華工–關(guān)于2008(春)屆畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))有關(guān)事宜的通知 - 佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院

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遠(yuǎn)程教育

華工–關(guān)于2008(春)屆畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))有關(guān)事宜的通知

發(fā)表時(shí)間:2007-07-18

參加2008(春)屆畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的指導(dǎo)老師及同學(xué)們:
      2008(春)屆畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的預(yù)約工作已經(jīng)結(jié)束,現(xiàn)將預(yù)約結(jié)果公布,請(qǐng)查看“教學(xué)安排”欄目的“畢業(yè)設(shè)計(jì)”里的“畢業(yè)設(shè)計(jì)安排”。
  根據(jù)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院的教學(xué)方式要求,畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))輔導(dǎo)(開(kāi)題報(bào)告、初稿、二稿及終稿等)要通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行,(注意:學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)平臺(tái)上“學(xué)習(xí)中心”的“畢業(yè)交流區(qū)”與指導(dǎo)老師交流(見(jiàn)附件:畢業(yè)交流區(qū)學(xué)生的使用說(shuō)明),指導(dǎo)老師通過(guò)教學(xué)平臺(tái)上“畢業(yè)的交流區(qū)”進(jìn)行指導(dǎo)(見(jiàn)附件:畢業(yè)交流區(qū)導(dǎo)師的使用說(shuō)明),(注:無(wú)法進(jìn)入教學(xué)平臺(tái)的指導(dǎo)老師請(qǐng)電話咨詢彭暉老師))結(jié)合少量的面授輔導(dǎo),要求學(xué)生與指導(dǎo)老師至少見(jiàn)面2-3次,在學(xué)習(xí)課件中有相應(yīng)的論文(設(shè)計(jì))課件。
根據(jù)新教學(xué)計(jì)劃的安排,從2005(秋)開(kāi)始入學(xué)的高升本的學(xué)生不用寫(xiě)畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告,2005(秋)以前入學(xué)的高升本的學(xué)生根據(jù)舊的教學(xué)計(jì)劃要寫(xiě)畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告。
  本次畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的安排時(shí)間定為:
  開(kāi)題報(bào)告及初稿時(shí)間:9月下旬,
  二稿時(shí)間:10月下旬,
  定稿時(shí)間:11月下旬,
注:1、指導(dǎo)老師在9月底將開(kāi)題報(bào)告以電子郵件或書(shū)面形式交到教學(xué)管理辦公室彭暉老師
       處。
    2、指導(dǎo)老師每次在見(jiàn)面指導(dǎo)后將教學(xué)中心畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))面授情況檢查表交到教學(xué)管理辦公室彭暉老師處。
    3、指導(dǎo)老師在11月26日前將論文初評(píng)成績(jī)單、論文交到教學(xué)管理辦公室彭暉老師處。
  答辯抽查時(shí)間在12月3日前完成 (開(kāi)題報(bào)告、畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))初評(píng)成績(jī)單、論文、教學(xué)中心畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))面授情況檢查表可在網(wǎng)上下載)。
華南理工大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院
佛山教學(xué)中心
2007年7月17日
附件1:
畢業(yè)交流區(qū)學(xué)生的使用說(shuō)明
1. 學(xué)生點(diǎn)擊畢業(yè)交流區(qū)進(jìn)入己預(yù)約畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))列表,包括批次、論文題目、導(dǎo)師、最后留言。
2. 操作區(qū)是指論文(設(shè)計(jì))初稿、二稿、定稿三個(gè)循序漸進(jìn)的畢業(yè)環(huán)節(jié)的留言區(qū),在每個(gè)環(huán)節(jié)的留言區(qū)里學(xué)生與導(dǎo)師是一對(duì)一的交流方式,即學(xué)生對(duì)導(dǎo)師的留言只有該導(dǎo)師能看到。
3.只有在當(dāng)前所處環(huán)節(jié)才能留言交流,未開(kāi)始的環(huán)節(jié)不能進(jìn)入。如現(xiàn)在所處環(huán)節(jié)為二稿環(huán)節(jié),則只能在二稿環(huán)節(jié)留言,提綱初稿環(huán)節(jié)可以進(jìn)入,但只能瀏覽,而定稿環(huán)節(jié)是不能進(jìn)入的。
4. 學(xué)生是否已達(dá)到要求并進(jìn)入下一環(huán)節(jié)是由導(dǎo)師決定。
5. 各環(huán)節(jié)順序不能顛倒,如果在某個(gè)環(huán)節(jié) A 的截止時(shí)間 ( 每個(gè)環(huán)節(jié)都有它的截止時(shí)間 , 提綱初稿截止時(shí)間為 2007 年 9 月 30 日,二稿為 2007 年 10 月 30 日,定稿為 2007 年 11 月 30 日 ) 內(nèi)完成不了,那么就認(rèn)為該學(xué)生未達(dá)到這一環(huán)節(jié)的基本要求,不能夠進(jìn)入到下一個(gè)環(huán)節(jié)。
6. 留言區(qū)可以發(fā)表留言和上傳附件。一次留言只能上傳一個(gè)附件,如需上傳多個(gè)附件,可打包成一個(gè)zip 或 rar文件上傳,或者多次發(fā)言并上傳附件。點(diǎn)擊附件的鏈接可以下載附件。 用戶可以編輯或刪除自己的發(fā)言。刪除留言時(shí)也會(huì)把該留言的附件刪除。
附件2:
畢業(yè)交流區(qū)導(dǎo)師的使用說(shuō)明
1. 導(dǎo)師點(diǎn)擊交流區(qū)進(jìn)去后看到的是所選批次下預(yù)約了該導(dǎo)師題目的學(xué)生列表,提供批次和學(xué)生姓名為查詢條件
2. 學(xué)生列表包括顯示學(xué)生姓名,畢業(yè)批次,專業(yè),層次,論文題目,最后留言,操作區(qū)。
3. 點(diǎn)擊學(xué)生的姓名可以看到學(xué)生的個(gè)人基本信息(包括專業(yè)、層次、年級(jí)、所屬教點(diǎn)、聯(lián)系方式等等)。
4. 操作區(qū)包括提綱初稿、二稿、定稿三個(gè)循序漸進(jìn)的畢業(yè)環(huán)節(jié)的留言區(qū),在每個(gè)環(huán)節(jié)的留言區(qū)里導(dǎo)師與學(xué)生是一對(duì)一的交流方式,即導(dǎo)師對(duì) A 學(xué)生的留言只有 A 學(xué)生能看到。
5. 未開(kāi)始的環(huán)節(jié)不能進(jìn)入,只有當(dāng)前所處環(huán)節(jié)才能留言交流。如現(xiàn)在所處環(huán)節(jié)為二稿環(huán)節(jié),則只能在二稿環(huán)節(jié)留言,提綱初稿環(huán)節(jié)可以進(jìn)入,但只能瀏覽,而定稿環(huán)節(jié)是不能進(jìn)入的。
6.各環(huán)節(jié)順序不能顛倒。如果學(xué)生在當(dāng)前環(huán)節(jié)任務(wù)己完成,導(dǎo)師可以讓該學(xué)生進(jìn)入下一環(huán)節(jié),方法是在當(dāng)前環(huán)節(jié)頁(yè)面上點(diǎn)擊進(jìn)入下一環(huán)節(jié)按鈕。如果學(xué)生在某個(gè)環(huán)節(jié) A 的截止時(shí)間 ( 每個(gè)環(huán)節(jié)都有它的截止時(shí)間,提綱初稿截止時(shí)間為 2007 年 9 月 30 日,二稿為 2007 年 10 月 30 日,定稿為 2007 年 11 月 30 日) 內(nèi)完成不了,那么該學(xué)生未能達(dá)到導(dǎo)師要求,不能夠進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)。
7. 留言區(qū)可以發(fā)表留言和上傳附件。一次留言只能上傳一個(gè)附件,如需上傳多個(gè)附件,可打包成一個(gè)zip 或 rar文件上傳,或者多次發(fā)言并上傳附件。點(diǎn)擊附件的鏈接可以下載附件。 用戶可以編輯或刪除自己的發(fā)言。刪除留言時(shí)也會(huì)把該留言的附件刪除。