生命科學(xué)與工程學(xué)院召開(kāi)心理委員培訓(xùn)會(huì)議
為提升心理委員履職能力，充分發(fā)揮心理委員在心理健康工作中的積極作用，建設(shè)一支具有較強(qiáng)自助與助人能力的朋輩心理互助隊(duì)伍，1月7日，生命科學(xué)與工程學(xué)院在仙溪校區(qū)B7-434召開(kāi)了學(xué)院心理委員培訓(xùn)會(huì)議，學(xué)院心理輔導(dǎo)站指導(dǎo)老師楊志亮，本科生、研究生班級(jí)共計(jì)46名心理委員參加了本次培訓(xùn)會(huì)議。
楊志亮首先傳達(dá)了學(xué)校關(guān)于加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育工作的會(huì)議精神，介紹了朋輩心理隊(duì)伍的重要性和心理委員的重要作用。面對(duì)常態(tài)化疫情防控下心理健康教育的新形勢(shì)、新任務(wù)，結(jié)合工作實(shí)際，會(huì)議就大學(xué)生心理健康標(biāo)準(zhǔn)、如何鑒別心理正常和異常、如何識(shí)別心理異常情況與危機(jī)干預(yù)措施，以及心理委員要加強(qiáng)與輔導(dǎo)員、班主任的的溝通聯(lián)系做學(xué)生心理健康“衛(wèi)士”等方面進(jìn)行講解。
通過(guò)此次培訓(xùn)，心理委員明晰了肩負(fù)的責(zé)任，增強(qiáng)了助人自助的使命感和開(kāi)展工作的自信心。心理委員作為“學(xué)校–學(xué)院–班級(jí)–寢室”四級(jí)心理健康工作體系中關(guān)鍵的兩個(gè)環(huán)節(jié)，是同學(xué)和老師之間的橋梁，心理危機(jī)事件的前沿哨兵，在心理健康知識(shí)傳播、心理健康活動(dòng)組織、朋輩互助、危機(jī)預(yù)警等方面發(fā)揮著不可替代的作用。
此次培訓(xùn)會(huì)還強(qiáng)調(diào)了寒假前后疫情防控工作、假期相關(guān)通知、假期安全教育等其他工作。