“深化改革,，建設(shè)高水平地方大學(xué)”專題學(xué)習(xí)動(dòng)員暨教學(xué)改革專題報(bào)告會(huì)現(xiàn)場(chǎng)

廣東省教育廳高教處處長(zhǎng)鄭文出席報(bào)告會(huì)

汕頭大學(xué)醫(yī)學(xué)院執(zhí)行副院長(zhǎng)楊棉華作專題報(bào)告

我校副校長(zhǎng)傅江景作專題報(bào)告

    10月13日下午，學(xué)校在基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)樓一樓報(bào)告廳召開了“深化改革,，建設(shè)高水平地方大學(xué)”專題學(xué)習(xí)動(dòng)員暨教學(xué)改革專題報(bào)告會(huì),。省教育廳高教處處長(zhǎng)鄭文、汕頭大學(xué)醫(yī)學(xué)院副院長(zhǎng)楊棉華應(yīng)邀出席了會(huì)議,，學(xué)校黨委書記曾崢,、校長(zhǎng)熊志翔、黨委副書記范彥斌,、副校長(zhǎng)楊振富,、副校長(zhǎng)傅江景等校領(lǐng)導(dǎo)、全校副處級(jí)以上干部、系主任,、系支部書記等相關(guān)人員參加了會(huì)議,。會(huì)議由熊志翔校長(zhǎng)主持。
    在“深化改革,，建設(shè)高水平地方大學(xué)”專題學(xué)習(xí)動(dòng)員會(huì)上,，曾崢書記做了專題學(xué)習(xí)的動(dòng)員講話。他強(qiáng)調(diào),，此次學(xué)習(xí)研討結(jié)合黨委理論中心組學(xué)習(xí)一并舉行,，是圍繞創(chuàng)建高水平一流地方大學(xué)的工作目標(biāo)開展的一次重要活動(dòng)，是學(xué)?！敖y(tǒng)一思想,、凝聚共識(shí)、共謀發(fā)展”的重要舉措,。學(xué)習(xí)研討的意義在于深入領(lǐng)會(huì)和貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神以及黨的十八屆三中全會(huì)對(duì)全面深化教育領(lǐng)域的綜合改革總的要求,，認(rèn)真貫徹落實(shí)中央和廣東省有關(guān)深化高等教育改革的工作要求并緊密地結(jié)合佛山市經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，明確高等教育改革的方向和重點(diǎn)舉措,。曾書記指出,，我校的發(fā)展已經(jīng)達(dá)到了一個(gè)新的高度和起點(diǎn)，全體師生有了新的期盼和向往,，但是我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到我校目前的發(fā)展實(shí)力,、競(jìng)爭(zhēng)能力，辦學(xué)的規(guī)模,、結(jié)構(gòu)和質(zhì)量等方面還比較薄弱,，體制機(jī)制的活力還沒有完全迸發(fā)釋放，希望通過一系列的學(xué)習(xí)和討論讓我們保持清醒的頭腦,，更新落后的思想觀念,，認(rèn)清當(dāng)前形勢(shì)和任務(wù)，達(dá)成共識(shí),，凝聚力量,，攻堅(jiān)克難，突破瓶頸,，加快發(fā)展的步伐,。曾書記提出把“凝聚共識(shí)，虛實(shí)結(jié)合,，以學(xué)促建,，重在成效”作為專題學(xué)習(xí)的總要求，緊緊圍繞佛山市提出爭(zhēng)創(chuàng)“一流的校園,、一流的師資,、一流的教學(xué)和科研”的要求,，以“依托地方、服務(wù)社會(huì),、深化改革,、爭(zhēng)創(chuàng)一流”為工作目標(biāo)，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)全體教職員工的積極性和工作熱情,，履職盡責(zé),、勇于擔(dān)當(dāng)、全力作為,，共同努力把學(xué)校建設(shè)成為高水平的地方大學(xué),。曾崢書記還就“深化改革,，創(chuàng)建一流地方大學(xué)”四個(gè)領(lǐng)域?qū)ｎ}學(xué)習(xí)的時(shí)間安排,、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)要求等方面做了專項(xiàng)部署,。曾書記要求各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部,，要高度重視學(xué)習(xí)，帶頭學(xué)習(xí),、帶頭宣講,；各單位要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織,，要有組織,、有計(jì)劃地組織研討活動(dòng)，要?jiǎng)訂T全員參與,，要通過學(xué)習(xí),，引導(dǎo)廣大教師及時(shí)更新觀念，跟上時(shí)代步伐,；專題學(xué)習(xí)要統(tǒng)籌兼顧,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際進(jìn)行，達(dá)到學(xué)以致用,，為后續(xù)改革做準(zhǔn)備,，全校人員要志存高遠(yuǎn)，以佛科院人獨(dú)有的斗志,，敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木穹e極投入到學(xué)校建設(shè)發(fā)展上來,。
    熊校長(zhǎng)在總結(jié)講話時(shí)，結(jié)合曾崢書記的講話再次重申專題學(xué)習(xí)的重要意義,，熊校長(zhǎng)指出,，此次組織進(jìn)行“深化改革，創(chuàng)建一流地方大學(xué)”專題學(xué)習(xí)研討是學(xué)校順應(yīng)目前高等學(xué)校形勢(shì)發(fā)展的需要,、順應(yīng)佛山市委市政府關(guān)于建設(shè)一流地方大學(xué)的需要,、順應(yīng)學(xué)校處在發(fā)展關(guān)鍵時(shí)期的需要而組織進(jìn)行的，學(xué)校經(jīng)過18年的本科教育，專業(yè)由4個(gè)發(fā)展到56個(gè),，度過了打基礎(chǔ)的階段,，2013年又獲得碩士學(xué)位授予權(quán)，正處于本科教育和碩士研究生教育兩個(gè)辦學(xué)層次共存的階段,，前有標(biāo)兵,、后有追兵，學(xué)校如何建設(shè),、如何發(fā)展,、如何特色辦學(xué)，這個(gè)問題擺在全體佛科院人的前面,，這次學(xué)習(xí)研討就是為我們今后大規(guī)模建設(shè)做好思想準(zhǔn)備的一次關(guān)鍵會(huì)議,。熊校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)，我國高等教育已從擴(kuò)張式發(fā)展轉(zhuǎn)變到了內(nèi)涵式發(fā)展,，要在思想,、觀念、體制機(jī)制做好準(zhǔn)備適應(yīng)轉(zhuǎn)變,，全校人員要以極大的努力搞好自身發(fā)展問題,，各部門、各學(xué)院要高度重視專題學(xué)習(xí),，深刻領(lǐng)會(huì)學(xué)校黨委的意圖,，將目標(biāo)搞清楚，不走彎路,，他希望全體教職員工一定要以改革的精神,、積極進(jìn)取的態(tài)度、高度的責(zé)任感,、嚴(yán)格的組織紀(jì)律性,，參加學(xué)習(xí)研討，努力開闊眼界,、認(rèn)清形勢(shì),，為學(xué)校建設(shè)發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
    在“深化教學(xué)體制機(jī)制改革,，全面提高應(yīng)用型人才培養(yǎng)質(zhì)量”的專題報(bào)告會(huì)上,，傅江景副校長(zhǎng)從厘清應(yīng)用型本科人才培養(yǎng)目標(biāo)、調(diào)整專業(yè)布局與建立優(yōu)勢(shì)專業(yè)學(xué)科群,、營(yíng)造應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式,、深化教學(xué)方法與考核方式、健全教學(xué)管理與質(zhì)量保障體系,、加強(qiáng)應(yīng)用型師資隊(duì)伍建設(shè),、構(gòu)建多樣化的協(xié)同創(chuàng)新模式等七個(gè)方面綜合解讀了教育部和省教育廳教育教學(xué)改革的要求,，深刻具體地剖析了我校教育教學(xué)改革的現(xiàn)狀以及下一步的措施，引導(dǎo)全體與會(huì)人員的對(duì)學(xué)校教育教學(xué)改革問題進(jìn)行深入的思考,。汕頭大學(xué)醫(yī)學(xué)院執(zhí)行副院長(zhǎng)楊棉華以汕頭大學(xué)醫(yī)學(xué)院教育教學(xué)改革為例,，展示了汕頭大學(xué)醫(yī)學(xué)院近年來在教學(xué)改革方面取得的卓越成就，分析了當(dāng)今高校教育教學(xué)方面存在的典型誤區(qū)及改進(jìn)策略,，分享了申報(bào)國家教學(xué)成果獎(jiǎng)的感想與體會(huì),。
    廣東省教育廳高教處鄭文處長(zhǎng)認(rèn)真聽取了報(bào)告并作了專題講話。鄭處長(zhǎng)肯定了我校開展專題學(xué)習(xí)討論會(huì)的做法,，認(rèn)為此舉值得其他高校借鑒,。鄭處長(zhǎng)就一流的育人理念、一流的應(yīng)用型師資,、一流的人才培養(yǎng)模式和課程,、一流的畢業(yè)生質(zhì)量、一流的教學(xué)管理,、一流的具有地方特色的專業(yè)等六個(gè)方面對(duì)“一流教學(xué)”的內(nèi)涵與標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了闡述,，還對(duì)我校在促進(jìn)協(xié)同育人的培養(yǎng)機(jī)制,、人才培養(yǎng)的激勵(lì)機(jī)制與約束機(jī)制建設(shè)等方面提出了十分中肯的建議和殷切的希望,。

（校辦、教務(wù)處）