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不管工作有多繁忙，羅冬梅教授始終保持達(dá)觀，微笑面對(duì)學(xué)院的同事,、所帶的學(xué)生,。很多人不知道，由于長(zhǎng)時(shí)間超負(fù)荷的工作,，她的身體健康狀況受到嚴(yán)重影響,，2015、2016和2018年連續(xù)做了三次大手術(shù),，體質(zhì)明顯下降,，特別是2018年的一次開顱手術(shù)，花了3個(gè)多月的時(shí)間才能正常行走,，至今仍需進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練和定期復(fù)查,。
自2005年從武漢南下來到佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院起，羅冬梅一刻沒有放松對(duì)自我的要求,，彰顯著一位工科人的踏實(shí),、執(zhí)著、精益求精本色,，在教學(xué),、科研、行政管理,，以及作為區(qū)人大代表參政議政的方方面面兢兢業(yè)業(yè),，干出不一樣的精彩。
羅冬梅教授工作近照
一,、對(duì)待科研,，她將壓力轉(zhuǎn)為前行動(dòng)力
1990年至1999年，羅冬梅在武漢科學(xué)技術(shù)大學(xué)執(zhí)教,，從最初的毫無經(jīng)驗(yàn),，經(jīng)過默默耕耘，漸漸成長(zhǎng)為武科大首屆“十佳優(yōu)秀青年教師”,。在意識(shí)到自己知識(shí)老化,、目標(biāo)不明的危機(jī)感時(shí)，她毅然放下手中的工作,，踏上了日本求學(xué)之旅,，寒來暑往6年多，經(jīng)預(yù)科,、博士,、博士后的漫漫求學(xué)路，2005年的秋季,，呼吸著廣東潮濕溫暖的空氣,，帶著對(duì)新生活的無限憧憬,，她在學(xué)成后來到佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院，開始人生的第二段教學(xué)生涯,。
到校后,，羅冬梅克服人生地不熟的困難，埋頭苦干,，利用海外留學(xué)的經(jīng)驗(yàn)和資源,，用實(shí)力為自己探路。先后申請(qǐng)到國(guó)家教育部留學(xué)回國(guó)基金1項(xiàng),、國(guó)家自然科學(xué)基金面上項(xiàng)目2項(xiàng),、廣東省自然科學(xué)基金2項(xiàng)、佛山市科技發(fā)展專項(xiàng)基金1項(xiàng)等資助,，累計(jì)研究經(jīng)費(fèi)近百萬元,，發(fā)表科研論文60余篇，其中SCI檢索論文30余篇,，在納米增強(qiáng)復(fù)合材料的多尺度研究方面取得了系列研究成果,，在相關(guān)領(lǐng)域具有一定的影響力。
她結(jié)合佛山產(chǎn)業(yè)發(fā)展的具體情況,，以土木工程的建筑材料學(xué)科和固體力學(xué)為研究背景,，努力開拓創(chuàng)新，在陶瓷材料力學(xué)性能的改性研究以及再生混凝土的循環(huán)利用等研究方面開展了大量理論探索工作,，已取得部分研究成果,。
為了提高佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院的知名度，她還積極主動(dòng)參加國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)會(huì)議,、發(fā)表演講,、做特邀報(bào)告，廣泛結(jié)交同行專家,，了解學(xué)科的最新發(fā)展動(dòng)態(tài),，尋找創(chuàng)新研究契機(jī)。2012年,，她得到國(guó)家留學(xué)基金委的資助,，到日本九州大學(xué)從事為期6個(gè)月的合作研究，與日本豐橋技術(shù)科學(xué)大學(xué),、九州大學(xué)應(yīng)用力學(xué)研究所的專家同行建立了長(zhǎng)期的友好合作關(guān)系,。
因業(yè)績(jī)突出，2011年,，羅冬梅被評(píng)為“佛山市首屆創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)領(lǐng)軍人才”,，2016年1月，剛過知天命之年的她更是榮膺了第四屆廣東省創(chuàng)新突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)“金博獎(jiǎng)”和“最佳人氣獎(jiǎng)”?！敖鸩┆?jiǎng)”創(chuàng)辦于2011年,，是國(guó)內(nèi)第一個(gè)鼓勵(lì)和表彰以博士為代表的高層次人才對(duì)科技創(chuàng)新做出的突出貢獻(xiàn)而設(shè)立的榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng)。
羅冬梅向“金博獎(jiǎng)”組委會(huì)提交的是“多尺度顆粒在混凝土材料中的抗損與阻裂機(jī)理的均質(zhì)化模擬與實(shí)驗(yàn)分析”的項(xiàng)目,，該項(xiàng)目為改善納微米增強(qiáng)水泥基復(fù)合材料的強(qiáng)韌性,、推進(jìn)新材料的設(shè)計(jì)、開發(fā)和應(yīng)用提供了理論依據(jù),。
“也許是項(xiàng)目的主題與工程應(yīng)用結(jié)合緊密,，能夠體現(xiàn)‘金博’獎(jiǎng)推動(dòng)科技創(chuàng)新發(fā)展的理念,。這份殊榮給予我的是巨大的壓力,，同時(shí)也將成為我前行的動(dòng)力?！?/span>
校長(zhǎng)郝志峰教授（左1）與羅冬梅教授（左3）“金博獎(jiǎng)”頒獎(jiǎng)合影
二,、對(duì)待學(xué)院，她顧全大局,、甘于奉獻(xiàn)
羅冬梅所在的佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院交通與土木建筑學(xué)院,，具有30多年辦學(xué)歷史，從最初的廣東省第一個(gè)具有?？埔陨蠈W(xué)歷的道路與橋梁專業(yè)開始不斷發(fā)展壯大,，其中土木工程專業(yè)先后獲批為國(guó)家級(jí)特色專業(yè)、省級(jí)特色專業(yè),、省綜合改革試點(diǎn)專業(yè),、省應(yīng)用型人才培養(yǎng)示范專業(yè)。2013年,，土木工程學(xué)科成為學(xué)校第一批獲碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)的學(xué)科之一,，2018年獲批為廣東省優(yōu)勢(shì)重點(diǎn)學(xué)科。
2018年,，因特殊原因交通與土木建筑學(xué)院院長(zhǎng)缺位,，學(xué)院處于群龍無首狀。彼時(shí),，羅冬梅尚在一次開顱大手術(shù)的恢復(fù)調(diào)養(yǎng)階段,，身體尚未完全康復(fù)，但她服從組織安排,，毅然擔(dān)任起交通與土木建筑學(xué)院院長(zhǎng)的職責(zé),，帶領(lǐng)全院師生員工以黨建促“高建”，并且在第一輪“高建”過程中完成了國(guó)家“雙一流”專業(yè)申請(qǐng),、土木工程專業(yè)IEET認(rèn)證,、審核評(píng)估、實(shí)驗(yàn)室整頓等各項(xiàng)工作，2019年獲得IEET認(rèn)證,、廣東省“雙一流”專業(yè),、廣東省示范實(shí)驗(yàn)中心及教學(xué)考核評(píng)估全校第二名等一系列好成績(jī)；同年,，開啟土木工程學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)的申報(bào)工作,。
港珠澳大橋被喻為“新世界七大奇跡之一”，其建設(shè)過程也凝結(jié)了佛科院人的智慧,。羅冬梅介紹,，學(xué)院張國(guó)學(xué)教授科研團(tuán)隊(duì)聯(lián)合港珠澳大橋管理局開展的《撞擊荷載作用下不銹鋼鋼筋混凝土橋墩動(dòng)態(tài)響應(yīng)及應(yīng)用研究》提出采用不銹鋼鋼筋部分替代普通鋼筋解決重大橋梁工程耐久性能所涉及的橋梁抗撞擊關(guān)鍵技術(shù)問題，為騰飛在伶仃洋上的巨龍“強(qiáng)筋健骨”,。還有蔡祿榮博士參與了大橋主體橋梁工程CB04合同段的施工監(jiān)控相關(guān)工作,。
今年2月，火神山和雷神山兩座醫(yī)院在億萬國(guó)人的關(guān)注下迅速建成,，令人驚嘆的“中國(guó)速度”背后,，除了一線建設(shè)者的辛勤付出，裝配式建筑功不可沒,。而由佛山市住房城鄉(xiāng)建設(shè)局牽頭成立的佛山市裝配式建筑協(xié)會(huì),，由交通與土木建筑學(xué)院具體負(fù)責(zé)技術(shù)支撐。
三,、對(duì)待教學(xué),，她銳意進(jìn)取、開拓創(chuàng)新
羅冬梅身上始終有一份強(qiáng)烈的使命感和責(zé)任感,，這份使命感和責(zé)任感也體現(xiàn)在作為一名人民教師的本色奉獻(xiàn)中,。
她平均每年承擔(dān)200學(xué)時(shí)的教學(xué)工作量，擔(dān)任過理論力學(xué),、材料力學(xué),、專業(yè)英語、工程力學(xué),、結(jié)構(gòu)力學(xué),、工程建設(shè)法規(guī)以及日語基礎(chǔ)等課程的教學(xué)任務(wù)。教學(xué)過程中始終堅(jiān)持在教學(xué)方法和教學(xué)手段上不斷改進(jìn),，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，通過與學(xué)生互動(dòng)，增進(jìn)師生間的了解并培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)意識(shí),，教學(xué)效果一直受到學(xué)生的好評(píng),。
她主動(dòng)承擔(dān)材料力學(xué)雙語課程的教學(xué)，自編雙語教學(xué)教材,，把自己的科研成果融入教學(xué)過程中,，不斷總結(jié)和提高自己的教學(xué)水平,，還通過國(guó)家大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基金、“三下鄉(xiāng)”,、“結(jié)構(gòu)建?！贝筚惖刃问街笇?dǎo)學(xué)生參與科研，培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)應(yīng)用能力,，以科研項(xiàng)目為契機(jī),，通過指導(dǎo)學(xué)生參加一系列的第二課堂活動(dòng)，提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力,。
“結(jié)構(gòu)模型大賽是學(xué)院學(xué)生工作品牌,，從最初的校賽到現(xiàn)在全省其他高校學(xué)生慕名前來參賽，先后已經(jīng)舉辦了八屆,，在廣東省乃至全國(guó)都小有名氣”,，羅冬梅自豪地說。2019年“寶冶杯”第十三屆全國(guó)大學(xué)生結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)競(jìng)賽（決賽）,，交通與土木建筑學(xué)院土木工作室榮奪一等獎(jiǎng),，此前在省賽中他們已經(jīng)包攬了冠亞軍,。這個(gè)比賽是國(guó)內(nèi)高校土木工程學(xué)科最高水平競(jìng)賽,，被譽(yù)為“土木皇冠上最璀璨的明珠”。
“土木工作室是我們學(xué)校第一個(gè)學(xué)術(shù)型社團(tuán),，在2019年還被評(píng)為廣東省優(yōu)秀社團(tuán)”,，談到這里，羅冬梅備感自豪和欣慰,。
她曾多次為年輕教師開設(shè)公開課并指導(dǎo)4名青年教師,；多次榮獲校級(jí)教學(xué)質(zhì)量“優(yōu)秀”獎(jiǎng)，主持4項(xiàng)校級(jí)教研課題,，完成10篇教研論文,，作為參與者獲得了校級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、三等獎(jiǎng)1項(xiàng),，主持兩門校級(jí)優(yōu)質(zhì)課程和精品共享課程,、一門校級(jí)在線課程，理論力學(xué)多媒體課件獲得校級(jí)一等獎(jiǎng),、榮獲2014年度校級(jí)“教學(xué)名師”,、2015年度廣東省“南粵優(yōu)秀教師”、2017年度校級(jí) “課堂十佳教師”,。
學(xué)院深入實(shí)施“科研四進(jìn)課堂”,，即科研信息進(jìn)課堂、科研任務(wù)進(jìn)課程,、科研項(xiàng)目進(jìn)實(shí)驗(yàn)室,、科研活動(dòng)進(jìn)第二課堂,，加深學(xué)生的專業(yè)認(rèn)知，拓寬學(xué)習(xí)研究視野,，培養(yǎng)能擔(dān)國(guó)之重器的城市工匠人,。
羅冬梅介紹，近幾年學(xué)生考研深造率不斷攀升,，有學(xué)生考進(jìn)了院士團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí),，也有學(xué)生考上同濟(jì)大學(xué)的博士，考研質(zhì)量也逐年提高,。今年年初,，學(xué)院與靜岡理工科大學(xué)簽訂了聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生的框架協(xié)議，為建筑系學(xué)生前往日本攻讀碩士學(xué)位“鋪路架橋”,。
羅冬梅教授在實(shí)驗(yàn)室工作
四,、對(duì)待同事，她真誠(chéng)友好,、互幫互助
最近,，作為學(xué)院執(zhí)行院長(zhǎng)，羅冬梅一直揪心著的是兩件事,，一件是青年教師子女入讀中小學(xué),，孩子上學(xué)有著落，老師的心才會(huì)更穩(wěn)定,；一件是送別學(xué)院退休老教師,，她跑前跑后親自辦理火化手續(xù)，這是出于對(duì)老教師的尊重,。
土木系雖然是一個(gè)典型的以男教師為主的工科領(lǐng)域,，但女教師的比例也占了1/3。雖然女同志較多,，但羅冬梅在工作中能夠尊重年長(zhǎng)教師,，關(guān)心青年教師，以樂觀向上和團(tuán)結(jié)友愛的精神帶動(dòng)和感染同事,，使大家能夠互相幫助,、和睦相處。
擔(dān)任土木系支部副書記期間,，她與系主任密切配合,，踏實(shí)工作，在土木系教學(xué)水平評(píng)估,、碩士學(xué)位點(diǎn)申報(bào),、優(yōu)勢(shì)重點(diǎn)學(xué)科申報(bào)等過程中做了大量工作；經(jīng)常主動(dòng)為因病或者因事不能上課的老師代課,，解除老師的后顧之憂,，指導(dǎo)多名青年教師,，為他們站穩(wěn)講臺(tái)、成長(zhǎng)為骨干教師打下良好的基礎(chǔ),。此外,，還積極參加學(xué)院及學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，將自己融入到集體環(huán)境中,，在共同參與,、共同討論、共同奮斗的過程中與老師們建立了深厚的感情,，為土木系創(chuàng)造溫馨和諧的集體環(huán)境,，凝聚教師員工的力量，為交通與土木建筑學(xué)院連續(xù)多次評(píng)為校級(jí)“先進(jìn)黨支部”,、校級(jí)“教學(xué)先進(jìn)集體”
貢獻(xiàn)了自己應(yīng)有的一份力量,。
學(xué)院特聘教授、大連大學(xué)–極地多材料耐候性實(shí)驗(yàn)中心副策劃人李犇今年8月來到佛科院,，讓他最為感動(dòng)的就是學(xué)院對(duì)自己的關(guān)懷,，“作為領(lǐng)導(dǎo)，他們會(huì)親身做一些實(shí)在的事情,，真心為大家服務(wù),，真正做到下基層傾聽每一位老師的心聲，這是讓我最感動(dòng)的,?！?span>
五,、參政議政,，她盡好“服務(wù)地方”之責(zé)
2011年，羅冬梅被推選為佛山市禪城區(qū)第三屆人大代表,。自從當(dāng)上代表后,，她就成了校園“名人”，老師學(xué)生都愛找她反映問題：公園建設(shè),、群眾就醫(yī),、交通安全、外來工子女入學(xué)……羅冬梅善于總結(jié)每次平常的交談,，促成了很多民生問題解決,。
羅冬梅教授（中）參加佛山市禪城區(qū)人大會(huì)議
幾年前，學(xué)校江灣校區(qū)北門附近的河涌惡臭滿天,、蚊蠅孳生,，成為師生的心頭病。她積極向水務(wù)部門反映跟進(jìn),，如今已對(duì)河涌進(jìn)行覆蓋,，惡臭不再,。過去，學(xué)校附近一條商業(yè)街將污水臟水直接排入學(xué)校池塘內(nèi),，造成池塘水質(zhì)變差變臭,，后來她又與管理部門溝通，促進(jìn)了新的污水管道的鋪設(shè),，經(jīng)過整治,，整條商業(yè)街的面貌也煥然一新。
“以前沒當(dāng)人大代表,，對(duì)于身邊人的埋怨只是聽聽,，如今我會(huì)留心平時(shí)聊天中大家反映的問題，校園成為了我收集群眾意見的陣地,?！?span>
“學(xué)校有很多關(guān)注佛山城市建設(shè)的熱心老師，他們也很想做點(diǎn)事情,?！绷_冬梅告訴記者。佛科院有位老師提出了佛山要將陶瓷與書法相結(jié)合的建議,，她找到了羅冬梅,，希望通過人大代表向政府部門傳達(dá)聲音。
陶瓷與書法怎么結(jié)合,？在《關(guān)于佛山市“陶瓷書法文化”建設(shè)的建議》中,，羅冬梅提出應(yīng)建設(shè)“陶瓷書法”教育基地、街角街邊綠化帶“陶瓷書法文化藝術(shù)”景點(diǎn)和佛山市“嶺南陶瓷書法文化公園”,。
羅冬梅有一個(gè)本子,，專門記錄聊天時(shí)大家所反映的問題?！耙亲约翰患皶r(shí)記下來,，很快就會(huì)忘記了，做人大代表關(guān)鍵是要用心和細(xì)心,?！奔幢闳绱擞眯模_冬梅依舊認(rèn)為自己當(dāng)人大代表的履職能力還應(yīng)不斷提升,。每次有座談會(huì),、調(diào)研等，她都會(huì)積極參與,，“希望盡自己的最大努力當(dāng)好人大代表”,。
樂觀堅(jiān)定、執(zhí)著樸實(shí),，哪怕在與病魔抗?fàn)幍臅r(shí)光里,，羅冬梅也始終懷揣對(duì)教育理想的堅(jiān)守,，一如她在2016年榮膺“金博獎(jiǎng)”時(shí)寫下的：“我不再有茍喘的想法，應(yīng)該乘學(xué)?？焖侔l(fā)展的東風(fēng),，開拓創(chuàng)新，勇于探索,，寫好自己在職場(chǎng)的最后兩個(gè)五年計(jì)劃,，為自己奉獻(xiàn)畢生的教師生涯畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。也希望這份殊榮能夠拋磚引玉,，引出更多的博士創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),，為佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院的高水平理工科大學(xué)建設(shè)添磚加瓦?！保ü?huì)）