為進(jìn)一步提升學(xué)院教師隊(duì)伍的整體素質(zhì),促進(jìn)新進(jìn)教師盡快轉(zhuǎn)變角色、提升教學(xué)能力和教育教學(xué)水平。12月18日,食品科學(xué)與工程學(xué)院開展2024年度高校教師崗前培訓(xùn)教育教學(xué)能力培訓(xùn)考核,考核會由副院長汪浪紅主持。
學(xué)院高度重視此次測試工作,成立了由五名資深教師組成的專家組進(jìn)行考核評議,確保測試的科學(xué)性、公正性和權(quán)威性。專家組依據(jù)測試內(nèi)容和評分標(biāo)準(zhǔn),從專業(yè)能力、教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂表現(xiàn)等多個維度對四位考核對象新教師李堅(jiān)、洪婷婷、馮孔龍和王瑞進(jìn)行了全面考核。
測試環(huán)節(jié),四位新教師展示了扎實(shí)的專業(yè)理論基礎(chǔ)和教學(xué)實(shí)踐能力。專家組針對每位教師的表現(xiàn)進(jìn)行了細(xì)致點(diǎn)評,肯定了他們在課程設(shè)計(jì)、教學(xué)方法及語言表達(dá)等方面的亮點(diǎn),同時提出了進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)能力的建設(shè)性建議,為后續(xù)教學(xué)工作奠定扎實(shí)基礎(chǔ)。本次教育教學(xué)能力測試是學(xué)院以測促學(xué)、以評促教的生動實(shí)踐,也為新任教師搭建了一個相互交流、共同成長的學(xué)習(xí)平臺。
稿件來源:食品科學(xué)與工程學(xué)院
通訊員:王 瑞
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