佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院本科實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作規(guī)定

為切實(shí)加強(qiáng)我校本科實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理，保證實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量,，確保人才培養(yǎng)模式中“重實(shí)踐”的有序進(jìn)行,，特制定本規(guī)定。

第一條  實(shí)驗(yàn)教學(xué)基本概念內(nèi)涵

1．“實(shí)驗(yàn)”是與課程相結(jié)合使用一定的設(shè)備和材料,，在人為控制下,，設(shè)置或模擬一定的條件，引起實(shí)驗(yàn)對(duì)象的某些變化,，從觀察條件與對(duì)象變化的相關(guān)性中研究自然規(guī)律,。實(shí)驗(yàn)一般有驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)、綜合性實(shí)驗(yàn),、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)和研究性實(shí)驗(yàn)等,。

2．“綜合性實(shí)驗(yàn)”是指實(shí)驗(yàn)內(nèi)容涉及本課程的綜合知識(shí)或與本課程相關(guān)課程知識(shí)的實(shí)驗(yàn)。是學(xué)生在經(jīng)過(guò)一個(gè)階段的學(xué)習(xí)后,，具有一定知識(shí)和技能的基礎(chǔ)上,，運(yùn)用某一門課程或多門課程的知識(shí)、技能和方法進(jìn)行綜合訓(xùn)練的一種復(fù)合型實(shí)驗(yàn),。綜合性實(shí)驗(yàn)一般可以在一門課程的一個(gè)循環(huán)之后開(kāi)設(shè),，也可以在幾門課程之后安排一次有一定規(guī)模的、時(shí)間較長(zhǎng)的實(shí)驗(yàn),。

“設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)”是指給定實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、要求和?shí)驗(yàn)條件，由學(xué)生自行設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案并加以實(shí)現(xiàn)的實(shí)驗(yàn),。設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)一般是指導(dǎo)教師給出題目,，由學(xué)生運(yùn)用已掌握的基本知識(shí)、基本原理和實(shí)驗(yàn)技能,，提出實(shí)驗(yàn)的具體方案,、擬定實(shí)驗(yàn)步驟、選定儀器設(shè)備（器件、試劑,、材料等）,、獨(dú)立完成操作、記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),、繪制圖表,、分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果等。

3．實(shí)驗(yàn)課程包括獨(dú)立設(shè)置的實(shí)驗(yàn)課程以及附屬于理論課的課程實(shí)驗(yàn),。

第二條  實(shí)驗(yàn)教學(xué)的計(jì)劃管理

1．教學(xué)大綱是各門課程開(kāi)展教學(xué)的指導(dǎo)性文件,，實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容必須按照實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱的要求進(jìn)行。

2．各院系根據(jù)高校教學(xué)改革的趨勢(shì)和本專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)的要求,，原則上每四年修訂一次實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱,。

3．實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃是落實(shí)人才培養(yǎng)計(jì)劃和教學(xué)大綱,安排實(shí)驗(yàn)內(nèi)容、教學(xué)進(jìn)度以及進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)檢查,、考查,、考試等的依據(jù)，也是編制申購(gòu)低值易耗材料,、儀器設(shè)備,、資金分配、實(shí)驗(yàn)教學(xué)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)等依據(jù),。

4．凡有實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)的實(shí)驗(yàn)室必須按人才培養(yǎng)計(jì)劃,、實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱編寫(xiě)實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃（見(jiàn)附件1），并在每學(xué)期放假前兩周經(jīng)所在實(shí)驗(yàn)室主任,、系主任和學(xué)院分管院長(zhǎng)簽名后送交教務(wù)處和實(shí)驗(yàn)室與設(shè)備管理處各一份,。

5．各實(shí)驗(yàn)室要按實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃開(kāi)展教學(xué)工作，實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃一經(jīng)確定,，原則上不得改動(dòng),，如確需改變，必須填寫(xiě)“佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院實(shí)踐教學(xué)計(jì)劃調(diào)整申請(qǐng)表”（見(jiàn)附件2）,，經(jīng)學(xué)院分管院長(zhǎng)簽字批準(zhǔn),，并報(bào)教務(wù)處備案。如果實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容（包括學(xué)時(shí)數(shù)）變更了,，還必須補(bǔ)寫(xiě)該實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱,，一并提交給教務(wù)處。

6．有實(shí)驗(yàn)的每門課程必須盡可能開(kāi)設(shè)綜合性,、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn),。

第三條  實(shí)驗(yàn)教學(xué)材料管理

所有的實(shí)驗(yàn)課都要有相應(yīng)的教學(xué)材料，且確保教學(xué)材料齊備,，教學(xué)過(guò)程規(guī)范,。實(shí)驗(yàn)教學(xué)材料包括：

1．實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱,，實(shí)驗(yàn)教材或?qū)嶒?yàn)指導(dǎo)書(shū)、實(shí)驗(yàn)登記表（見(jiàn)附件4）以及實(shí)驗(yàn)報(bào)告等,，且做到人才培養(yǎng)計(jì)劃,、實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱、實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃,、實(shí)驗(yàn)登記表,、實(shí)驗(yàn)報(bào)告（見(jiàn)附件5）和實(shí)驗(yàn)成績(jī)的統(tǒng)一及完整無(wú)缺。

2．實(shí)驗(yàn)教學(xué)還應(yīng)具備教學(xué)日歷,、實(shí)驗(yàn)試做試講記錄、實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容調(diào)整申請(qǐng)表,、各專業(yè)實(shí)驗(yàn)開(kāi)出統(tǒng)計(jì)表,、各專業(yè)開(kāi)設(shè)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目表、教研活動(dòng)記錄本,、實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目管理表（卡）等,。

所有實(shí)驗(yàn)教學(xué)材料在每學(xué)期結(jié)束后，由實(shí)驗(yàn)室整理歸檔,。

第四條 實(shí)驗(yàn)教學(xué)過(guò)程管理

一,、對(duì)實(shí)驗(yàn)室的基本要求

1．布局合理，整潔衛(wèi)生,，設(shè)施（桌,、凳等）齊備。實(shí)驗(yàn)室應(yīng)與準(zhǔn)備室,、器材室分開(kāi),，室內(nèi)須張貼必要的規(guī)章制度。

2．根據(jù)教學(xué)大綱的要求配齊實(shí)驗(yàn)裝置和儀器,，自制的實(shí)驗(yàn)裝置和儀器設(shè)備必須經(jīng)試用,、驗(yàn)收后方可在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中使用。

3．加強(qiáng)對(duì)貴重物品,、化學(xué)試劑和器材的管理,，落實(shí)管理責(zé)任人，防止浪費(fèi)和事故的發(fā)生,。

二,、對(duì)實(shí)驗(yàn)課教師和實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員的基本要求

1．實(shí)驗(yàn)課任課教師應(yīng)是熟悉課程基礎(chǔ)理論和實(shí)驗(yàn)技術(shù)的教師或具有中級(jí)及以上職稱的實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員；新參加實(shí)驗(yàn)教學(xué)的人員,，要在熟悉該課程全部實(shí)驗(yàn)內(nèi)容與要求的基礎(chǔ)上,，進(jìn)行試講和預(yù)備實(shí)驗(yàn)，經(jīng)學(xué)院認(rèn)可后方可正式指導(dǎo)實(shí)驗(yàn),。

2．所有實(shí)驗(yàn)教學(xué)都應(yīng)有相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)教材和實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū),。凡自編或改編的實(shí)驗(yàn)教材或指導(dǎo)書(shū)，需經(jīng)學(xué)院討論審定，報(bào)教務(wù)處審批后方可使用,，且應(yīng)在開(kāi)學(xué)時(shí)及時(shí)發(fā)給學(xué)生,。

3．在執(zhí)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱過(guò)程中不得擅自減少實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目和內(nèi)容，如需更改實(shí)驗(yàn)內(nèi)容,，須填報(bào)《佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容調(diào)整申請(qǐng)表》（見(jiàn)附件3）,，經(jīng)所在學(xué)院分管教學(xué)院長(zhǎng)同意，并補(bǔ)寫(xiě)實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱后,，交教務(wù)處備案,。

4．應(yīng)積極開(kāi)展實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究，注重更新實(shí)驗(yàn)內(nèi)容,，改革教學(xué)方法,，改進(jìn)實(shí)驗(yàn)裝置，不斷提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)水平,。

5．上課要求：

（1）課前準(zhǔn)備

①嚴(yán)格按照教學(xué)大綱的要求,，教師要認(rèn)真?zhèn)湔n，做好實(shí)驗(yàn)課的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,；

②各教學(xué)單位應(yīng)根據(jù)教學(xué)大綱的要求,，組織實(shí)驗(yàn)教師選用或編寫(xiě)必需的實(shí)驗(yàn)教學(xué)資料，包括實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū),、教案,、實(shí)驗(yàn)報(bào)告、實(shí)驗(yàn)登記表等,。

③學(xué)生第一次上實(shí)驗(yàn)課時(shí),，教師應(yīng)宣講有關(guān)實(shí)驗(yàn)的規(guī)章制度及注意事項(xiàng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全,、紀(jì)律教育,。

（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程

①在實(shí)驗(yàn)教學(xué)過(guò)程中，嚴(yán)格要求學(xué)生,，以自己的嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)態(tài)度,、精神和行為影響學(xué)生；

②教師應(yīng)該向?qū)W生扼要講明與本次實(shí)驗(yàn)有關(guān)的原理,、方法,、步驟及操作規(guī)程，要嚴(yán)格課堂紀(jì)律,，杜絕事故的發(fā)生,；

③教師應(yīng)充分注意觀察和培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手、觀察,、分析和處理問(wèn)題的能力,；

④實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),，教師要對(duì)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行審核，錯(cuò)誤太多時(shí)要重做,；

⑤課后應(yīng)認(rèn)真,、及時(shí)地批改實(shí)驗(yàn)報(bào)告、填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)登記表,、做好實(shí)驗(yàn)室檔案資料的歸檔工作,。

三、對(duì)學(xué)生的基本要求

1．實(shí)驗(yàn)前應(yīng)認(rèn)真預(yù)習(xí),，明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、掌握?shí)驗(yàn)原理及步驟、熟悉儀器性能和使用方法,。

2．學(xué)生應(yīng)按時(shí)上實(shí)驗(yàn)課,，不得無(wú)故請(qǐng)假、不準(zhǔn)曠課,。原則上遲到15分鐘以上者不得進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室。補(bǔ)做實(shí)驗(yàn)需由本人提出申請(qǐng),，報(bào)實(shí)驗(yàn)室主任同意后另行安排時(shí)間,。

3．進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室時(shí)，須按要求著裝,，不準(zhǔn)穿拖鞋進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室,，嚴(yán)禁喧嘩、保持安靜,；不準(zhǔn)吸煙,、吃零食、隨地吐痰和亂扔紙屑,。

4．遵守實(shí)驗(yàn)室規(guī)則,，服從教師指導(dǎo)，嚴(yán)格遵守操作規(guī)程,，愛(ài)護(hù)公物,，節(jié)約水電、實(shí)驗(yàn)材料,。如實(shí)記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),，不得抄襲他人的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

5．實(shí)驗(yàn)完畢后,，要及時(shí)填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)登記表,，做好清潔衛(wèi)生，實(shí)驗(yàn)用品,、儀器應(yīng)放回原處,，在得到教師允許后方可離去,。

6．應(yīng)及時(shí)、認(rèn)真,、獨(dú)立地完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告,，實(shí)驗(yàn)報(bào)告應(yīng)做到語(yǔ)言通順、圖表清晰,、結(jié)果真實(shí),、分析合理、討論深入（實(shí)驗(yàn)報(bào)告的內(nèi)容及格式見(jiàn)附件）,。經(jīng)指導(dǎo)教師批閱后的實(shí)驗(yàn)報(bào)告應(yīng)妥善保管（作為資料留存的實(shí)驗(yàn)報(bào)告由實(shí)驗(yàn)室保留）,，以備核查。凡實(shí)驗(yàn)報(bào)告不合要求,，均須重做,。缺交實(shí)驗(yàn)報(bào)告累計(jì)達(dá)實(shí)驗(yàn)報(bào)告總量的1/3者，實(shí)驗(yàn)成績(jī)計(jì)為不及格,。

第五條  實(shí)驗(yàn)教學(xué)的檢查與考核

1．學(xué)生因事,、因病請(qǐng)假缺做實(shí)驗(yàn)的必須補(bǔ)做；無(wú)故不上實(shí)驗(yàn)課的計(jì)為曠課,；曠課次數(shù)達(dá)到實(shí)驗(yàn)課次數(shù)1/3的,，實(shí)驗(yàn)成績(jī)計(jì)為不及格。

2．單獨(dú)設(shè)課的實(shí)驗(yàn)課,，可單獨(dú)考試（考查）,。考試內(nèi)容要重點(diǎn)檢查學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作和綜合實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?。教師要根?jù)學(xué)生的表現(xiàn),、動(dòng)手能力、完成實(shí)驗(yàn)質(zhì)量等計(jì)入平時(shí)成績(jī),?？荚嚦煽?jī)不及格者，按《佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院全日制本科學(xué)生學(xué)籍管理規(guī)定》執(zhí)行,。

3．附屬于理論課的實(shí)驗(yàn)課,，其實(shí)驗(yàn)成績(jī)具體從哪幾個(gè)方面評(píng)定及各占實(shí)驗(yàn)成績(jī)的比例是多少由各課程綜合考慮而定。沒(méi)有實(shí)驗(yàn)成績(jī)者,，不得參加該課程的理論課考試,。

4．對(duì)于在實(shí)驗(yàn)中具有較強(qiáng)綜合實(shí)驗(yàn)?zāi)芰蛣?chuàng)新能力的學(xué)生,教師可在總評(píng)的范圍內(nèi)適度提高平時(shí)成績(jī)的比例。要嚴(yán)格杜絕學(xué)生相互抄襲實(shí)驗(yàn)報(bào)告的現(xiàn)象,，如發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)報(bào)告雷同,按0分處理,。

5．學(xué)校不定期組織專家聽(tīng)課、抽查學(xué)生做實(shí)驗(yàn),，教務(wù)處針對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)效果對(duì)學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,，以保證實(shí)驗(yàn)教學(xué)的質(zhì)量,。

6．實(shí)驗(yàn)成績(jī)用百分制評(píng)定。

第六條 本規(guī)定自發(fā)文之日起開(kāi)始執(zhí)行,，原“佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作規(guī)定”（佛科院教〔2007〕26號(hào)文）同時(shí)廢止,，由教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋。