活動回顧｜生命科學與工程學院舉辦2022年全國大學生生命科學創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類競賽專題培訓
為了更好地引導同學們了解,、參與專業(yè)學科競賽,，交流科技競賽經(jīng)驗,，提高大學生的科技素養(yǎng)和競賽成績,。2022年4月15日晚,，生命科學與工程學院利用騰訊會議平臺召開了全國大學生生命科學競賽（2022,，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類）專題培訓會,。學院黨委副書記劉潔珠,、輔導員鄭小壯和上一屆獲國家級一等獎的學生團隊成員王曉華,、潘柱昊以及200余名學生代表參加了專題培訓,。
培訓會上，劉潔珠介紹了與我院專業(yè)高度相關(guān)的全國性學生競賽項目,，包括“挑戰(zhàn)杯”課外學術(shù)作品競賽,、“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽,、全國生命科學競賽（創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類,，學術(shù)探究類）等。劉潔珠指出,，大學生學科競賽要以扎實的專業(yè)知識為基礎(chǔ),，通過實踐來發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,，參加專業(yè)學科競賽培養(yǎng)同學們理論聯(lián)系實際,、獨立思考、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等多方面的綜合能力,，具有重要的意義和價值,。她講到,，參加學科競賽不僅僅是榮譽的象征、能力的表現(xiàn),，還有助于提升同學們的能力。她鼓勵同學們在大學期間要盡早進入實驗室參與科研,，提升科研素養(yǎng)和科學探究能力,，積極參加學科競賽，積極科技成果和業(yè)績,，為未來職業(yè)發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ),。
王曉華和潘柱昊結(jié)合上一年度參賽經(jīng)歷和經(jīng)驗，詳細分享了自己的賽前準備,、賽中競技,、賽后總結(jié)等三個方面的經(jīng)驗和心路歷程。他們表示,，機會總是留給有準備的人,，一是賽前要充分準備，組建好團隊,，確定好項目框架,，明確項目的主題和團隊成員的分工；二是團隊要相互協(xié)作,，多溝通交流,，及時向指導老師匯報進展，同時申報書的撰寫一定要整潔美觀,，邏輯清晰,，層次分明；三是進入決賽后,，PPT的制作要重點突出,，不要過多地使用動畫效果，要盡可能地讓評委一目了然,，以此同時,，團隊成員要提前準備好可能被問到的問題列表，而且選擇團隊中最善于答辯的人很關(guān)鍵,，答辯人要對項目有全面的了解以及具備答辯時的臨場應變能力,。最后，他們表示,，通過上次比賽最大的收獲是在比賽的過程中開闊了眼界,，對照全國各地參賽選手發(fā)現(xiàn)了自身的不足，從中獲得新的知識和經(jīng)驗,。
最后,，鄭小壯詳細解讀了今年全國大學生生命科學競賽（創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類）的相關(guān)申報流程和注意事項,，并提醒大家務(wù)必按照競賽規(guī)則和要求提前上傳好相關(guān)材料，隨時留意官網(wǎng)和學院的通知信息,。他指出,，學科競賽是培養(yǎng)學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的載體，是促進同學們?nèi)姘l(fā)展的重要途徑,，參賽同學應當建好團隊,，找好導師，大處著眼,，小處著手,，以點為突破，將創(chuàng)新融入?yún)①愴椖?，爭取賽出?yōu)異成績,。
學科競賽活動育人是我院學生工作品牌項目的內(nèi)容之一，也是培養(yǎng)學生學術(shù)素養(yǎng),，提高學生綜合素質(zhì)和團隊合作精神的重要抓手,。學院一貫高度重視培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力，積極組織學生參加各類競賽活動,，特別是參加全國普通高校大學生競賽榜單內(nèi)的競賽項目,。本次培訓講座有效激發(fā)了同學們參加學科競賽的熱情，增加了對競賽活動的了解,。學院也將繼續(xù)鼓勵和支持學生參加競賽活動,，切實提高學生的專業(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。
