長江學(xué)者郜元寶教授蒞臨我校指導(dǎo)學(xué)科建設(shè)主題活動

發(fā)表時間：2019-04-22

    4月7日至9日,，我校中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)學(xué)科建設(shè)主題活動暨與學(xué)術(shù)名家面對面順利舉行, 長江學(xué)者、復(fù)旦大學(xué)中文系中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)專業(yè)教授，博士生導(dǎo)師郜元寶教授應(yīng)邀來校開展系列學(xué)術(shù)活動,。校長郝志峰教授對郜元寶教授蒞校指導(dǎo)和講學(xué)表示熱烈歡迎，出席了4月8日晚上在江灣校區(qū)信息樓105課室進(jìn)行的專題課程教學(xué),，并為當(dāng)天的專題課做精彩點評,，鼓勵師生敢于跨界，大膽創(chuàng)新,，才能順應(yīng)時代的發(fā)展,。

    本次主題活動分三個單元展開。第一單元是4月7日晚上的學(xué)術(shù)講演會,。郜元寶教授在信息樓103課室面向全校200多名師生以《中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)中的地方,、國族與世界——中國當(dāng)代文學(xué)的“空間”想象》為題，做了一場精彩的講演,。郜教授在界定文學(xué)文本中的地方,、國族、世界與客觀存在的地方,、國族,、世界兩者間的區(qū)別后，分析了中國當(dāng)代作家具有植根于他們家鄉(xiāng)民俗文化進(jìn)行創(chuàng)作的地域性特征,，他強(qiáng)調(diào)指出,，這是研究中國文學(xué)無法繞開的邏輯起點。研究當(dāng)代小說的地域文化特色,，需要看清不同地域文化深處和細(xì)部的差異,。隨后分析了當(dāng)代作家寫作中的國族性因素，認(rèn)為國族性與地方性之間存在互相補(bǔ)充,、對立,、沖突等多種傾向，并以不同時期的代表作品為例做個案分析,。提出《圍城》的“世界性”元素這一新穎別致又富有概括力的學(xué)術(shù)概念,。郜教授提出，中國當(dāng)代文學(xué)的“世界性”是一種非本質(zhì)主義的,、非普遍主義的交往,、共在狀態(tài)，為當(dāng)下中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)研究和寫作實踐提供了思考路徑,。

    本次主題學(xué)術(shù)活動第二單元是4月8,、9日《中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)前沿問題研究》的課程教學(xué)。郜元寶教授給學(xué)生們講了《再論魯迅中斷小說創(chuàng)作的問題》《看懂小說的“條件”——以魯迅〈弟兄〉為例》兩個專題,。

    現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)研究,，長期以小說為文學(xué)正宗，對文學(xué)性雜文在文學(xué)史中的地位評價不高,。在《再論魯迅中斷小說創(chuàng)作的問題》中,，郜教授從魯迅的文學(xué)觀切入,，并試圖顛覆魯迅研究界前期以小說為代表，后期以雜文為主導(dǎo),，重新審視將魯迅“一分為二”的成說,，強(qiáng)調(diào)魯迅思想與文學(xué)的連貫性和整一性。

    “怎樣的小說才算是一部好的小說”是郜教授《看懂小說的“條件”——以魯迅<弟兄>為例》一開始就拋出來的問題,。他以魯迅“不起眼”的作品《弟兄》為例細(xì)致剖析,，以豐富的史料和魯迅生平、實際遇境遇,，提出《弟兄》在折射普遍意義的同時,，夾帶了魯迅的私人事件。認(rèn)為創(chuàng)作一篇好的小說,，一定要具備一定的知識素養(yǎng)和歷史眼光,，看懂一篇小說，道理也一樣,。

    “人文學(xué)研究的新趨勢”學(xué)術(shù)對話與學(xué)科建設(shè)研討,，是郜教授此次主題學(xué)術(shù)活動的第三單元。4月9日上午,，在江灣校區(qū)行政樓325會議室舉行,，郜教授首先簡單回顧了中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)的學(xué)科發(fā)展史，闡述了“現(xiàn)代文學(xué)”“當(dāng)代文學(xué)”等概念建構(gòu)的歷史語境和話語內(nèi)涵,，認(rèn)為中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)研究在從碎片化邁向體系化的過程中實現(xiàn)了轉(zhuǎn)型,，但也面臨前所未有的挑戰(zhàn)，亟待學(xué)科共同體逐步達(dá)成共識,、予以破解,。他建議研究者，把握好中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)研究的史學(xué)化和跨學(xué)科研究的學(xué)術(shù)新變,，拓寬視野,、保持反思的精神與勇氣，張顯自己的學(xué)術(shù)個性和學(xué)術(shù)品格,。郜元寶教授還就中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)教學(xué)與研究中的其他問題,，回答了老師們的提問?；咏涣髦鲃訜崃?，內(nèi)容豐富，師生們表示受益良多,。

    郜教授的到來,，引起了校外不少同行的關(guān)注,。著名文學(xué)評論家,、青年長江學(xué)者,、中山大學(xué)教授、博導(dǎo)謝有順博士,，著名文學(xué)評論家,、中山大學(xué)教授、博導(dǎo)胡傳吉博士,，華南師大教授,、博導(dǎo)凌逾博士、廣東警官學(xué)院副教授蔡天星博士,，廣東文學(xué)院院長熊育群先生以及佛山市內(nèi)的同好,，都專程來到佛科院，親臨“與學(xué)術(shù)名家面對面”現(xiàn)場,，并與郜元寶老師互動,。郜老師蒞禪期間，還到順德區(qū)佛山新城彌漫著嶺南風(fēng)情的區(qū)適子故里參觀考察,，表示出對嶺南自然風(fēng)光與歷史文化濃厚的興趣,。

    人文與教育學(xué)院、佛山嶺南文化研究院等院,、系領(lǐng)導(dǎo),、老師，一批中青年學(xué)術(shù)骨干及在讀本科生,、研究生等大約1000多人次,，參加了此次主題活動?；顒尤逃煞鹕綆X南文化研究院專職副院長巫小黎教授主持,。

（佛山嶺南文化研究院）