生命科學(xué)與工程學(xué)院動(dòng)物醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)室舉辦實(shí)驗(yàn)動(dòng)物安全管理講座
為進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室安全管理，打造實(shí)驗(yàn)室安全文化，強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)室責(zé)任人和師生的安全意識(shí)。6月24日，生命科學(xué)與工程學(xué)院動(dòng)物醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)室舉行了實(shí)驗(yàn)室安全文化活動(dòng)以及相關(guān)主題的講座。講座邀請(qǐng)廣東省實(shí)驗(yàn)動(dòng)物監(jiān)測(cè)所張玨研究員（副所長(zhǎng)）為主講。生命科學(xué)與工程學(xué)院執(zhí)行院長(zhǎng)黃淑堅(jiān)教授、副院長(zhǎng)何永明教授、動(dòng)物醫(yī)學(xué)系主任張浩吉教授、動(dòng)物醫(yī)學(xué)系和動(dòng)物科學(xué)系實(shí)驗(yàn)室主任及實(shí)驗(yàn)系列教師、在讀研究生聆聽(tīng)了講座。
張玨研從多維度思考安全問(wèn)題出發(fā)，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室風(fēng)險(xiǎn)分析與風(fēng)險(xiǎn)防控，尤其對(duì)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物引起的生物安全問(wèn)題，結(jié)合自己多年的實(shí)驗(yàn)室安全工作實(shí)踐和實(shí)驗(yàn)動(dòng)物易傳播的疾病角度出發(fā)，以大量實(shí)驗(yàn)室安全隱患和事故圖片為例，講解了如何對(duì)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物進(jìn)行管理，剖析了出現(xiàn)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物引起的生物安全事故的原因，提出了風(fēng)險(xiǎn)控制的措施。她還就如何從源頭根治隱患，避免危險(xiǎn)事件發(fā)生，結(jié)合世界高校的先進(jìn)做法，深刻闡釋了高校實(shí)驗(yàn)室安全文化理念和建設(shè)目標(biāo)，并從安全第一、預(yù)防為主等幾個(gè)方面對(duì)實(shí)驗(yàn)室安全文化建設(shè)提出了諸多可行性建議。
何永明對(duì)本次講座進(jìn)行了總結(jié)，強(qiáng)調(diào)要以多種形式對(duì)實(shí)驗(yàn)室安全工作進(jìn)行宣傳和講解，讓人人都懂安全，讓安全工作潛移默化的融入到每一個(gè)生科人的細(xì)胞中，進(jìn)一步增強(qiáng)安全責(zé)任意識(shí)。本次講座對(duì)加強(qiáng)我院實(shí)驗(yàn)室安全管理尤其是生物安全的防范起到了積極的推動(dòng)作用。