勞動教育是發(fā)揮勞動育人的功能，對學生進行熱愛勞動、熱愛勞動人民的教育活動，旨在培養(yǎng)學生正確勞動價值觀和良好勞動品質。經濟管理學院不斷探索勞動教育的實施路徑，守正創(chuàng)新，營造經濟管理學院勞動教育新局面。

勞動教育進入課表安排。為充分發(fā)揮“把勞動教育納入人才培養(yǎng)全過程”的教育理念，經濟管理學院在2023-2024學年第一學期的課表中，嘗試將2021級各專業(yè)13個班級在課表內明確開展勞動教育的時間，由班主任負責組織和實施。隨后在各學期的課表中大一至大三各年級滾動安排。從2023-2024學年第一學期勞動實踐效果來看，班主任教師率先垂范，學生全員參與，師生同行同向同勞動，極大地強化了實踐育人功能。許多班主任感嘆說，這種熱火朝天的師生勞動場景又回來了。

                          各班級勞動后集體照

部門聯(lián)動。經濟管理學院勞動教育得到了學校后勤管理部門和丹田物業(yè)公司的大力支持。學校后勤管理部門與學院積極謀劃勞動教育實施方案，丹田物業(yè)公司綠化部則負責劃定勞動區(qū)域，安排勞動內容，提出勞動要求，保障師生勞動安全。在部門積極聯(lián)動之下，經濟管理學院21級各專業(yè)13個班級有序開展了掃落葉、撥雜草、撿白色垃圾、清理樹枝等勞動實踐活動。同學們感受深刻，紛紛表示參加這些勞動實踐課不僅獲得了勞動帶來的喜悅，強健體魄陶冶情操，同時也為學校校園建設貢獻了自己的力量。

 

實施效果好，得到多方好評。同學們很喜歡這種集體勞動的方式，這不僅讓同學們親身體驗勞動樂趣，樹立正確的勞動觀念和勞動態(tài)度，培養(yǎng)熱愛勞動、熱愛勞動人民的情感，養(yǎng)成愛勞動，不怕苦不怕累的良好生活習慣，也為美化校園貢獻了自己的一份力量。學校后勤管理部門宣傳和普及勞動知識，為廣大師生參與勞動保駕護航，進一步彰顯“服務育人”理念，他們熱忱歡迎廣大師生大力參與學校校園建設和服務。學院始終堅守“三全育人”理念，完善勞動教育方案，積極打造具有經濟管理學院特色的、行之有效的勞動教育體系。

                                               供稿人：仇健敏，丹田物業(yè)張良

                                                     審核人：呂向虹