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教務(wù)部

教務(wù)處與理學(xué)院舉辦“反轉(zhuǎn)課堂”教學(xué)公開課

日期:2015-12-09











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與理學(xué)院舉辦“反轉(zhuǎn)課堂”教學(xué)公開課






為推動我校“反轉(zhuǎn)課堂”教學(xué)改革,12月3日上午,



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和數(shù)學(xué)系在孔安道213教室聯(lián)合舉辦了《高等數(shù)學(xué)》“反轉(zhuǎn)課堂”公開課,美國哈特福德大學(xué)數(shù)學(xué)系微積分(高等數(shù)學(xué))課程主管薛菲教授應(yīng)邀為我校計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)2015級1、2班的學(xué)生講授廣義積分(反常積分)。



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負(fù)責(zé)人、數(shù)學(xué)系教師、“翻轉(zhuǎn)課堂”教學(xué)改革項目組成員等30多人觀摩了公開課。

課前,薛菲教授提供教學(xué)微視頻,讓學(xué)生先行自學(xué);在課堂上,師生進(jìn)行角色互換,薛教授以例題為切入點,提出問題,學(xué)生先行練習(xí)和討論;薛教授用電子媒體將學(xué)生的現(xiàn)場練習(xí)實時投影出來,現(xiàn)場小結(jié)、糾偏和答疑。課堂氣氛活躍,師生互動頻繁,聽課學(xué)生獲得了全新的學(xué)習(xí)體驗。

“翻轉(zhuǎn)課堂”是一種全新的教學(xué)模式,在此教學(xué)模式下,學(xué)生課前通過微課、慕課等方式完成知識的學(xué)習(xí),而課堂變成老師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間互動的場所,包括答疑解惑、知識的運用等,從而達(dá)到更好的教育效果。薛菲教授在微積分課程上成功開展“反轉(zhuǎn)課堂”教學(xué)改革,于2012年和2014年兩次獲得“哈特福德大學(xué)教學(xué)創(chuàng)新獎”。





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2015-12-09