莫道桑榆晚，為霞尚滿天—訪我校中文系退休老教授周達(dá)生 校報(bào)記者黃曉敏
發(fā)布時(shí)間：2011-12-08
在本部南苑住著這樣一位老人：他是佛大中文系的退休老教授,，退休十幾年來(lái)，他潛心練習(xí)書(shū)法,。他將書(shū)法與生活融為一體，讓自己的老年生活多姿多彩,。他是“老有所為,、老有所樂(lè)”的詮釋者——周達(dá)生。
走進(jìn)周老師家,，翰墨的香氣霎時(shí)彌撒鼻際，客廳掛著的書(shū)法條幅映入眼簾,，一幅幅完成的未完成的作品鋪展在書(shū)臺(tái)旁,，屋里的一切簡(jiǎn)樸而不失高雅，頓時(shí)令人心隨神往,。今年已是80高齡的周達(dá)生老師精神矍爍,，目前受邀正準(zhǔn)備編著書(shū)法集《大人大藝——益師益友》。
“退休并非事事休,，老來(lái)有為又添樂(lè)”,，周老師正是這一理念的高度詮釋者。其實(shí)早在1982年佛山大學(xué)創(chuàng)辦之時(shí),，周老師和他的夫人二人便一同來(lái)到佛大任教,。雖然離退休多年了，然而周老師對(duì)于以前在教學(xué)中的一切卻是記憶猶新,。在以前任教時(shí),，老師所教的是語(yǔ)言文字學(xué)，而書(shū)法只是開(kāi)了一門選修課,?！拔医痰臅r(shí)候就是拿個(gè)大筆在黑板上寫，有時(shí)也鼓勵(lì)同學(xué)上去寫,。我記得當(dāng)時(shí)有幾個(gè)學(xué)生很認(rèn)真,，字寫得特別好?！闭f(shuō)到此時(shí),，欣喜之情不禁流露在臉上。但是,，周老師真正深入研究書(shū)法還是等到退休之后,。“以前上書(shū)法課注重的是教,，注重怎么備課講授,，教學(xué)生怎么起筆落筆，一撇一捺怎么寫。退休了,，沒(méi)什么事閑了就練練,。”談話時(shí),，周老師指著客廳那一幅《春曉》說(shuō)：“你看看這一幅行草,。”接著,，他便一筆一字地講了起來(lái),，從起筆到運(yùn)筆、落筆都細(xì)致地描摹了一番,?！澳憧础箒?lái)風(fēng)雨聲’這個(gè)‘聲’字，下面那個(gè)‘耳’就是這么一勾,。草書(shū)中很多字都是盡量地簡(jiǎn)化,，但簡(jiǎn)化中又不失一種美感。草書(shū)不是說(shuō)自己想怎么寫就怎樣,，要?jiǎng)e人看得懂,，還要符合一定的規(guī)律?？缱?，行如走，草如跑,?！崩蠋煹纳駪B(tài)隨著話語(yǔ)時(shí)而變得嚴(yán)謹(jǐn)，時(shí)而變得舒緩,。無(wú)形之中,，仿佛讓人看到了他站在三尺臺(tái)上講課的模樣。
許許多多的稱譽(yù)以及網(wǎng)上眾多的簡(jiǎn)介,，是周老師多年來(lái)堅(jiān)持練書(shū)法的碩果,。然而周老師卻不是一個(gè)高高在上不可親近的人，他就是平凡生活中一個(gè)和藹的老人家,，在離退休這些日子里,，安安靜靜地過(guò)著日子，寫著練著自己喜歡的字,。家里頭枚不勝舉的獎(jiǎng)勵(lì)證書(shū)并不是他練習(xí)書(shū)法的目的,，或許那些都只是他“老來(lái)為老來(lái)樂(lè)”的副產(chǎn)品。其實(shí),，現(xiàn)在練習(xí)書(shū)法的人并不少,，然而要真正做到將書(shū)法與生活融為一體的卻不多,。對(duì)于周老師來(lái)說(shuō)，練習(xí)書(shū)法現(xiàn)在已是他生活的一部分,?！拔覜](méi)有每天固定一個(gè)時(shí)間來(lái)練，只要一閑了,，一有空我就拿起筆寫寫練練,。”一切都已由最初的堅(jiān)持變成今天的習(xí)慣,，也許正是由于這種習(xí)慣,，才使得周老師的心態(tài)不會(huì)隨著歲月的流逝而老化，“練書(shū)法,，對(duì)老年人特別好,，陶冶身心嘛。現(xiàn)在有時(shí)候受邀請(qǐng)了,，還有機(jī)會(huì)帶上羅老師（周老師的夫人）一起到外面走走看看?！闭勗掗g,，他笑如春風(fēng)。
練過(guò)書(shū)法的人都會(huì)知道,，站著寫毛筆字需要提腕,、懸臂，這樣借助臂力才可以自如揮毫,，寫出好的書(shū)法作品,。談及這一點(diǎn)，周老師笑道：“說(shuō)起這個(gè)我還要感謝文革,，當(dāng)時(shí)不是到處要寫大字報(bào)嗎,？每一次幫系里面寫大字報(bào)大標(biāo)語(yǔ)時(shí)，就把那些紙鋪開(kāi)來(lái)站在那里寫,，這樣久了提腕就練出來(lái)啦,。還有后來(lái)我也練排球，當(dāng)時(shí)還是省代表隊(duì)的,，這樣勞逸結(jié)合寫起來(lái)自然也就不覺(jué)得吃力,。”扎實(shí)的基本功加上日復(fù)一日的練習(xí),，如今周老師的行草已是自成一家,。《中國(guó)收藏》贊道：“周達(dá)生先生的行草筆意自由揮灑,，迅疾時(shí)如驚蛇入草,，徐澀時(shí)似端佛沉雄……”
或許在很多人看來(lái),，在如今這個(gè)追求高速高效實(shí)用的社會(huì)，書(shū)法已無(wú)用武之地,，儼然退身為純藝術(shù)品在拍賣市場(chǎng)存活著,。大學(xué)里開(kāi)的毛筆書(shū)法課，又能得到多少學(xué)生的青睞,？“無(wú)論是哪個(gè)專業(yè)的,，特別是中文系的學(xué)生，書(shū)法寫好很重要,。雖然這是個(gè)信息化的時(shí)代,，但并不是說(shuō)書(shū)法就沒(méi)用了。不是什么都靠鍵盤滴滴答答打出來(lái)就行,?！痹谥芾蠋熆磥?lái)，書(shū)法是中華民族的傳統(tǒng)文化,，網(wǎng)絡(luò)電子是替代不了的,。我們都應(yīng)該認(rèn)識(shí)到它的重要性。特別是當(dāng)代的大學(xué)生,，通過(guò)對(duì)書(shū)法的學(xué)習(xí),，一則可以使自己的字體變得美觀，二則可以培養(yǎng)一種正字意識(shí),。
老有所為,，霜染秋楓葉更紅；老有所樂(lè),，霞映夕陽(yáng)輝更遠(yuǎn),。他有著眾多的獎(jiǎng)項(xiàng)證書(shū)和榮譽(yù)稱號(hào)。但是,，他沒(méi)有架子,，平易近人；沒(méi)有老氣橫秋,，而是給人以如沐春風(fēng)的感覺(jué),。他是“老有所為、老有所樂(lè)”的詮釋者——周達(dá)生,。
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