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曾崢書記出席第四屆全球創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育論壇暨“大學三基工程”工作會議

發(fā)表時間：2017-10-11

9月27日,，第四屆全球創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育論壇暨“大學三基工程”工作會議在毛澤東同志故里湖南韶山舉行,。來自政府,、高校,、企業(yè)的國內(nèi)外750余名嘉賓代表與會,，學校黨委書記曾崢應(yīng)邀出席,。

本次論壇以“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型大學與高?？萍汲晒D(zhuǎn)化”為主題,，圍繞創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育領(lǐng)域的新問題,、新困惑,，共同探討如何有效構(gòu)建高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育生態(tài)系統(tǒng)、如何在高校落地實施“大學三基工程”以及如何實現(xiàn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的協(xié)同發(fā)展與協(xié)同育人等前沿問題,。在論壇會議上,，曾崢積極與政府、高校,、企業(yè)等各界人士深入探討我校如何構(gòu)建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育新模式,，促進創(chuàng)新人才培養(yǎng)和推動高水平理工科大學建設(shè)。他認為,，我校在建設(shè)廣東省高水平應(yīng)用型理工科大學的過程中,，一要立足地方經(jīng)濟社會發(fā)展要求，以增強創(chuàng)新能力為核心,，推動人才培養(yǎng)質(zhì)量的全面提升,，在深化改革中實現(xiàn)學校的創(chuàng)新發(fā)展。二要培養(yǎng)創(chuàng)新人才,，不斷完善培養(yǎng)機制,，確立創(chuàng)新型人才培養(yǎng)目標，優(yōu)化人才培養(yǎng)方案,，推動教育教學改革,。三要著力打造一支“雙師雙能”型師資隊伍，指導引領(lǐng)和不斷強化學生的實踐能力,。四要加強高校同政府,、行業(yè)企業(yè)的多方聯(lián)動，建設(shè)好實踐育人的產(chǎn)業(yè)學院,，搭建更多的創(chuàng)新人才培養(yǎng)平臺,，不斷深化產(chǎn)教融合,，推進協(xié)同育人,。

論壇上，中共中央政策研究室原副主任鄭新立發(fā)表了《加強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育建設(shè)科技強國》的主題演講,。鄭主任指出,，加強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育是深化教育體制改革的中心環(huán)節(jié)。黨的“十七大”報告提出將提高自主創(chuàng)新能力,、建設(shè)創(chuàng)新型國家作為國家發(fā)展戰(zhàn)略的核心,，黨的“十八大”又提出創(chuàng)新驅(qū)動的新發(fā)展理念。我們要圍繞培養(yǎng)創(chuàng)新型人才改革高等教育體系,，改革招生制度,，選擇有志于改變世界的人到學校接受教育，培養(yǎng)科技的領(lǐng)軍人才,；選拔培養(yǎng)有創(chuàng)新能力的師資隊伍,；形成從天使投資到創(chuàng)業(yè)板完善的風險投資體系,。天津大學黨委書記李家俊發(fā)表了題為《激發(fā)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活力建設(shè)世界一流大學》的主題演講。李家俊書記向與會嘉賓詳細介紹了天津大學全鏈條科技創(chuàng)新體系,、技術(shù)研究平臺,、產(chǎn)業(yè)化平臺、技術(shù)轉(zhuǎn)移中心以及與企業(yè)合作的研發(fā)機構(gòu),。他指出,，全要素、市場化的運行機制要著重要解決創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的自然對接渠道問題,。天津大學通過愿景,、體制機制、行動舉措和目標導向這四個方面來全力推動創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育,，完成創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育2.0迭代,。科技部原副部長張景安院士發(fā)表了題為《科技創(chuàng)新與人才培養(yǎng)》的主題演講,。張院士指出,，在中國這樣一個創(chuàng)新的時代，要實現(xiàn)中國夢,，人才是關(guān)鍵,，科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力，自主創(chuàng)新是第一競爭力,，要加大培養(yǎng)引領(lǐng)世界,、引領(lǐng)未來的創(chuàng)新人才。未來中國的教育,，不僅可以在人才中心,、研究中心等方面，更重要的是在服務(wù)社會,、服務(wù)經(jīng)濟的創(chuàng)新方面,，可以創(chuàng)造更大的奇跡。中國科學技術(shù)大學原黨委書記郭傳杰院士發(fā)表演講的主題是《新科技革命與共享教育》,。郭院士在發(fā)言中指出,，共享教育是新科技革命的產(chǎn)物，第六次世界科技革命正在向我們走來,，將會在人類歷史產(chǎn)生上產(chǎn)生更加深刻,、更加重大的影響。共享教育一定要有完整的生態(tài)鏈,，比如說教育機構(gòu),、教學平臺、人工智能、資金環(huán)境等等諸多方面,，要提供多種方式共享教育資源,。中國教育學會常務(wù)副會長戴家干對《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育面臨機遇與挑戰(zhàn)》這一主題進行了深度剖析。戴會長分析了恢復(fù)高考這40年來中國教育體制發(fā)生的變化以及隨之而來的影響,。中國教育過去選拔人,、培養(yǎng)人的模式已經(jīng)遠遠跟不上現(xiàn)在的時代?！秶抑虚L期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》中第一項改革任務(wù)就是人才培養(yǎng)模式的改革,，要改觀念，要謀優(yōu)先發(fā)展建設(shè)新型人才資源,，緊緊抓住創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)這樣一個抓手,，改變?nèi)瞬排囵B(yǎng)模式。