信息與教育技術(shù)中心黨支部開展學(xué)習(xí)《習(xí)近平談治國(guó)理政》第三卷主題黨日教育活動(dòng)

發(fā)表時(shí)間：2020-10-30

信息與教育技術(shù)中心黨支部開展

學(xué)習(xí)《習(xí)近平談治國(guó)理政》第三卷主題黨日教育活動(dòng)

2020年9月29日，為學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，信息與教育技術(shù)中心黨支部利用線上視頻會(huì)議軟件“騰訊會(huì)議”開展了學(xué)習(xí)《習(xí)近平談治國(guó)理政》第三卷主題教育活動(dòng)。活動(dòng)由林冬梅書記主持，中心黨員全體參與，在林冬梅書記的帶領(lǐng)下，學(xué)習(xí)《習(xí)近平談治國(guó)理政》第三卷相關(guān)內(nèi)容。

首先由林冬梅書記向黨員們介紹了《習(xí)近平談治國(guó)理政》第三卷的主要內(nèi)容及重要意義：《習(xí)近平談治國(guó)理政》第三卷收入了習(xí)近平總書記在2017年10月18日至2020年1月13日期間的報(bào)告、講話、談話、演講、批示、指示、賀信等，是全面系統(tǒng)反映習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的權(quán)威著作，需要黨員們深入學(xué)習(xí)，弄懂，悟透。之后由林冬梅書記帶領(lǐng)黨員們學(xué)習(xí)了《習(xí)近平談治國(guó)理政》第三卷第四部分：“堅(jiān)持以人民為中心”相關(guān)內(nèi)容。在這部分中，“人民至上”精神一以貫之，充分彰顯了“堅(jiān)持以人民為中心”這一新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的根本立場(chǎng)。

接下來(lái)由張潤(rùn)晶支委、陳健志支委以及黨員曾榮分別帶領(lǐng)黨員們學(xué)習(xí)了《習(xí)近平談治國(guó)理政》第三卷的部分內(nèi)容。張潤(rùn)晶支委帶領(lǐng)學(xué)習(xí)了第十九部分“不忘初心、牢記使命，把黨的自我革命推向深入”相關(guān)內(nèi)容，其中對(duì)廣大干部尤其是年輕干部提出了新要求新任務(wù)， 黨員干部要擔(dān)當(dāng)作為、服從不敷衍、實(shí)干、攻堅(jiān)不怕難，要全面從嚴(yán)治黨。陳健志支委帶領(lǐng)黨員們學(xué)習(xí)了第十一部分“鑄就中華文化新輝煌”相關(guān)內(nèi)容，從中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)全局的高度對(duì)文化建設(shè)中網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國(guó)建設(shè)、宣傳思想工作、媒體融合等方面分別作出深刻闡述。黨員曾榮帶領(lǐng)黨員們學(xué)習(xí)了第八部分“增強(qiáng)憂患意識(shí)，防范化解風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)” 相關(guān)內(nèi)容。學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟這一專題所蘊(yùn)含、體現(xiàn)的馬克思主義思想方法和工作方法，對(duì)我們防范和化解各種風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，在危機(jī)中育新機(jī)、于變局中開新局，具有十分重要的意義。

學(xué)習(xí)之后，中心黨員們進(jìn)行了討論，都表示收獲很大，書中的內(nèi)容博大精深、系統(tǒng)完備，都是精華。林冬梅書記表示，今天學(xué)習(xí)的是部分內(nèi)容，活動(dòng)過(guò)后各黨員要要系統(tǒng)全面，認(rèn)認(rèn)真真逐篇硏讀、深入領(lǐng)會(huì)，運(yùn)用好這本教材。

《習(xí)近平談治國(guó)理政》第三卷主題黨課學(xué)習(xí)

    2020年9月29日，信息與教育技術(shù)中心黨支部書記林冬梅，借助視頻會(huì)議軟件“騰訊會(huì)議”，為中心黨員們教授黨課——《習(xí)近平談治國(guó)理政》第三卷學(xué)習(xí)解讀。從全局高度系統(tǒng)全面的解讀《習(xí)近平談治國(guó)理政》第三卷的內(nèi)容、作用以及意義等。引導(dǎo)黨員們更好的理解該著作，協(xié)助黨員們學(xué)懂、弄通、悟透習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想。

課上，林冬梅書記首先介紹了《習(xí)近平談治國(guó)理政》第三卷的主要內(nèi)容及重要性。然后分3個(gè)方面進(jìn)行了解讀。第一部分“著眼中華民族偉大復(fù)興”介紹了該著作以實(shí)踐為理論基礎(chǔ)，全面貫徹黨的基本理論、基本路線、基本方略，協(xié)同推進(jìn)偉大社會(huì)革命和偉大自我革命，統(tǒng)攬偉大斗爭(zhēng)、偉大工程、偉大事業(yè)、偉大夢(mèng)想，讓黨員們對(duì)該著作有了全局性的認(rèn)識(shí)。第二部分“回應(yīng)和解答‘時(shí)代之問(wèn)’”闡述了習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想在回應(yīng)和解答“時(shí)代之問(wèn)”中不斷豐富發(fā)展的歷程。深化了對(duì)共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律、人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識(shí)。第三部分“奮力推進(jìn)強(qiáng)國(guó)復(fù)興偉業(yè)”則對(duì)黨員們提出了新的要求：各黨員們要以優(yōu)良學(xué)風(fēng)學(xué)懂弄通做實(shí)，以強(qiáng)烈擔(dān)當(dāng)精神抓好學(xué)習(xí)貫徹，以頑強(qiáng)的意志攻堅(jiān)克難。

通過(guò)黨課學(xué)習(xí)，讓黨員們系統(tǒng)性，全面地把握其內(nèi)在邏輯、內(nèi)在聯(lián)系，加深了理解，為后期的自學(xué)打下了基礎(chǔ)。同時(shí)在學(xué)習(xí)中要聯(lián)系實(shí)際多思考、多研究、多領(lǐng)悟，切實(shí)把學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為推動(dòng)事業(yè)發(fā)展的治理能力和工作水平。