生命科學(xué)與工程學(xué)院召開黨委理論學(xué)習(xí)中心組擴大學(xué)習(xí)會暨黨建工作部署會
3月28日上午,，學(xué)院黨委在仙溪校區(qū)B7-411召開黨委理論學(xué)習(xí)中心組擴大學(xué)習(xí)會暨黨建工作部署會。學(xué)院黨委理論中心組成員,、教工黨支部委員,、輔導(dǎo)員及行政辦公人員參加了學(xué)習(xí)，會議由學(xué)院黨委書記盧奕坤主持,。
會上，盧奕坤組織大家認(rèn)真學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記重要講話和全國兩會報告精神,、全省傳達(dá)貫徹習(xí)近平總書記重要講話精神暨全國兩會精神干部大會精神,、佛山市委常委會會議精神等。盧奕坤分別講解了習(xí)近平總書記三次下團組的重要講話精神,、解讀了2022年《政府工作報告》關(guān)注的焦點,，并強調(diào)將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為推動高水平大學(xué)重點學(xué)科建設(shè)新征程。會議指出,，全國兩會是一次高舉中國特色社會主義偉大旗幟,、全面貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神的大會，是一次民主,、團結(jié),、求實、奮進(jìn)的大會,，是一次體現(xiàn)人民意愿,、凝聚新時代共識、鼓舞億萬人民朝著新目標(biāo)開啟新征程的大會,。兩會期間,，習(xí)近平總書記發(fā)表重要講話，提出一系列新論述,、新論斷,、新要求，發(fā)出了奮進(jìn)新時代的進(jìn)軍號令,。
盧奕坤強調(diào),，把兩會精神學(xué)習(xí)好、貫徹好,，是當(dāng)前和今后一個時期重要的政治任務(wù),。最重要的是要學(xué)習(xí)領(lǐng)會和貫徹落實習(xí)近平總書記重要講話精神,，要進(jìn)一步深刻把握“兩個確立”的決定性意義，切實轉(zhuǎn)化為“兩個維護(hù)”的自覺行動,；要進(jìn)一步深刻領(lǐng)會“五個必由之路”,，不斷鞏固“五個有利條件”，更加自覺地沿著總書記指引的方向奮勇前行,；要進(jìn)一步增強學(xué)習(xí)宣傳貫徹力度,，推動黨的創(chuàng)新理論在全院師生中入腦入心。要結(jié)合學(xué)院學(xué)科特色,，積極參與實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,，必須把確保重要農(nóng)產(chǎn)品特別是糧食供給作為首要任務(wù)，把提高農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力放在更加突出的位置,，把“藏糧于地,、藏糧于技”真正落實到位。要在推動社會保障事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展上持續(xù)用力,，織密社會保障安全網(wǎng),，為人民生活安康托底。要深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平總書記的人民情懷,，順應(yīng)人民群眾對美好生活的向往,，推動實現(xiàn)更高質(zhì)量和更充分就業(yè)，全面建成多層次社會保障體系,，形成合理有序的工資收入分配格局,，切實維護(hù)廣大勞動者合法權(quán)益，在發(fā)展中保障和改善民生,，不斷增強人民群眾的幸福感,、獲得感、安全感,，在人力資源社會保障領(lǐng)域把以人民為中心的發(fā)展思想落到實處,。要高度關(guān)注民族團結(jié)問題，強化鑄牢中華民族共同體意識,，團結(jié)奮斗是中國人民創(chuàng)造歷史偉業(yè)的必由之路,。
盧奕坤強調(diào)，一是深入學(xué)習(xí)貫徹領(lǐng)會習(xí)近平總書記對“必須把確保重要農(nóng)產(chǎn)品特別是糧食供給作為首要任務(wù)”的重要指示精神,，充分發(fā)揮農(nóng)科學(xué)院的科技優(yōu)勢,，加大對鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略、深入實施種業(yè)振興行動,，守好百姓“米袋子”“菜籃子”,，為粵港澳大灣區(qū)發(fā)展貢獻(xiàn)更多的“佛科”力量。二要精心組織,、全面推動,、注重實效,，充分利用支部的“三會一課”進(jìn)行傳達(dá)學(xué)習(xí)。同時要學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為破解學(xué)院改革發(fā)展穩(wěn)定中的難題解決和扎實推進(jìn)學(xué)院申報博士點,，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量,、學(xué)科影響力和科學(xué)研究水平等工作的強大動力。三要不斷加強和改進(jìn)思想政治工作,，認(rèn)真做好校園安全穩(wěn)定和意識形態(tài)工作,，毫不松懈抓好常態(tài)化疫情防控、實驗室安全,，及時消除各類安全隱患,，確保學(xué)院各項的工作順利有序地開展。
其他參會領(lǐng)導(dǎo)和老師結(jié)合本人工作和學(xué)習(xí)體會分別作了分享發(fā)言,。
