12月17日上午，學(xué)校在行政樓423室召開(kāi)深化科研改革專(zhuān)題學(xué)習(xí)討論總結(jié)匯報(bào)會(huì),，黨委書(shū)記曾崢、校長(zhǎng)熊志翔,、副書(shū)記許曉珠,、副校長(zhǎng)傅江景參加會(huì)議并聽(tīng)取了各二級(jí)學(xué)院的詳細(xì)匯報(bào)。會(huì)議由熊校長(zhǎng)主持,，各二級(jí)學(xué)院負(fù)責(zé)人和科技處全體人員參加了會(huì)議,。
    各二級(jí)學(xué)院負(fù)責(zé)人總結(jié)了深化科研改革第二階段本學(xué)院的討論學(xué)習(xí)情況以及取得的成效，深入分析了本學(xué)院科研狀態(tài)存在的問(wèn)題以及發(fā)展中遇到的困難,，找出存在的問(wèn)題與不足,，同時(shí)結(jié)合學(xué)校“三個(gè)一流”建設(shè)目標(biāo),，圍繞科研發(fā)展、學(xué)科建設(shè),、服務(wù)地方等方面提出了建設(shè)目標(biāo),、發(fā)展策略和可行性措施。市協(xié)同創(chuàng)新辦公室主任,、市科技局掛職干部賈煊同志介紹了佛山市協(xié)同創(chuàng)新中心管理辦公室行動(dòng)方案,，并從“資源共享、工作互動(dòng),、氛圍共造,、人才共育、平臺(tái)共建,、聯(lián)盟共創(chuàng)”等六項(xiàng)工作對(duì)下一步協(xié)同創(chuàng)新中心工作的推進(jìn)提出了建議,。
    曾崢書(shū)記指出，學(xué)校開(kāi)展教學(xué),、科研,、人事、管理四項(xiàng)專(zhuān)題改革學(xué)習(xí)研討,，推動(dòng)綜合改革和建章立制,，是學(xué)校結(jié)合實(shí)際情況，深入學(xué)習(xí)貫徹十八屆三中全會(huì)關(guān)于全面深化改革和四中全會(huì)關(guān)于全面推進(jìn)依法治國(guó)兩大主題的具體體現(xiàn),。各單位結(jié)合學(xué)校,、學(xué)院情況對(duì)教學(xué)、科研改革專(zhuān)題進(jìn)行了討論,，分析了形勢(shì),，確立了新目標(biāo),，提出了可行性舉措，他希望各單位繼續(xù)堅(jiān)持良好的學(xué)風(fēng),，高度重視余下專(zhuān)題的學(xué)習(xí)討論并統(tǒng)一認(rèn)識(shí),，為改革做好充分的思想準(zhǔn)備，帶領(lǐng)廣大教職工形成共識(shí),，減少推進(jìn)改革的阻力,。
    曾崢書(shū)記認(rèn)為，科研工作,、師資隊(duì)伍,、學(xué)科和專(zhuān)業(yè)建設(shè)、人才培養(yǎng),，是四個(gè)相互影響,、循環(huán)發(fā)展的因素，沒(méi)有高質(zhì)量的科學(xué)研究,，就不可能建立一支高水平的師資隊(duì)伍,，沒(méi)有高水平的師資隊(duì)伍同樣也不可能有高水平的教育質(zhì)量和學(xué)科、專(zhuān)業(yè)建設(shè),，就不能滿足高校履行人才培養(yǎng)職能的需要,。曾書(shū)記對(duì)各單位科研工作在促進(jìn)學(xué)校發(fā)展、服務(wù)地方社會(huì)經(jīng)濟(jì)等方面所取得的成績(jī)表示認(rèn)可,，針對(duì)下一階段學(xué)校及各單位開(kāi)展深化科研改革,，結(jié)合佛山地域優(yōu)勢(shì)，曾書(shū)記就處理好六方面的關(guān)系提出了建議和要求：第一,，處理好科研與教學(xué)的關(guān)系,，科研成果要應(yīng)用到教學(xué)實(shí)踐上最終服務(wù)于人才培養(yǎng)，科研和教學(xué)相互依賴(lài),、促進(jìn),，全校要形成為科研工作服務(wù)的制度環(huán)境，最終與教學(xué)相結(jié)合為人才培養(yǎng)服務(wù),。第二,，處理好縱向課題和橫向課題的關(guān)系，要調(diào)動(dòng)廣大教師的積極性,，激勵(lì)各年齡層次,、不同職稱(chēng)的教師根據(jù)實(shí)際情況申報(bào)課題，特別是要引導(dǎo)年輕教師重視縱向課題的申報(bào),，要培養(yǎng)“創(chuàng)一流”的意識(shí),。第三，處理好協(xié)同與創(chuàng)新的關(guān)系,，協(xié)同是方式,，創(chuàng)新是關(guān)鍵和目的,，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)要有胸懷，打破人才,、資源的限制,，整合力量?jī)?yōu)化團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu)，要和科研團(tuán)隊(duì)一起傾情投入,，謀劃思路,，分析優(yōu)劣勢(shì)找準(zhǔn)空白點(diǎn)，突出重點(diǎn),，打造品牌,。第四，處理好科研立項(xiàng)與報(bào)獎(jiǎng)的關(guān)系,，以專(zhuān)利申報(bào),、學(xué)術(shù)論文質(zhì)量、成果獲獎(jiǎng),、科研成果應(yīng)用推廣效益等作為衡量科研水平高低的重要指標(biāo),，從政策制定、績(jī)效分配等作好引導(dǎo),，加大獎(jiǎng)勵(lì)力度,。第五，處理好科研條件需求與學(xué)校條件投入的關(guān)系,，要積極創(chuàng)造條件將產(chǎn)學(xué)研向縱深推動(dòng)，將實(shí)驗(yàn)室,、研究所等搬到企業(yè)和廠區(qū),，緩解現(xiàn)階段校內(nèi)場(chǎng)地緊張的局面，也促進(jìn)學(xué)校與企業(yè)在創(chuàng)新人才培養(yǎng)方面的合作,。第六,，處理好科研發(fā)展與人才培養(yǎng)的關(guān)系，以人為本,，大力實(shí)施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略,，以人才優(yōu)勢(shì)提升科研實(shí)力水，以領(lǐng)軍人物引領(lǐng)創(chuàng)新平臺(tái)建設(shè),，加大人才培養(yǎng)與引進(jìn)的力度,。
    熊校長(zhǎng)表示，聽(tīng)取了各二級(jí)學(xué)院關(guān)于科研改革的研討,、現(xiàn)狀和下一步的目標(biāo)和舉措,，很受啟發(fā)，他對(duì)曾書(shū)記關(guān)于各單位開(kāi)展科研改革的“六個(gè)關(guān)系”的思路表示認(rèn)同,，并希望各單位圍繞“開(kāi)展一流的科研工作”這個(gè)目標(biāo),，要有危機(jī)感和緊迫感,，把過(guò)去的成績(jī)歸零，有定位清晰的目標(biāo)與方向,，找準(zhǔn)切入點(diǎn)和落腳點(diǎn),，結(jié)合學(xué)校的“四重建設(shè)”和重點(diǎn)學(xué)科平臺(tái)的工作規(guī)劃，做好科研布局,，為學(xué)校綜合改革蓄力,。 

（科技處）