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?佛科院一退休教授熱愛和支持教育教學(xué)督導(dǎo)工作

發(fā)布時(shí)間：2020-05-06

佛科院一退休教授熱愛和支持教育教學(xué)督導(dǎo)工作

作者：伍國(guó)明

質(zhì)量具有積極的作用,，對(duì)提高教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控效能,、保證教學(xué)效率,、推動(dòng)教學(xué)改革教學(xué)督導(dǎo)作為高校內(nèi)部教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系的重要組成部分,，對(duì)保障高等院校教學(xué)與實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)具有重要的意義,。

2017年3月退休至今,，我受聘擔(dān)任了佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院第八,、九屆本科教學(xué)督導(dǎo)（校級(jí)）,。同時(shí),，受聘為佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院第一屆繼續(xù)教育工作督導(dǎo)員并應(yīng)邀擔(dān)任督導(dǎo)組組長(zhǎng)。作為退休老師,，受聘擔(dān)任教育教學(xué)督導(dǎo),，是學(xué)校對(duì)我的信任，也是自我為學(xué)校教育教學(xué)工作發(fā)揮余熱應(yīng)盡的責(zé)任,。

通過參加教學(xué)督導(dǎo)工作,，加深了我對(duì)教育教學(xué)督導(dǎo)工作的了解和認(rèn)識(shí),，讓我深刻地領(lǐng)悟到作為一名教育教學(xué)督導(dǎo)所應(yīng)具備的教育理念、素質(zhì)和能力,，真正感悟到了教育教學(xué)督導(dǎo)的使命感,、榮譽(yù)感和責(zé)任感。結(jié)合自身在教育教學(xué)督導(dǎo)實(shí)踐中的點(diǎn)滴感受和體會(huì),，特作以下探析,，全作引玉之磚。

一,、本科教學(xué)督導(dǎo)

為了高水平,、高質(zhì)量地開展教學(xué)督導(dǎo)工作，充分發(fā)揮教學(xué)督導(dǎo)員在教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控過程中的作用,，佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院不斷加強(qiáng)教學(xué)督導(dǎo)隊(duì)伍的組織建設(shè),，逐步構(gòu)建了科學(xué)的教學(xué)督導(dǎo)體系，充分發(fā)揮教學(xué)督導(dǎo)在教學(xué)過程中的監(jiān)控指導(dǎo)作用,，促進(jìn)了教師教學(xué)技能與教學(xué)質(zhì)量提升,。在認(rèn)真努力，盡職盡責(zé)完成預(yù)定的教學(xué)督導(dǎo)工作目標(biāo)基礎(chǔ)上,，積極探索教學(xué)個(gè)人督導(dǎo)工作的新思路,、新途徑和新措施，切實(shí)為我校教學(xué)質(zhì)量的提升做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

1.加強(qiáng)學(xué)習(xí)研討,，提高督導(dǎo)工作能力和水平

作為教學(xué)督導(dǎo)員，需熱愛督導(dǎo)工作,，在督導(dǎo)中提升,，在創(chuàng)新中發(fā)展。努力加強(qiáng)學(xué)習(xí)研討,，與時(shí)俱進(jìn),，深刻領(lǐng)會(huì)和準(zhǔn)確把握中國(guó)特色的高等教育發(fā)展道路與辦好中國(guó)特色社會(huì)主義高校的要義，樹立與時(shí)代相適應(yīng)的教學(xué)理念,，努力提高自身的督導(dǎo)能力和督導(dǎo)水平,。

2.以督促導(dǎo)，督中有評(píng),，評(píng)中寓導(dǎo),，旨在提高

嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校教學(xué)督導(dǎo)的制度，遵循科學(xué),、公平,、公正、公開的原則，樹立以人為本的教學(xué)督導(dǎo)理念,，堅(jiān)持嚴(yán)格的督,、科學(xué)的導(dǎo)、善意的督,、熱情的導(dǎo)的工作態(tài)度,，注重指導(dǎo)性和創(chuàng)新性。認(rèn)真聽課,。聽課中,，注重考察師德師風(fēng)，側(cè)重分析評(píng)判教學(xué)能力和教學(xué)效果方面的能力素質(zhì),。善于評(píng)課。真誠(chéng)的找出亮點(diǎn)和長(zhǎng)項(xiàng),，而又實(shí)事求是地,、中肯地分析課堂教學(xué)中存在的薄弱環(huán)節(jié)。針對(duì)癥結(jié)所在,，提出切實(shí)可行的意見與建議,，不斷提高聽課、評(píng)課的實(shí)效性,。

3.助力青年教師教學(xué)能力提升

青年教師是學(xué)校的生力軍,，是學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的后備力量,，是學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展的希望,，亦是加強(qiáng)師資建設(shè)以及堅(jiān)持走以提高教學(xué)質(zhì)量為核心的內(nèi)涵式發(fā)展的必由之路。在督導(dǎo)過程中,，我感到青年教師的潛能是需要挖掘的,，教學(xué)督導(dǎo)有必要亦有可能在青年教師教學(xué)能力的提升中發(fā)揮應(yīng)有的促進(jìn)作用。青年教師,，特別是一些新開課或開新課的青年教師,，由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)技能的欠缺,，總會(huì)出現(xiàn)這樣或那樣的教學(xué)問題,，這時(shí)候，教學(xué)督導(dǎo)的指導(dǎo)作用就顯得十分重要,。有針對(duì)性記錄青年老師講課狀態(tài),，通過微信軟件傳送文字、語(yǔ)音,、圖片和視頻等方式反饋給老師,，以幫助青年教師能夠清晰的知曉自己在課堂中教學(xué)行為的薄弱環(huán)節(jié)。針對(duì)這些薄弱環(huán)節(jié)，作出細(xì)致的點(diǎn)評(píng),，并提出今后改進(jìn)的對(duì)策和措施,。為了實(shí)施一對(duì)一的幫扶與落實(shí)教學(xué)技能，還采取提高聽課頻率與反饋交流等形式開展跟蹤指導(dǎo),，力促青年教師提高教學(xué)能力及駕馭課堂的能力,。

4.疫情期間教學(xué)督導(dǎo)促提升

在新冠肺炎疫情防控期間，按照上級(jí)部署和要求,，學(xué)校統(tǒng)籌謀劃,，周密部署，多措并舉,，全力保障新學(xué)期線上教學(xué)有序開展,，堅(jiān)決做到開學(xué)延期課不停，教學(xué)質(zhì)量不下降,。為做好疫情防控期間我校在線教學(xué)工作,，保證在線教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平，教務(wù)處對(duì)在線教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與教學(xué)督導(dǎo)工作提出了新的要求,，創(chuàng)新了在線教學(xué)督導(dǎo)工作模式,，改進(jìn)完善了在線教學(xué)評(píng)價(jià)方式，切實(shí)保障在線課程的教學(xué)質(zhì)量,。在聽評(píng)課中,，我從授課老師是否遵循教育教學(xué)規(guī)律，并分別從教學(xué)資源的整合性,、教學(xué)的有效性和針對(duì)性,、師生互動(dòng)交流性以及線上學(xué)習(xí)效果等展開評(píng)價(jià)。與此同時(shí),，繼續(xù)發(fā)揮好教學(xué)督導(dǎo)引導(dǎo),、指導(dǎo)的作用，充分利用線上平臺(tái),、微信軟件等交流工具,，主動(dòng)與授課教師進(jìn)行遠(yuǎn)程互動(dòng)和交流，使網(wǎng)上課堂教學(xué)更趨于完美,，取得更好的線上教學(xué)效果,。

二、繼續(xù)教育工作督導(dǎo)

2017年,，我受聘成為佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院第一屆繼續(xù)教育工作督導(dǎo)員并應(yīng)邀擔(dān)任督導(dǎo)組組長(zhǎng),。

繼續(xù)教育工作督導(dǎo)是繼續(xù)教育人才培養(yǎng)質(zhì)量保障體系中一個(gè)十分重要的環(huán)節(jié)，對(duì)于規(guī)范招生,，完善教學(xué)管理制度,、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量檢查,、促進(jìn)教學(xué)過程的監(jiān)控和提高教學(xué)質(zhì)量等起著極重要的作用。

近年來,，佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院開展卓有成效的教育督導(dǎo)工作,，工作扎實(shí)，成績(jī)斐然,。在繼續(xù)教育學(xué)院陳宏武院長(zhǎng),、陳秀玲副院長(zhǎng)的關(guān)心指導(dǎo)下，督導(dǎo)組成員認(rèn)真履行職責(zé),，不斷增強(qiáng)督促指導(dǎo)工作的針對(duì)性,、創(chuàng)新性與實(shí)效性，切實(shí)保障繼續(xù)教育的教學(xué)質(zhì)量,，努力維護(hù)我校繼續(xù)教育的形象和聲譽(yù),。擔(dān)任首屆繼續(xù)教育督導(dǎo)組組長(zhǎng)，我負(fù)責(zé)制定了《佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院繼續(xù)教育督導(dǎo)工作實(shí)施細(xì)則》《教學(xué)點(diǎn)教育教學(xué)督查記錄表》及制定了其它教學(xué)督導(dǎo)工作職責(zé)等,。負(fù)責(zé)編寫一年二期的《繼續(xù)教育教學(xué)督導(dǎo)簡(jiǎn)報(bào)》及相關(guān)繼續(xù)教育工作報(bào)導(dǎo)等,。每學(xué)期，我們派出督導(dǎo)小組對(duì)各教學(xué)點(diǎn)開展全面實(shí)地督查,，分別對(duì)其招生和辦學(xué)行為進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致督查，并就督查結(jié)果,、辦學(xué)需求以及意見和建議等進(jìn)行深入交流和探討,。與此同時(shí)，通過不同方式與各教學(xué)點(diǎn)的相關(guān)人員保持聯(lián)系,，努力建立多渠道,、多層次、多形式的繼續(xù)教育工作督導(dǎo)體系,，以跟蹤,、反饋繼續(xù)教育的辦學(xué)行為與辦學(xué)質(zhì)量。挖掘亮點(diǎn),、凝練特色,。我們深入到各教學(xué)點(diǎn)（助學(xué)點(diǎn)），采它山之石,、博眾家之長(zhǎng),，充分挖掘教學(xué)點(diǎn)的辦學(xué)亮點(diǎn)、凝練特色,，以供其它教學(xué)點(diǎn)學(xué)習(xí)借鑒,，亦為我校繼續(xù)教育改革、繼續(xù)教育轉(zhuǎn)型提質(zhì)以及創(chuàng)新發(fā)展提供參考,。責(zé)任在肩,，心存感激,。受聘教育教學(xué)督導(dǎo)員，為我提供了學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì),，使我開闊了視野,，更新了觀念，增長(zhǎng)了見識(shí),，提高了督導(dǎo)素養(yǎng),，收獲頗豐。在教育教學(xué)督導(dǎo)工作中,，我始終重視學(xué)習(xí),，不斷增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，樹立求真務(wù)實(shí)的觀念,，保持嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作作風(fēng),，力爭(zhēng)做到以身作則，全力維護(hù)學(xué)校教育教學(xué)督導(dǎo)的權(quán)威與聲譽(yù),，努力樹立良好的教育教學(xué)督導(dǎo)形象,。

（作者單位：佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院原食品科學(xué)與工程學(xué)院教授）