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我?！坝弥袊厣鐣髁x理論引領大學生——堅持十五年的學習中國特色社會主義理論體系研討交流活動”近期被省教育廳關工委遴選為“高校關工委工作品牌”上報教育部關工委，活動材料在最近一期《廣東省教育系統(tǒng)關心下一代工作通訊》上全文刊登,，是全省高?！案咝ｊP工委工作品牌”兩個介紹材料之一,。
1999年，由校關工委老同志倡議發(fā)起,，并和校黨委宣傳部,、思想政治理論課部、校團委聯(lián)合主持,，開展了學習鄧小平理論研討交流活動,，2007年起,，根據(jù)十七大精神，活動改稱為學習中國特色社會主義理論體系研討交流活動,。十五年來,，這項活動配合學校理論教育主渠道，以加強大學生理論武裝為目標,，廣泛而持久深入地開展,，成為我校學生思想政治教育和學生黨建工作的制度化的活動,。各學院黨委對這項活動十分重視,，他們把組織發(fā)動學生，尤其是組織發(fā)動學生黨員和學生入黨積極分子參加這項活動作為每年思想政治教育的重點工作和校園文化活動的“重頭戲”,。十五年里,，學生寫的研討論文累計達22877篇。直接參與學理論研討,、撰寫研討論文的學生,，約占學生總數(shù)的15%。通過理論學習,、撰寫研討論文,，學生們學會用中國特色社會主義理論武裝頭腦，用黨的創(chuàng)新理論觀察和分析豐富復雜的實際生活,，從而在政治上走向成熟,。
2009年下半年，學校關工委老同志提出了創(chuàng)辦以培養(yǎng)青年馬克思主義者為目標的理論學習提高班的思路,，并著手制定方案,。2010年，在校黨委領導下,，校黨委宣傳部,、思想政治理論課部、校關工委和校團委又通力合作,，正式組建理論學習提高班,，開展青年馬克思主義者培養(yǎng)工程。理論學習提高班從當年學理論研討交流活動的優(yōu)秀者中,，經(jīng)學院黨組織推薦和本人自愿,，每年推選出30——50人組成。理論學習提高班的開辦,，與我校堅持十五年的學理論研討交流活動相銜接,，是后者的深化和提高。理論學習提高班一年一期,，已成功舉辦了四期,，取得令人滿意的效果,，參加的人數(shù)規(guī)模也不斷壯大。
（關工委）
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