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“深化改革，建設(shè)高水平地方大學(xué)”專題學(xué)習(xí)動員暨教學(xué)改革專題報告會現(xiàn)場
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廣東省教育廳高教處處長鄭文出席報告會
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汕頭大學(xué)醫(yī)學(xué)院執(zhí)行副院長楊棉華作專題報告
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我校副校長傅江景作專題報告
10月13日下午,，學(xué)校在基礎(chǔ)實驗樓一樓報告廳召開了“深化改革,，建設(shè)高水平地方大學(xué)”專題學(xué)習(xí)動員暨教學(xué)改革專題報告會,。省教育廳高教處處長鄭文、汕頭大學(xué)醫(yī)學(xué)院副院長楊棉華應(yīng)邀出席了會議,，學(xué)校黨委書記曾崢,、校長熊志翔、黨委副書記范彥斌,、副校長楊振富,、副校長傅江景等校領(lǐng)導(dǎo)、全校副處級以上干部,、系主任,、系支部書記等相關(guān)人員參加了會議,。會議由熊志翔校長主持。
在“深化改革,，建設(shè)高水平地方大學(xué)”專題學(xué)習(xí)動員會上,，曾崢書記做了專題學(xué)習(xí)的動員講話。他強(qiáng)調(diào),，此次學(xué)習(xí)研討結(jié)合黨委理論中心組學(xué)習(xí)一并舉行,，是圍繞創(chuàng)建高水平一流地方大學(xué)的工作目標(biāo)開展的一次重要活動，是學(xué)?！敖y(tǒng)一思想,、凝聚共識、共謀發(fā)展”的重要舉措,。學(xué)習(xí)研討的意義在于深入領(lǐng)會和貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神以及黨的十八屆三中全會對全面深化教育領(lǐng)域的綜合改革總的要求,，認(rèn)真貫徹落實中央和廣東省有關(guān)深化高等教育改革的工作要求并緊密地結(jié)合佛山市經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展，明確高等教育改革的方向和重點舉措,。曾書記指出,，我校的發(fā)展已經(jīng)達(dá)到了一個新的高度和起點，全體師生有了新的期盼和向往,，但是我們應(yīng)該認(rèn)識到我校目前的發(fā)展實力,、競爭能力，辦學(xué)的規(guī)模,、結(jié)構(gòu)和質(zhì)量等方面還比較薄弱,，體制機(jī)制的活力還沒有完全迸發(fā)釋放，希望通過一系列的學(xué)習(xí)和討論讓我們保持清醒的頭腦,，更新落后的思想觀念,，認(rèn)清當(dāng)前形勢和任務(wù)，達(dá)成共識,，凝聚力量,，攻堅克難，突破瓶頸,，加快發(fā)展的步伐,。曾書記提出把“凝聚共識，虛實結(jié)合,，以學(xué)促建,，重在成效”作為專題學(xué)習(xí)的總要求，緊緊圍繞佛山市提出爭創(chuàng)“一流的校園,、一流的師資,、一流的教學(xué)和科研”的要求，以“依托地方,、服務(wù)社會,、深化改革,、爭創(chuàng)一流”為工作目標(biāo)，進(jìn)一步調(diào)動全體教職員工的積極性和工作熱情,，履職盡責(zé),、勇于擔(dān)當(dāng)、全力作為,，共同努力把學(xué)校建設(shè)成為高水平的地方大學(xué),。曾崢書記還就“深化改革，創(chuàng)建一流地方大學(xué)”四個領(lǐng)域?qū)ｎ}學(xué)習(xí)的時間安排,、學(xué)習(xí)內(nèi)容,、學(xué)習(xí)要求等方面做了專項部署。曾書記要求各級領(lǐng)導(dǎo)干部,，要高度重視學(xué)習(xí),，帶頭學(xué)習(xí)、帶頭宣講,；各單位要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，精心組織，要有組織,、有計劃地組織研討活動,，要動員全員參與，要通過學(xué)習(xí),，引導(dǎo)廣大教師及時更新觀念,，跟上時代步伐；專題學(xué)習(xí)要統(tǒng)籌兼顧,，結(jié)合學(xué)校實際進(jìn)行,，達(dá)到學(xué)以致用，為后續(xù)改革做準(zhǔn)備,，全校人員要志存高遠(yuǎn)，以佛科院人獨有的斗志,，敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木穹e極投入到學(xué)校建設(shè)發(fā)展上來,。
熊校長在總結(jié)講話時，結(jié)合曾崢書記的講話再次重申專題學(xué)習(xí)的重要意義,，熊校長指出,，此次組織進(jìn)行“深化改革，創(chuàng)建一流地方大學(xué)”專題學(xué)習(xí)研討是學(xué)校順應(yīng)目前高等學(xué)校形勢發(fā)展的需要,、順應(yīng)佛山市委市政府關(guān)于建設(shè)一流地方大學(xué)的需要,、順應(yīng)學(xué)校處在發(fā)展關(guān)鍵時期的需要而組織進(jìn)行的，學(xué)校經(jīng)過18年的本科教育,，專業(yè)由4個發(fā)展到56個,，度過了打基礎(chǔ)的階段,，2013年又獲得碩士學(xué)位授予權(quán)，正處于本科教育和碩士研究生教育兩個辦學(xué)層次共存的階段,，前有標(biāo)兵,、后有追兵，學(xué)校如何建設(shè),、如何發(fā)展,、如何特色辦學(xué)，這個問題擺在全體佛科院人的前面,，這次學(xué)習(xí)研討就是為我們今后大規(guī)模建設(shè)做好思想準(zhǔn)備的一次關(guān)鍵會議,。熊校長強(qiáng)調(diào)，我國高等教育已從擴(kuò)張式發(fā)展轉(zhuǎn)變到了內(nèi)涵式發(fā)展,，要在思想,、觀念、體制機(jī)制做好準(zhǔn)備適應(yīng)轉(zhuǎn)變,，全校人員要以極大的努力搞好自身發(fā)展問題,，各部門、各學(xué)院要高度重視專題學(xué)習(xí),，深刻領(lǐng)會學(xué)校黨委的意圖,，將目標(biāo)搞清楚，不走彎路,，他希望全體教職員工一定要以改革的精神,、積極進(jìn)取的態(tài)度、高度的責(zé)任感,、嚴(yán)格的組織紀(jì)律性,，參加學(xué)習(xí)研討，努力開闊眼界,、認(rèn)清形勢,，為學(xué)校建設(shè)發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
在“深化教學(xué)體制機(jī)制改革,，全面提高應(yīng)用型人才培養(yǎng)質(zhì)量”的專題報告會上,，傅江景副校長從厘清應(yīng)用型本科人才培養(yǎng)目標(biāo)、調(diào)整專業(yè)布局與建立優(yōu)勢專業(yè)學(xué)科群,、營造應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式,、深化教學(xué)方法與考核方式、健全教學(xué)管理與質(zhì)量保障體系,、加強(qiáng)應(yīng)用型師資隊伍建設(shè),、構(gòu)建多樣化的協(xié)同創(chuàng)新模式等七個方面綜合解讀了教育部和省教育廳教育教學(xué)改革的要求，深刻具體地剖析了我校教育教學(xué)改革的現(xiàn)狀以及下一步的措施，引導(dǎo)全體與會人員的對學(xué)校教育教學(xué)改革問題進(jìn)行深入的思考,。汕頭大學(xué)醫(yī)學(xué)院執(zhí)行副院長楊棉華以汕頭大學(xué)醫(yī)學(xué)院教育教學(xué)改革為例,，展示了汕頭大學(xué)醫(yī)學(xué)院近年來在教學(xué)改革方面取得的卓越成就，分析了當(dāng)今高校教育教學(xué)方面存在的典型誤區(qū)及改進(jìn)策略,，分享了申報國家教學(xué)成果獎的感想與體會,。
廣東省教育廳高教處鄭文處長認(rèn)真聽取了報告并作了專題講話。鄭處長肯定了我校開展專題學(xué)習(xí)討論會的做法,，認(rèn)為此舉值得其他高校借鑒,。鄭處長就一流的育人理念、一流的應(yīng)用型師資,、一流的人才培養(yǎng)模式和課程,、一流的畢業(yè)生質(zhì)量、一流的教學(xué)管理,、一流的具有地方特色的專業(yè)等六個方面對“一流教學(xué)”的內(nèi)涵與標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了闡述,，還對我校在促進(jìn)協(xié)同育人的培養(yǎng)機(jī)制、人才培養(yǎng)的激勵機(jī)制與約束機(jī)制建設(shè)等方面提出了十分中肯的建議和殷切的希望,。
（校辦,、教務(wù)處）
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