教務(wù)部教學(xué)通知

實踐科[2025]7號

關(guān)于進一步加強本科生勞動教育工作的通知

各學(xué)院（部）：

為深入落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于全面加強新時代大中小學(xué)勞動教育的意見》和教育部《大中小學(xué)勞動教育指導(dǎo)綱要（試行）》，促進我校本科生勞動教育科學(xué)化、制度化、規(guī)范化，充分發(fā)揮課程主渠道作用，進一步增強勞動教育的針對性和實效性，促進學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，根據(jù)《佛山大學(xué)本科生勞動教育實施方案》，現(xiàn)就進一步加強本科生勞動教育工作通知如下：

一、勞動教育要求

《勞動教育》課程目標總體要求：通過勞動教育，使學(xué)生理解和形成馬克思主義勞動觀，牢固樹立勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗的思想觀念；培養(yǎng)學(xué)生具備勝任專業(yè)工作的勞動實踐能力和團隊合作能力，能夠運用所學(xué)勞動知識和技能，創(chuàng)造性地解決實際問題；涵育勤儉、奮斗、創(chuàng)新、奉獻的勞動精神，培養(yǎng)學(xué)生崇尚勞動、熱愛勞動、尊重普通勞動者、珍惜勞動成果的情感；使學(xué)生養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣和品質(zhì)。具體要求：

本科一年級，重點在鞏固學(xué)生良好日常生活勞動習(xí)慣基礎(chǔ)上，重點解決置身新時代，如何認識勞動、理解勞動，以及以何種姿態(tài)參與勞動的問題，培養(yǎng)學(xué)生深刻理解馬克思主義勞動觀，形成尊重勞動、崇尚勞動、認同勞動的價值觀念。

本科二年級，重點培養(yǎng)學(xué)生通過勞動知識和勞動技能學(xué)習(xí)，增進專業(yè)情感、專業(yè)認同，形成誠實守信、吃苦耐勞、團隊合作的品質(zhì)和奉獻精神。

本科三年級，以結(jié)合專業(yè)的創(chuàng)造性勞動知識與能力培養(yǎng)為核心，面向社會發(fā)展和崗位職業(yè)要求，重點開展高階型勞動實踐，提高學(xué)生在生產(chǎn)實踐中發(fā)現(xiàn)問題和創(chuàng)造性解決問題的能力，積累職業(yè)經(jīng)驗，促進勞動技能掌握、態(tài)度養(yǎng)成、能力發(fā)展的有機統(tǒng)一，立志報效祖國、奉獻社會。

二、勞動教育工作舉措

1.開發(fā)20+個實踐教育性質(zhì)的勞動示范項目

要求各學(xué)院（部）至少推出一個實踐教育性質(zhì)的勞動示范項目，作為《勞動教育》必修課程的補充，在每學(xué)期教學(xué)實踐周面向全校非本學(xué)院大三學(xué)生開放。請各學(xué)院（部）組織報送佛山大學(xué)本科生勞動示范項目建設(shè)表（附件一），于2025年5月16日前發(fā)送到郵箱[email protected]。具體安排：

（一）時間：每學(xué)期教學(xué)實踐周

（二）范圍：三年級全體本科生

（三）學(xué)時：4學(xué)時（按人才培養(yǎng)方案要求每學(xué)期8學(xué)時，另外4學(xué)時由各學(xué)院（部）組織完成）

（四）方式：教務(wù)部根據(jù)各學(xué)院（部）上報的勞動示范項目統(tǒng)籌安排。學(xué)生參加教學(xué)實踐周“勞動教育”示范項目需填寫佛山大學(xué)勞動教育示范項目（實踐周）學(xué)生記錄表（附件二），于完成后一周內(nèi)提交給各班班主任。

2.組織學(xué)生至少開展一項集體性的勞動知識學(xué)習(xí)活動

活動內(nèi)容可采用下列形式開展：

（一）觀看一部勞動主題影視作品。組織學(xué)生集體觀看以歌頌勞動者為主題的影視作品，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的勞動觀，崇尚勞動、尊重勞動，增強對勞動人民的感情，報效國家，奉獻社會。 

（二）聆聽一場勞模工匠主題講座。開展勞模工匠與青年學(xué)生面對面活動，舉行“身邊勞模、大國工匠進校園”活動，培育學(xué)生的公共服務(wù)意識和主動作為的奉獻精神，強化社會責(zé)任。

（三）舉辦一次未來之路探討。將勞動教育與專業(yè)成長緊密結(jié)合，邀請相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的老師、校友、行業(yè)專家做專業(yè)未來發(fā)展的經(jīng)驗分享，與學(xué)生開展互動和討論，將勞動教育和專業(yè)發(fā)展相結(jié)合。

3.豐富N門勞動教育通識選修課程

開發(fā)建設(shè)一批高質(zhì)量勞動理論和勞動技能類通識課程，面向全校學(xué)生開放選修，豐富課程資源，培養(yǎng)學(xué)生掌握基本勞動知識和實用的、貼近生活的勞動技能，增強勞動教育吸引力，全面提升學(xué)生綜合素養(yǎng)。鼓勵組建課程教學(xué)團隊，積極開展勞動教育通識選修課程開發(fā)，經(jīng)所在學(xué)院（部）審核，報教務(wù)部批準后，納入公選課程管理。

4.拓展Y門融入式勞動教育課程

鼓勵在思想政治理論課、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)、職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)等公共基礎(chǔ)課中，加強馬克思主義勞動觀教育、勞動相關(guān)法律法規(guī)與政策教育，講深講透習(xí)近平總書記關(guān)于“勞模精神、勞動精神、工匠精神”的重要論述，推進馬克思主義勞動學(xué)說進課堂、進教材、進頭腦。

5.組織勞動成果展示活動 

結(jié)合勞動觀念養(yǎng)成、勞動知識學(xué)習(xí)、各類勞動 實踐活動、勞動教育建設(shè)區(qū)建設(shè)等，大力開展以“弘揚勞動精神、 培養(yǎng)勞動情懷”為主題的勞動教育展示活動，充分利用海報、櫥窗等傳統(tǒng)媒體和“兩微一端”等新媒體平臺，營造勞動最光榮、勞動創(chuàng)造美的勞動氛圍，并進行集中展示。

三．勞動教育方式

各學(xué)院（部）要從提高勞動教育的效果出發(fā)，抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié)，選擇適宜的勞動教育方式：

（一）講解說明。圍繞勞動為什么、是什么問題，有重點地進行講解，讓學(xué)生懂得勞動的意義和價值。加強勞動觀念、勞動紀律、勞動相關(guān)法律法規(guī)的正面引導(dǎo)。加強勞動知識技能的講解，讓學(xué)生掌握實踐操作的基本原理、程序、規(guī)則，正確使用工具的方法和技術(shù)。講解要與啟發(fā)思考、示范、練習(xí)等結(jié)合起來。

（二）淬煉操作。圍繞如何做的問題，注重示范與練習(xí)，讓學(xué)生會勞動。強化規(guī)范意識，注重從最基本的程序?qū)W起，嚴守規(guī)則，避免主觀隨意。強化質(zhì)量意識，注重引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注細節(jié)，每個步驟、環(huán)節(jié)都要精準到位。

（三）特色項目實踐。圍繞勞動能力的培養(yǎng)，讓學(xué)生完成真實、綜合任務(wù)，經(jīng)歷完整勞動過程。注重勞動價值體認，引導(dǎo)學(xué)生從現(xiàn)實生活中發(fā)現(xiàn)需求，選擇和確定勞動項目。

（四）反思交流。圍繞勞動價值意義的建構(gòu)，引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)、交流，促進學(xué)生形成反思交流習(xí)慣。指導(dǎo)學(xué)生思考勞動過程和結(jié)果與社會進步、個體成長的關(guān)聯(lián)，避免停留在簡單的苦樂體驗上。組織學(xué)生交流分享勞動的體驗和收獲，肯定具有積極意義的認識，糾正觀念上的偏差。將反思交流與改進結(jié)合起來，使學(xué)生在勞動中獲得成長。

（五）榜樣激勵。圍繞勞動的精神追求，樹立典型，激發(fā)勞動熱情。注意遴選、樹立多類型榜樣，不僅要有大國工匠、勞動模范，還要有身邊勞動表現(xiàn)優(yōu)異的普通勞動者和同學(xué)。指導(dǎo)學(xué)生從榜樣的具體事跡中領(lǐng)悟他們的高尚精神和優(yōu)良品質(zhì)。明確要求學(xué)生在日常勞動實踐中努力向榜樣看齊。

附件：1.佛山大學(xué)本科生勞動示范項目建設(shè)表

  2.佛山大學(xué)勞動教育示范項目（實踐周）學(xué)生記錄表

注：1.本通知的電子文檔已掛在教務(wù)管理系統(tǒng)（）上，歡迎查閱。

實踐科        

二〇二五年四月九日

實踐科[2025]7號通知及附件