學校開展“課堂教學十佳教師”評選之“課堂教學改革業(yè)績”評估

發(fā)表時間：2018-06-28

6月20日,為充分調(diào)動教師從事教學改革積極性，切實提高應用型人才培養(yǎng)質(zhì)量，學校在仙溪校區(qū)C5-222室開展2016～2017學年度“課堂教學十佳教師”評選之“課堂教學改革業(yè)績”評估。副校長李先祥出席活動并講話。

本次評選由13個二級學院共計推薦19名教師參評，參評教師既有入職不久的青年教師,也有從教三十多年具有豐富教學經(jīng)驗的老教師；評委由各二級學院推薦本學院教學水平高、教學效果好的專家組成，評估分為PPT匯報和現(xiàn)場問答兩個環(huán)節(jié)。各參評教師都對自己近三年來在課程教學改革、加強學生能力素質(zhì)培養(yǎng)等方面的具體做法和效果作了精彩的展示，部份教齡達三十年之久的教師，在展示近三年來的成果時，還恰如其分地展現(xiàn)了自己教學生涯各階段的努力和獲得的輝煌，如我校教師主編的“國家規(guī)劃教材”《天然藥物化學》，就是主編教師在教壇三十多年辛勤耕耘的結(jié)晶。同時，各參評教師對評委提出的問題給予精辟的回答。評委認真聽取參評教師匯報，提問針對性強、切合實際，公正評分。經(jīng)一天緊張而有序的工作，順利完成“課堂教學改革業(yè)績”的評估。按《佛山科學技術(shù)學院“課堂教學十佳教師”評選辦法》的規(guī)定，評估結(jié)果還須提請教學委員會投票通過后，方可予以公示。

（教務處）