機關(guān)、信息與教育技術(shù)中心：

教學(xué)質(zhì)量評估是教學(xué)管理的重要環(huán)節(jié)，是提高教學(xué)質(zhì)量的重要手段。教師教學(xué)質(zhì)量評估的目的是對教師當學(xué)年的教學(xué)工作作出定量和定性的評價，使教師能獲得個人教學(xué)質(zhì)量的信息反饋，以促進教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量。

根據(jù)《佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院教師教學(xué)質(zhì)量評估辦法》（佛科院教〔2013〕27號）和《佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院機關(guān)、信息與教育技術(shù)中心教師教學(xué)質(zhì)量評估實施細則（試行）》（2011年10月10日第三次修訂）的規(guī)定，現(xiàn)就2020-2021學(xué)年機關(guān)、信息與教育技術(shù)中心教師教學(xué)質(zhì)量評估的有關(guān)事項通知如下：

  一、評估對象：2020-2021學(xué)年在我校任課，且學(xué)期任課時數(shù)在16學(xué)時以上的機關(guān)、信息與教育技術(shù)中心的教師。

  二、評估標準：《佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院教師教學(xué)質(zhì)量評估辦法》（佛科院教〔2013〕27號）、《佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院機關(guān)及其他部門（含信息與教育技術(shù)中心）教師教學(xué)質(zhì)量評估實施細則（試行）》。

  三、評估工作安排：教師教學(xué)質(zhì)量評估由“學(xué)生評教”、“教師自評”和“評審組認定加分”三部分組成，評估結(jié)果以學(xué)校公布為準。具體要求如下：

   1．每位任課教師登陸教務(wù)管理系統(tǒng)查看學(xué)生評價分數(shù),并按照《佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院機關(guān)及其他部門（含信息與教育技術(shù)中心）教師教學(xué)質(zhì)量評估實施細則（試行）》(附件1)要求進行自評，填寫自評表(附件2)并于10月15日前把自評表及相關(guān)證明材料（復(fù)印件）提交教務(wù)處質(zhì)量管理與監(jiān)控辦公室（仙溪校區(qū)A1-316）。

  2．在教師自評的基礎(chǔ)上，教務(wù)處組織評審組對教師教學(xué)質(zhì)量進行評估和加分認定。

  3. 機關(guān)、信息與教育技術(shù)中心教師教學(xué)質(zhì)量評估不設(shè)“教學(xué)質(zhì)量獎”。

            4.教師查看學(xué)生評價成績的網(wǎng)址,登錄賬號為工號,初始密碼為身份證后六位。

附件1：《佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院（含信息與教育技術(shù)中心）機關(guān)及其他部門（含信息與教育技術(shù)中心）任課教師教學(xué)質(zhì)量評估實施細則（試行）》

附件2：《佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院教師教學(xué)質(zhì)量評估指標體系（自評表）》

                                                        教 務(wù) 處

二〇二一年九月三十日