指導(dǎo)思想：以建設(shè)高水平理工科大學(xué)工作目標(biāo)，以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，圍繞2017-2018學(xué)年第一學(xué)期教學(xué)工作要點，遵循“以導(dǎo)為主、以督為輔、督導(dǎo)結(jié)合”的原則，針對教學(xué)秩序、教學(xué)管理和服務(wù)保障等各主要環(huán)節(jié)進(jìn)行督查和監(jiān)控，堅持常規(guī)督導(dǎo)與隨訪督導(dǎo)相結(jié)合、專項督導(dǎo)與實地督導(dǎo)相結(jié)合的工作方法，以督促教、以督促學(xué)、以督促管，科學(xué)有序地開展教學(xué)督導(dǎo)工作，把教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控落到實處。現(xiàn)結(jié)合我校實際，制訂如下工作計劃。

一、做好課堂教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控工作

課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵因素，對課堂教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控是教學(xué)督導(dǎo)的核心工作。通過聽課檢查，了解課堂講授內(nèi)容、教學(xué)效果與教師的備課情況、學(xué)生的課堂紀(jì)律及到課情況，做好課堂聽課記錄。對于傾向性的問題和現(xiàn)象，除了向教務(wù)處反映，督導(dǎo)專家還要和相關(guān)的學(xué)院溝通，以便使問題解決于萌芽之中。

1. 督導(dǎo)參考學(xué)校規(guī)定的聽課任務(wù)量，根據(jù)個人和工作實際安排聽課次數(shù)。督導(dǎo)聽課的原則是：重在質(zhì)量，重在解決問題。

2. 督導(dǎo)專家聽課時除了聽聯(lián)系學(xué)院的課外，還可聽其它學(xué)院的課,以便全面了解全校的教學(xué)情況，并適當(dāng)考慮聽課年級的平衡和聽課的覆蓋面。本學(xué)期聽課的重點是新上崗教師、“翻轉(zhuǎn)課堂”項目課教師、學(xué)生評價較低的教師。對中老年教師，督導(dǎo)聽課以“督”
為主，對于青年教師則以“導(dǎo)”為主。對于新上崗教師，督導(dǎo)專家課后可與他們交流教學(xué)心得，重在鼓勵和傳授教學(xué)經(jīng)驗，以幫助他們提高教學(xué)技能，樹立良好的師德師風(fēng)。

3. 教學(xué)督導(dǎo)在日常工作中可將聽課和巡課結(jié)合起來，聽課為主，巡課為輔；巡課主要檢查任課教師遵守教學(xué)紀(jì)律情況，一次巡課可巡查多個班級，巡課中發(fā)現(xiàn)較大問題請及時通知教務(wù)處質(zhì)量管理與監(jiān)控科。

聽課、巡課過程中督導(dǎo)專家要注意調(diào)查、聽取關(guān)于新校園搬遷中出現(xiàn)的問題以及新作息時間制度實行以后師生反饋的意見、建議，及時反映給教務(wù)處，以保障教學(xué)正常運行，穩(wěn)定教學(xué)秩序。

4. 督導(dǎo)專家聽課采取隨機方式，并注意以下幾點：

（1）將教師上課時是否使用普通話授課，是否使用規(guī)范漢字（板書、PPT）作為聽課檢查的一個內(nèi)容，如發(fā)現(xiàn)使用方言授課的,請告知質(zhì)量管理與監(jiān)控科和相關(guān)學(xué)院。

（2）對教學(xué)班級的課堂秩序進(jìn)行督導(dǎo)，聽課過程中要注意了解學(xué)生的聽課情況，教室的衛(wèi)生情況，聽課后在聽課表中記載該班實到人數(shù)和紀(jì)律情況，為二級學(xué)院教學(xué)狀態(tài)評估積累數(shù)據(jù)。

（3）聽課過程中要注意聽取教師和學(xué)生對教學(xué)的意見和反映。督導(dǎo)專家聽課或訪問學(xué)院過程中發(fā)現(xiàn)的教學(xué)管理、教室教學(xué)設(shè)備缺漏等問題，如有條件的可向相關(guān)管理人員了解情況，不能解決的及時填寫《教學(xué)督導(dǎo)情況反映登記表》并交質(zhì)量管理與監(jiān)控科，質(zhì)量管理與監(jiān)控科及時交教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)簽轉(zhuǎn)有關(guān)部門處理。

（4）對于學(xué)生缺席較多的要及時與任課教師溝通，了解情況。學(xué)生缺課嚴(yán)重的，要及時向相關(guān)教學(xué)單位的領(lǐng)導(dǎo)反映，以防微杜漸。

（5）做好聽課記錄并撰寫評語，評語要客觀反映教師教學(xué)的優(yōu)缺點，并提出教學(xué)建議；做好巡課表記錄。每月初將上月聽課表、巡課表發(fā)送質(zhì)量管理與監(jiān)控科，郵箱（[email protected]）或送交質(zhì)量管理與監(jiān)控科辦公室。

二、做好教學(xué)常規(guī)檢查工作

1．開展期初教學(xué)檢查。第一周至第二周重點檢查教學(xué)秩序（教師上課到課情況、學(xué)生的出勤情況、課程表的執(zhí)行情況、教材到位情況、教室安排情況等）。

2．開展教學(xué)歸檔材料專項檢查：第5-6周在學(xué)院自查的基礎(chǔ)上，分組到各學(xué)院對2016-2017第二學(xué)期各類教學(xué)材料歸檔情況進(jìn)行抽查，以督促廣大教師規(guī)范教學(xué)行為，完善教學(xué)檔案。

3．開展期中教學(xué)檢查（9-11周）：檢查教師教學(xué)進(jìn)度執(zhí)行情況，了解作業(yè)布置和批改情況，參加一次聯(lián)系學(xué)院的學(xué)生代表座談會，了解教與學(xué)情況，做好會議記錄，會后交質(zhì)量管理與監(jiān)控科。

4．開展期末教學(xué)檢查（16-19周）：主要是參加期末考試巡考、實踐周巡查工作。巡考按教務(wù)處的安排進(jìn)行，做好巡考記錄，巡考結(jié)束后將《巡考記錄表》交質(zhì)量管理與監(jiān)控科。

5．協(xié)同教務(wù)處共同完成每周的教學(xué)秩序巡查工作。具體安排由質(zhì)量管理與監(jiān)控科另行通知。

三、協(xié)助教務(wù)處做好二級學(xué)院（部）教學(xué)狀態(tài)評估工作

發(fā)揮督導(dǎo)專家了解學(xué)院情況的優(yōu)勢，繼續(xù)協(xié)助教務(wù)處開展二級學(xué)院教學(xué)狀態(tài)評估工作，并做好下列工作。

1．參加日常教學(xué)巡查和考試巡考，收集各學(xué)院教師教學(xué)紀(jì)律情況和履行監(jiān)考職責(zé)數(shù)據(jù)。

2．收集各學(xué)院學(xué)生課堂紀(jì)律、上課出勤率情況（隨堂聽課收集數(shù)據(jù)）。

3．試卷的自查和互查情況（第六周集中檢查）。

4．畢業(yè)論文（設(shè)計）過程管理情況（聯(lián)系學(xué)院、日常檢查）

5．抽查學(xué)院（部）黨政領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)聽課記錄（期末集中檢查）。

四、做好經(jīng)驗交流和工作總結(jié)

1. 組織召開教學(xué)督導(dǎo)工作例行會議，開展教學(xué)督導(dǎo)工作研討和交流。

2. 發(fā)揮教學(xué)督導(dǎo)作用，積極建言獻(xiàn)策，做好督導(dǎo)信息發(fā)布，編輯印發(fā)《教學(xué)督導(dǎo)簡報》。

3. 做好聽課表、巡課表、教學(xué)督導(dǎo)情況反映登記表等材料的記錄并及時上交。

4．做好督導(dǎo)個人（年度）總結(jié)、做好督導(dǎo)組學(xué)期工作總結(jié)。

                                         
教務(wù)處質(zhì)量管理與監(jiān)控科辦公室

                                            
2017年6月27日