向人民群眾“回歸”,服務(wù)于人民,。會(huì)后,,支部所有黨員都積極提交了學(xué)習(xí)心得體會(huì)。
四,、行政人員組織學(xué)榜樣,、茶話會(huì)活動(dòng)
9月10日下午,學(xué)院院領(lǐng)導(dǎo),、行政辦,、教務(wù)辦和學(xué)工辦人員齊聚在學(xué)院會(huì)議室,首先,,大家先觀看《常州大學(xué)繆鳳仙,,三十年如一日的榜樣教務(wù)員》、《青春引路人—北京郵電大學(xué)輔導(dǎo)員之歌》,。接著,,大家邊吃邊聊,圍繞如何做好大學(xué)教育的管理服務(wù)進(jìn)行了交心談心和互相鼓勵(lì),,最后,,大家一起唱《不放棄》,,并矢志寓育人于管理和服務(wù)之中,始終堅(jiān)持以兢兢業(yè)業(yè),、任勞任怨的工作作風(fēng)和勤奮求實(shí)的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度,,對(duì)學(xué)生起潛移默化的感染作用,把學(xué)校的每一角落都變成教育學(xué)生的場所,。
伴隨著電子書信和分享美食的喜悅,,重溫著立德樹人的使命,法知學(xué)院的老師們度過了一個(gè)溫暖而有意義的教師節(jié),。賡續(xù)百年初心,、擔(dān)當(dāng)育人使命,學(xué)院將以此次活動(dòng)為契機(jī),,繼續(xù)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),,營造尊師重教氛圍,激勵(lì)全體教師潛心教書育人,,為培養(yǎng)時(shí)代新人貢獻(xiàn)法知力量,。
(法學(xué)與知識(shí)產(chǎn)權(quán)學(xué)院)