廣東省質(zhì)量工程建設(shè)項(xiàng)目2016年度驗(yàn)收結(jié)果——高等教育教學(xué)改革項(xiàng)目

日期：2017-06-25

編號(hào)	所在學(xué)校	項(xiàng)目名稱	項(xiàng)目負(fù)責(zé)人	結(jié)論	備注
572	佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院	基于區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的地方高校專業(yè)設(shè)置及動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制研究——以佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院為例	杜環(huán)歡	通過
573	佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院	地方高校本科護(hù)理專業(yè)實(shí)踐教學(xué)模式的改革與創(chuàng)新	孟紅旗	通過
574	佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院	地方高校畜牧獸醫(yī)本科人才實(shí)踐教學(xué)創(chuàng)新與實(shí)踐	司興奎	通過
575	佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院	地方院校土木工程專業(yè)“3+1導(dǎo)師制”的探索與實(shí)踐	周錫武	通過
576	佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院	案例教學(xué)法在《應(yīng)用光學(xué)》課程中的應(yīng)用與探索	梁佩瑩	通過
577	佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院	明晰定位，由器入道、多元整合、理性求同——《毛澤東思想與中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》教學(xué)改革模式探索	韓中誼	通過