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首頁 - 辦事指南 - 教育技術(shù)服務(wù) - 正文

教育技術(shù)服務(wù)

語言實(shí)驗(yàn)室操作程序

發(fā)表時(shí)間:2015-02-26

 

  一,、設(shè)備條件

    1.語言實(shí)驗(yàn)室設(shè)備的配置量應(yīng)根據(jù)教育部有關(guān)教學(xué)設(shè)備配置標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)校的教學(xué)實(shí)際情況進(jìn)行配置,;

    2.語言實(shí)驗(yàn)室應(yīng)配有相應(yīng)配套設(shè)備(如錄像機(jī)、彩色電視機(jī)、錄音機(jī)等),,配套設(shè)備的管理同屬于語言實(shí)驗(yàn)室管理范疇,;

    3.語言實(shí)驗(yàn)室及其配套設(shè)備的安裝應(yīng)符合電器安裝安全標(biāo)準(zhǔn),,并做好防火,、防潮、防雷工作,;

    4.語言實(shí)驗(yàn)室及其配套設(shè)備在投入使用后,,應(yīng)按一定比例設(shè)立維持經(jīng)費(fèi),以保證維修工作正常開展,。

    二,、管理

    1.語言實(shí)驗(yàn)室應(yīng)配有專職管理人員和維修技術(shù)人員負(fù)責(zé)日常管理和維修工作,;

    2.管理人員應(yīng)熟練掌握語言實(shí)驗(yàn)室及其配套設(shè)備的使用操作方法,指導(dǎo)任課教師正確使用語言實(shí)驗(yàn)室及其配套設(shè)備,;

    3.語言實(shí)驗(yàn)室任課教師在第一次使用設(shè)備前,,應(yīng)經(jīng)過使用操作培訓(xùn)并取得相應(yīng)的使用合格證;

    4.凡首次使用語言實(shí)驗(yàn)室的學(xué)生,,均應(yīng)在教師和管理人員的指導(dǎo)下掌握語言實(shí)驗(yàn)室學(xué)生單元的使用方法后,,方可正式上課;

    5.語言實(shí)驗(yàn)室應(yīng)采用對(duì)號(hào)入座辦法安排學(xué)生座位,,學(xué)生入座后先對(duì)學(xué)生單元進(jìn)行檢查,,發(fā)現(xiàn)故障或其他問題應(yīng)向管理人員匯報(bào)。

    6.語言實(shí)驗(yàn)室應(yīng)設(shè)有使用情況記錄本,,在每個(gè)教學(xué)單元時(shí)間結(jié)束后,,教師和管理人員應(yīng)填寫好使用操作記錄,及時(shí)反映設(shè)備情況,。

    7.語言實(shí)驗(yàn)室及其配套設(shè)備是語言實(shí)踐的專用設(shè)備,不得用于其他非教學(xué)用途(如文娛活動(dòng)等),。

    8.教師和管理人員一般不宜改動(dòng)控制計(jì)算機(jī)的啟動(dòng)配置文件,,在輸入教學(xué)軟件前,應(yīng)檢查輸入的磁盤質(zhì)量和無病毒后方可操作,。

    9.教師和學(xué)生均不應(yīng)在語言實(shí)驗(yàn)室及其配套設(shè)備中使用劣質(zhì)陳舊的音像帶,,如發(fā)生上述情況,管理人員應(yīng)及時(shí)予以制止,。

    三,、維修

    1.維修人員應(yīng)對(duì)語言實(shí)驗(yàn)室技術(shù)有較全面的了解,具備一定的音視頻電路,、邏輯控制電路,、計(jì)算機(jī)接口技術(shù)和語言實(shí)驗(yàn)室測(cè)試基礎(chǔ)知識(shí)和故障處理能力;

    2.在設(shè)備安裝完成后,,應(yīng)根據(jù)廠家提供的技術(shù)資料進(jìn)行認(rèn)真的系統(tǒng)驗(yàn)收,,并建立設(shè)備技術(shù)檔案;

    3.設(shè)備的一般性故障應(yīng)及時(shí)維修,,每周應(yīng)安排一次例行技術(shù)檢查,,如遇重大技術(shù)故障應(yīng)盡快通知廠家,協(xié)同解決維修問題,;

    4.設(shè)備維修及技術(shù)檢查,,均應(yīng)有詳細(xì)的工作記錄并歸檔保存;

    5.語言實(shí)驗(yàn)室及其配套設(shè)備在有效使用年限內(nèi),,應(yīng)配有備用的學(xué)生單元和耳機(jī)話筒組,,并保持使用中的設(shè)備完好率在100%,。