12月17日上午，學(xué)校在行政樓423室召開深化科研改革專題學(xué)習(xí)討論總結(jié)匯報會，黨委書記曾崢、校長熊志翔、副書記許曉珠、副校長傅江景參加會議并聽取了各二級學(xué)院的詳細(xì)匯報。會議由熊校長主持，各二級學(xué)院負(fù)責(zé)人和科技處全體人員參加了會議。
    各二級學(xué)院負(fù)責(zé)人總結(jié)了深化科研改革第二階段本學(xué)院的討論學(xué)習(xí)情況以及取得的成效，深入分析了本學(xué)院科研狀態(tài)存在的問題以及發(fā)展中遇到的困難，找出存在的問題與不足，同時結(jié)合學(xué)校“三個一流”建設(shè)目標(biāo)，圍繞科研發(fā)展、學(xué)科建設(shè)、服務(wù)地方等方面提出了建設(shè)目標(biāo)、發(fā)展策略和可行性措施。市協(xié)同創(chuàng)新辦公室主任、市科技局掛職干部賈煊同志介紹了佛山市協(xié)同創(chuàng)新中心管理辦公室行動方案，并從“資源共享、工作互動、氛圍共造、人才共育、平臺共建、聯(lián)盟共創(chuàng)”等六項(xiàng)工作對下一步協(xié)同創(chuàng)新中心工作的推進(jìn)提出了建議。
    曾崢書記指出，學(xué)校開展教學(xué)、科研、人事、管理四項(xiàng)專題改革學(xué)習(xí)研討，推動綜合改革和建章立制，是學(xué)校結(jié)合實(shí)際情況，深入學(xué)習(xí)貫徹十八屆三中全會關(guān)于全面深化改革和四中全會關(guān)于全面推進(jìn)依法治國兩大主題的具體體現(xiàn)。各單位結(jié)合學(xué)校、學(xué)院情況對教學(xué)、科研改革專題進(jìn)行了討論，分析了形勢，確立了新目標(biāo)，提出了可行性舉措，他希望各單位繼續(xù)堅持良好的學(xué)風(fēng)，高度重視余下專題的學(xué)習(xí)討論并統(tǒng)一認(rèn)識，為改革做好充分的思想準(zhǔn)備，帶領(lǐng)廣大教職工形成共識，減少推進(jìn)改革的阻力。
    曾崢書記認(rèn)為，科研工作、師資隊伍、學(xué)科和專業(yè)建設(shè)、人才培養(yǎng)，是四個相互影響、循環(huán)發(fā)展的因素，沒有高質(zhì)量的科學(xué)研究，就不可能建立一支高水平的師資隊伍，沒有高水平的師資隊伍同樣也不可能有高水平的教育質(zhì)量和學(xué)科、專業(yè)建設(shè)，就不能滿足高校履行人才培養(yǎng)職能的需要。曾書記對各單位科研工作在促進(jìn)學(xué)校發(fā)展、服務(wù)地方社會經(jīng)濟(jì)等方面所取得的成績表示認(rèn)可，針對下一階段學(xué)校及各單位開展深化科研改革，結(jié)合佛山地域優(yōu)勢，曾書記就處理好六方面的關(guān)系提出了建議和要求：第一，處理好科研與教學(xué)的關(guān)系，科研成果要應(yīng)用到教學(xué)實(shí)踐上最終服務(wù)于人才培養(yǎng)，科研和教學(xué)相互依賴、促進(jìn)，全校要形成為科研工作服務(wù)的制度環(huán)境，最終與教學(xué)相結(jié)合為人才培養(yǎng)服務(wù)。第二，處理好縱向課題和橫向課題的關(guān)系，要調(diào)動廣大教師的積極性，激勵各年齡層次、不同職稱的教師根據(jù)實(shí)際情況申報課題，特別是要引導(dǎo)年輕教師重視縱向課題的申報，要培養(yǎng)“創(chuàng)一流”的意識。第三，處理好協(xié)同與創(chuàng)新的關(guān)系，協(xié)同是方式，創(chuàng)新是關(guān)鍵和目的，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)要有胸懷，打破人才、資源的限制，整合力量優(yōu)化團(tuán)隊結(jié)構(gòu)，要和科研團(tuán)隊一起傾情投入，謀劃思路，分析優(yōu)劣勢找準(zhǔn)空白點(diǎn)，突出重點(diǎn)，打造品牌。第四，處理好科研立項(xiàng)與報獎的關(guān)系，以專利申報、學(xué)術(shù)論文質(zhì)量、成果獲獎、科研成果應(yīng)用推廣效益等作為衡量科研水平高低的重要指標(biāo)，從政策制定、績效分配等作好引導(dǎo)，加大獎勵力度。第五，處理好科研條件需求與學(xué)校條件投入的關(guān)系，要積極創(chuàng)造條件將產(chǎn)學(xué)研向縱深推動，將實(shí)驗(yàn)室、研究所等搬到企業(yè)和廠區(qū)，緩解現(xiàn)階段校內(nèi)場地緊張的局面，也促進(jìn)學(xué)校與企業(yè)在創(chuàng)新人才培養(yǎng)方面的合作。第六，處理好科研發(fā)展與人才培養(yǎng)的關(guān)系，以人為本，大力實(shí)施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，以人才優(yōu)勢提升科研實(shí)力水，以領(lǐng)軍人物引領(lǐng)創(chuàng)新平臺建設(shè)，加大人才培養(yǎng)與引進(jìn)的力度。
    熊校長表示，聽取了各二級學(xué)院關(guān)于科研改革的研討、現(xiàn)狀和下一步的目標(biāo)和舉措，很受啟發(fā)，他對曾書記關(guān)于各單位開展科研改革的“六個關(guān)系”的思路表示認(rèn)同，并希望各單位圍繞“開展一流的科研工作”這個目標(biāo)，要有危機(jī)感和緊迫感，把過去的成績歸零，有定位清晰的目標(biāo)與方向，找準(zhǔn)切入點(diǎn)和落腳點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校的“四重建設(shè)”和重點(diǎn)學(xué)科平臺的工作規(guī)劃，做好科研布局，為學(xué)校綜合改革蓄力。 

（科技處）