佛科院2門課程獲批第二批國家級一流本科課程

發(fā)表時間：2023-06-14

近日，教育部高等教育司公布了第二批國家級一流本科課程認定結果，佛山科學技術學院《中國近現(xiàn)代史綱要》《光源電器原理與技術》2門課程獲批第二批國家級一流課程，2門課程分別是馬克思主義學院吳新奇副教授團隊的線上線下混合式課程和物理與光電工程學院陳國杰教授團隊的線下課程。

        學校一直高度重視課程建設，堅持立德樹人為根本任務，牢記“為黨育人、為國育才”使命，持續(xù)加強課程建設內(nèi)涵，全面提升人才培養(yǎng)質量。此次新增2門國家級一流本科課程，將示范帶動學校引領更多教師積極參與線上及線下課程建設，更新課程建設理念，創(chuàng)新課程教學方法，完善過程考核評價，推動課程建設再上新臺階，為學校建設成廣東省高水平大學（重點學科）建設高校貢獻力量。

        《光源電器原理與技術》課程的主要負責人為物理與光電工程學院院長陳國杰教授。陳國杰教授帶領彭成全助教，秉承“學生中心、成果導向、持續(xù)改進”的教學理念，通過融科研、融產(chǎn)業(yè)、融思政，持續(xù)更新課程內(nèi)容，校企聯(lián)合開發(fā)講授課程內(nèi)容和優(yōu)質教學資源，打造交叉性、工程性、思政性、高階性的課程，有效解決課程內(nèi)容與現(xiàn)代光源產(chǎn)業(yè)和思政課程脫節(jié)的問題；采用課堂實驗演示、流程重構和團隊作業(yè)等多元教學方法，由教知識轉變?yōu)榻谭椒ǎ行黄齐y點，激發(fā)興趣和創(chuàng)新潛能；形成性評價、檢驗性評價和總結性評價相結合，將平時成績提高至60%，開發(fā)無標準答案的開放性團隊作業(yè)，記入課堂互動成績，保障課程目標有效達成，培養(yǎng)新工科人才。該課程先后評為學校“翻轉課堂”重點課程、學校“課程思政”重點課程、廣東省一流課程、國家一流課程，經(jīng)過8年迭代發(fā)展，顯著提高了教學質量。2018年以來，陳國杰教授獲教學卓越成就獎、廣東省教學名師獎、國家教學成果獎1項、廣東省教學成果獎2項。

《中國近代史綱要》課程的主要負責人為馬克思主義學院副院長吳新奇副教授。吳新奇副教授帶領團隊成員吳智剛、胡慶亮、周肖、徐爽，踐行以學生為中心、以教師為主導的教學理念，積極引導學生參與課程教學與課程內(nèi)容建設。在課程設計上，在實現(xiàn)思想政治教育目的的同時，注意拓展學生的綜合素養(yǎng)，訓練學生的創(chuàng)新能力，培養(yǎng)學生的愛國情感。通過智慧教學、翻轉課堂，用探究式、個性化教學，實現(xiàn)知識學習、能力訓練、價值觀培養(yǎng)的統(tǒng)一，較好地解決了思政教育與創(chuàng)新教育分離、學生課堂參與度不高、教學內(nèi)容千人一面等問題。在課程內(nèi)容方面，結合團隊成員地方史研究背景，在課件制作、資源拓展方面融入了粵港澳地方歷史文化，使課程內(nèi)容具有地方特色，從而大大提高了思想政治理論課的親和力。該課程先后被評為校級優(yōu)質課程、精品共享開放課程，省級精品共享在線課程，省級一流課程（線上線下混合式）。課程負責人吳新奇2020年以來獲廣東省大學生“三下鄉(xiāng)”優(yōu)秀個人、廣東省高校思政課黨史教育優(yōu)質課例展示一等獎，廣東省黨史進校園典型案例征集活動一等獎，十佳教師、佛山市優(yōu)秀基層宣講員、卓越教學成就獎。獲得省部級教改項目2項，校級教學成果一等獎1項，發(fā)表核心以上論文3篇，出版專著1部。