一、2023年度科研工作總結(jié)

（一）科研成果

1.科研項(xiàng)目豐收：成功獲得27項(xiàng)縱向科研立項(xiàng),，其中國(guó)家自然科學(xué)基金的3項(xiàng)（黃光于,、溫敏瑢,、邱楚芝）,，實(shí)現(xiàn)了歷史性零的突破；立項(xiàng)廣東省哲社規(guī)劃項(xiàng)目13項(xiàng),，市級(jí)項(xiàng)目5項(xiàng),。

2.發(fā)表論文59篇，其中核心以上39篇,。包括SCI一區(qū)5篇,、二區(qū)4篇；SSCI一區(qū)5篇,、二區(qū)9篇,、三區(qū)2篇；北大核心15篇,。

3.服務(wù)地方工作取得新進(jìn)展,，走訪服務(wù)企事業(yè)單位67家，撰寫(xiě)調(diào)研報(bào)告54篇,，簽約13個(gè),，到賬經(jīng)費(fèi)約341.05萬(wàn)元。

4.出版專著3部,，編著1部,。

5.獲得多個(gè)省部級(jí)獲獎(jiǎng)：“2023新興經(jīng)濟(jì)體論壇”獲三等獎(jiǎng)3篇；獲2023廣東社會(huì)科學(xué)學(xué)術(shù)年會(huì)優(yōu)秀論文一等優(yōu)秀論文1篇,；二等優(yōu)秀論文1篇,；2023系統(tǒng)工程年會(huì)優(yōu)秀論文二等獎(jiǎng)1篇。

6.成功承辦2次大型學(xué)術(shù)會(huì)議和多次院內(nèi)學(xué)術(shù)論壇。3月11日,，承辦“新發(fā)展格局與國(guó)際消費(fèi)中心城市建設(shè)論壇暨學(xué)會(huì)2022年會(huì)員大會(huì)”,；11月26日承辦“新興經(jīng)濟(jì)體研究會(huì)2023年會(huì)暨2023新興經(jīng)濟(jì)體論壇”國(guó)際會(huì)議。此外,，組織院內(nèi)學(xué)術(shù)論壇23場(chǎng),。12月20號(hào)，召開(kāi)第四屆國(guó)際青年學(xué)者會(huì)議學(xué)院分會(huì),，有5位國(guó)內(nèi)外學(xué)者進(jìn)行學(xué)術(shù)交流和匯報(bào),。

7.廣東省社科研究基地——?jiǎng)?chuàng)新與經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)研究中心年檢成績(jī)連續(xù)兩年評(píng)為“優(yōu)秀”等級(jí)。

（二）存在的問(wèn)題

1.工作缺乏計(jì)劃和重點(diǎn),。缺乏對(duì)科研工作的系統(tǒng)頂層設(shè)計(jì),，對(duì)學(xué)科方向的把握力和提升力不足，學(xué)科方向散,，凝聚力不足,，特色不明顯。原因有許多,，其中之一是學(xué)位點(diǎn)太少,，學(xué)科建設(shè)高度和深度還不夠。

2.科研組織工作不到位,。論文寫(xiě)作和項(xiàng)目申報(bào)主要依靠教師個(gè)人的努力和覺(jué)悟,，缺乏有組織的科研和團(tuán)隊(duì)支持。帶頭人的作用發(fā)揮不明顯,，青年教師的科研潛力發(fā)揮不足,，45歲以下者（有33人）為科研主力，成效不顯著,，學(xué)院整體科研芬圍不濃厚。

3.科研管理人員業(yè)務(wù)能力不足,，不能起到很好的帶頭作用,。學(xué)院高水平的項(xiàng)目和論文仍缺乏。

4.服務(wù)地方能力欠缺,?？蒲修D(zhuǎn)化率低，服務(wù)地方品牌知名度不高,，影響力不足,。同時(shí)，在經(jīng)濟(jì)下滑和財(cái)政緊張條件下,，科研經(jīng)費(fèi)任務(wù)難以有效完成,。

二、2024年科研重點(diǎn)工作計(jì)劃

1.增加工作的計(jì)劃性,，推進(jìn)有組織的科研,。學(xué)習(xí)借鑒其他學(xué)院的先進(jìn)做法,，做好科研工作的總體設(shè)計(jì)。明確學(xué)科方向,，摸清隊(duì)伍優(yōu)勢(shì),，打造科研團(tuán)隊(duì)，強(qiáng)化申報(bào)輔導(dǎo),，組織好協(xié)作研究,。

2.培育青年教師科研能力，做好服務(wù)工作,。將40歲以下教師納入學(xué)科團(tuán)隊(duì)培育計(jì)劃,，支持其“找導(dǎo)師、找?guī)熜?、找組織”工作,，延續(xù)科研方向，接續(xù)原有平臺(tái),；定期檢查和促進(jìn)青年教師科研工作進(jìn)展,，給壓力，送服務(wù),；通過(guò)“科研小院”組織形式為其提供助研,；關(guān)心青年教師進(jìn)職進(jìn)級(jí)，如減少教學(xué)工作壓力,，控制開(kāi)新課門(mén)數(shù)等,。

3.加強(qiáng)上下溝通和協(xié)調(diào)。在加強(qiáng)科研管理者業(yè)務(wù)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上,，對(duì)上增加與科技處,、發(fā)規(guī)處的業(yè)務(wù)溝通與聯(lián)系,；對(duì)下賦能科研系副主任相應(yīng)權(quán)力,，激發(fā)各系部活力，支持各系開(kāi)展科研輔導(dǎo)和培訓(xùn)工作,，提高基層工作效能,。

4.提高論壇和會(huì)議質(zhì)量。積極承辦對(duì)學(xué)科和專業(yè)發(fā)展有影響的新興經(jīng)濟(jì)體論壇,、廣東系統(tǒng)工程年會(huì)等會(huì)議,，擴(kuò)大交流和影響力。同時(shí),，邀請(qǐng)名校,、名家開(kāi)展科研講座，傳遞科研前沿信息。此外,，著力提高學(xué)院“雙周論壇”質(zhì)量,，形成有效討論和良性循環(huán)。多方面搜集網(wǎng)絡(luò)會(huì)議信息,，及時(shí)進(jìn)行微信群推送,。

5.加強(qiáng)校際、校企聯(lián)系與資源整合,。加強(qiáng)同廣州高校聯(lián)絡(luò),，開(kāi)展論文及項(xiàng)目的交流合作；聯(lián)系優(yōu)質(zhì)雜志社編輯,，輔導(dǎo)論文撰寫(xiě)與發(fā)表,；加強(qiáng)與企業(yè)和政府的聯(lián)系，將科研成果轉(zhuǎn)化為實(shí)際生產(chǎn)力,，為地方經(jīng)濟(jì)多做貢獻(xiàn),。

6.總結(jié)“科研集體績(jī)效分配方案”實(shí)施經(jīng)驗(yàn)，優(yōu)化完善形成良性制度激勵(lì)循環(huán),。做好科研“特別貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”和“科研標(biāo)兵”的評(píng)選和宣傳工作,，激發(fā)教師科研熱情。梳理國(guó)內(nèi)外重要期刊目錄,，完善獎(jiǎng)勵(lì)政策,，鼓勵(lì)發(fā)表高檔次期刊論文。