11月8日，學校在仙溪校區(qū)A1-533召開本科教育教學審核評估專家意見交流會,。專家組組長,、成都信息工程大學原校長、中國核動力研究設計院原書記周定文,，副組長,、廣東財經(jīng)大學校長于海峰,，專家組成員南方醫(yī)科大學原副校長王前、陜西理工大學原副校長馮小明,、常熟理工學院副校長張根華,、安陽工學院副校長趙衛(wèi)兵、成都信息工程大學管理學院院長宋雪茜,、北京理工大學（珠海學院）高層次人才工作辦公室主任包凡彪、廣東警官學院教務部（警務實驗實訓部）部長彭建新等領導及項目管理員,、秘書,，廣東省教育廳高等教育處一級主任科員張兵、金桂芳老師,、袁濤老師,、關偉嘉老師，學校全體校領導,、黨政辦公室,、黨委組織部、黨委宣傳部,、黨委統(tǒng)戰(zhàn)部,、人力資源部、學生工作部,、教務部,、實驗室與設備管理部、財務與資產管理部,、團委,、網(wǎng)絡信息中心、教師發(fā)展中心等部門負責人出席見面會,。見面會由學校黨委書記駱少明主持,。
我校召開本科教育教學審核評估專家意見交流會
審核評估專家組組長周定文代表專家組反饋本科教育教學審核評估總體意見
周定文代表專家組向學校反饋本科教育教學審核評估總體意見，專家組一致認為學校在本科教育教學人才培養(yǎng)方面成效顯著,。一是堅持黨的全面領導,，落實立德樹人根本任務，構建大思政體系,。學校堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,，貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務,，大力推進高水平理工大學建設,，在加強黨的領導、優(yōu)化學科結構,、建設高素質人才隊伍,、推進新校區(qū)建設等方面進步明顯,。二是牢固樹立本科教育教學中心地位，辦學定位和辦學目標明確,，服務地方經(jīng)濟社會發(fā)展貢獻突出,。學校牢固樹立本科教育教學中心地位，形成黨委重視,、校長主抓,、院長落實的本科教育良好氛圍，確保優(yōu)質教學資源優(yōu)先安排本科教育教學,。三是加強產學研合作,，實施雙學院制，構建了“1+5+N”卓越工程人才培養(yǎng)模式,。學校積極貫徹落實廣東省提出的“培養(yǎng)一流工程師和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才”的要求,，堅持“立足佛山大地辦大學”，加快為粵港澳大灣區(qū)高質量發(fā)展培養(yǎng)輸送應用型創(chuàng)新人才,。四是堅持師德師風引領,，實施人才強校戰(zhàn)略，師資隊伍建設成效顯著,。學校黨委高度重視師德師風建設,，堅持把師德師風考核貫穿教職工職業(yè)發(fā)展全過程。學校深入實施人才強校戰(zhàn)略,，加強教師隊伍建設頂層設計,，創(chuàng)新人才引培機制，生師比持續(xù)改善,，青年教師隊伍教學能力顯著提升,。五是優(yōu)化資源配置，持續(xù)增加教學經(jīng)費投入,，辦學條件不斷改善,。學校堅持以本為本、教學優(yōu)先,，圍繞本科教育教學需求,，統(tǒng)籌辦學資源，建立“經(jīng)費優(yōu)先保證教育教學需要,，生均撥款優(yōu)先用于學生培養(yǎng),，教學經(jīng)費優(yōu)先用于實踐教學”的教學經(jīng)費投入保障機制。大力加強多媒體教室建設,，不斷加大教學科研儀器設備的更新和實驗室的提升改造,。
同時專家組也指出，未來學校要從教育教學中心地位的機制建設,、踐行OBE理念的專業(yè)建設,、學校數(shù)字化建設的頂層設計,、教育教學管理信息化的深度應用、“招生–培養(yǎng)–就業(yè)–職業(yè)發(fā)展”全過程的人才培養(yǎng)理念,、學風建設,、質量保障體系運行有效度、質量文化建設等多個方面重點進行整改加強,，進一步提升學校辦學水平,。
審核評估專家組成員逐一反饋審核意見
專家組其他成員堅持問題導向，根據(jù)實地考察,、深度訪談,、聽課看課、審閱教學資料等情況,，從辦學方向與本科地位、培養(yǎng)過程,、教學資源與利用,、教師隊伍、學生發(fā)展,、質量保障,、教學成效等方面逐一反饋意見，提出改進建議,。
吳艷玲代表廣東省教育廳對專家組的辛勤工作和精心指導表示感謝,。她表示，專家組對佛山大學的本科教育教學工作進行了全方位的考察和指導,，全面反饋了本次評估的總體意見,，既肯定了學校近年來本科教育教學改革與創(chuàng)新的成效，又精準的提出了存在的問題和不足,，圍繞學校的人才培養(yǎng),、教育數(shù)字化建設、質量保障體系建設等方面提出了寶貴的意見和建議,。專家組的意見建議中肯客觀,，針對性、指導性和可操作性都很強,，對佛山大學進一步明確辦學定位,，精準改進教育教學工作具有重要的指導意義。她提出三點希望,。一是要筑牢立德樹人統(tǒng)領地位,，強化質量文化建設和內涵建設。二是要對標問題,，狠抓評估整改,，深化教育教學改革,，提升育人質量。三是要錨定高水平大學建設目標,，服務地方經(jīng)濟高質量發(fā)展,。
佛山大學黨委書記駱少明發(fā)言
駱少明代表學校作表態(tài)發(fā)言，向各位專家的辛勤工作和悉心指導表示衷心的感謝和崇高的敬意,，對廣東省教育廳在本次本科教育教學審核評估以及學校長期發(fā)展中給予的關心,、支持和幫助表示感謝。他表示,，專家的意見和建議都非常中肯,、客觀、精準到位,，為學校下一步持續(xù)整改,，深化教育教學改革，提升本科教育教學水平和人才培養(yǎng)質量理清了思路,，明確了方向,，也找準了發(fā)力點，學校將以最堅決的態(tài)度,，最務實的作風,，最有力的舉措，扎實做好審核評估的后半篇文章,。一是堅持問題導向,，高標準做好評估整改工作。學校將全面審視制約人才培養(yǎng)質量的短板弱項,，逐條逐項研究專家反饋的意見,，從嚴從細制定整改方案，形成上下聯(lián)動的整改局面,，推動整改工作全面落實,。二是堅持目標導向，高質量完成評估整改任務,。堅持把立德樹人工作的成效作為檢驗學校一切工作的根本標準,。三是強化結果運用，進一步深化評估整改的成果,。學校將以本次本科教育教學審核評估為契機,，補短板強優(yōu)勢抓內涵，真正做到以評促建,、以評促改,、以評促管、以評促強。
從10月14日至11月4日,，18位專家,、2位項目管理員、4位秘書組成的專家組開展線上評估,，專家組召開了啟動會,，全面審讀了“1+3+3”報告、近三年學校本科教學質量報告,、上一輪審核評估報告及其評估整改說明等材料,。通過線上聽課看課、訪談座談,、調閱材料及召開專家組會議等方式,，對學校本科教育教學工作進行了全面考察和集中研討。11月6日至11月8日入?？疾炱陂g,，專家組緊扣“問題清單”，通過多種形式,，對線上評估期間存疑問題進行了充分論證,，對學校本科教育教學工作有了更為全面、深入,、細致的了解，同時肯定了學校評建工作與組織,。評估期間,，按照評估指標體系分組進行了線上考察和現(xiàn)場深入考察，聽課看課51門,，訪談校領導23人次,、職能部門管理人員96人次、學院管理人員61人次,，座談教師代表48人,、畢業(yè)生代表4人、在校生代表39人,、用人單位代表4人,，走訪校外實習基地2個，做到了學院和職能部門全覆蓋,，累計調閱人才培養(yǎng)方案40份,、57門課程試卷共448份、50個專業(yè)的畢業(yè)論文（畢業(yè)設計）共239份,、審計報告等其他材料13份,。
至此，我校圓滿完成本科教育教學審核評估。本科教育教學審核評估是對學校本科教育教學工作的全面檢閱,，對我校各項事業(yè)高質量發(fā)展具有重要意義和深遠影響,，必將進一步推動我校高水平應用型大學建設進程。
