化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心環(huán)境與化工學(xué)院

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化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心

發(fā)布時間：2019-03-26

佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院環(huán)境與化學(xué)工程學(xué)院化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心是省級高等學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，現(xiàn)有設(shè)備708臺件，價值超過1000萬元，其中10萬元以上大型儀器12臺，包括電子掃描電鏡、紫外分光光度計(jì)、綜合熱分析儀、高效液相色譜儀、富里葉變換紅外光譜分析儀、熒光光譜儀、離子色譜儀、固定床反應(yīng)裝置、線性離子阱質(zhì)譜儀、無液氮核磁共振波譜儀、熱重分析儀等，大型儀器設(shè)備價值425萬元。本中心還建有校級化工虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心，擁有香蘭素虛擬仿真化工廠。本中心在江灣校區(qū)和仙溪校區(qū)均設(shè)有實(shí)驗(yàn)室，可同時容納150名本科生做化學(xué)類基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)和250名學(xué)生做化工類專業(yè)實(shí)驗(yàn)和創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)，可滿足化學(xué)工程與工藝專業(yè)和資源循環(huán)科學(xué)與工程專業(yè)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)需要。

一、實(shí)驗(yàn)教學(xué)指導(dǎo)思想

以立德樹人為根本，以基本知識、基本技能訓(xùn)練為基礎(chǔ)，以學(xué)生知識、能力和素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展為核心，構(gòu)建培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實(shí)、視野開闊、適應(yīng)能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識強(qiáng)的高素質(zhì)人才。強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生自主獲取知識的能力的系列化實(shí)踐教學(xué)體系，建立以學(xué)生為中心，采用啟發(fā)式、互動式、研究式等先進(jìn)教學(xué)模式。以“一體化、多層次、開放式、重基礎(chǔ)、求創(chuàng)新”為指導(dǎo)思想，進(jìn)行有利于學(xué)生成人成才，有利于學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新，有利于學(xué)生專業(yè)素質(zhì)和綜合素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展的實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革。

核心目標(biāo)——立德樹人，學(xué)生知識、能力和素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展。

教學(xué)任務(wù)——培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實(shí)、視野開闊、適應(yīng)能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識強(qiáng)的高素質(zhì)人才，強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生自主獲取知識的能力。

教學(xué)理念——以學(xué)生為中心，采用啟發(fā)式、互動式、研究式等先進(jìn)教學(xué)模式。

中心指導(dǎo)思想——“一體化、多層次、開放式、重基礎(chǔ)、求創(chuàng)新”。

二、實(shí)驗(yàn)教學(xué)定位及規(guī)劃

本中心的定位及規(guī)劃是：立足地方，面向基層，以學(xué)生綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力培養(yǎng)為主線，以培養(yǎng)地方所需的高素質(zhì)應(yīng)用型人才為目標(biāo)，建設(shè)成為具有示范作用、實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備先進(jìn)、具有現(xiàn)代化實(shí)驗(yàn)教學(xué)手段、與現(xiàn)代教育觀念相適應(yīng)、實(shí)驗(yàn)室的管理與服務(wù)水準(zhǔn)達(dá)到國內(nèi)先進(jìn)水平的現(xiàn)代化實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心。

三、實(shí)驗(yàn)教學(xué)總體情況

根據(jù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)需要，中心設(shè)置三個層次實(shí)驗(yàn)教學(xué)，即基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)、專業(yè)實(shí)驗(yàn)和創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)。上述課程面向化學(xué)工程與工藝、資源循環(huán)科學(xué)與工程、環(huán)境工程、環(huán)境科學(xué)、材料化學(xué)、材料科學(xué)與工程、食品科學(xué)與工程、食品質(zhì)量與安全、園藝、動物醫(yī)學(xué)、動物科學(xué)、生物工程、生物醫(yī)學(xué)工程、口腔醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、護(hù)理學(xué)、土木工程、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動化、機(jī)械電子工程、車輛工程等21個學(xué)科專業(yè)約1200名學(xué)生開設(shè)各層次化學(xué)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)總?cè)藭r數(shù)超80000學(xué)時/年。同時承擔(dān)指導(dǎo)學(xué)生課外科技創(chuàng)新活動、實(shí)驗(yàn)室開放及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目、實(shí)驗(yàn)技能大賽、畢業(yè)論文、考研實(shí)驗(yàn)培訓(xùn)等任務(wù)，覆蓋面廣，實(shí)驗(yàn)開出率100%。

中心以適應(yīng)現(xiàn)代化實(shí)驗(yàn)教育教學(xué)技術(shù)為建設(shè)目標(biāo)，引導(dǎo)和鼓勵教師進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究改革與實(shí)踐。通過教學(xué)研討、國內(nèi)外會議交流，提高教學(xué)水平，更新教學(xué)理念，走出傳統(tǒng)教育觀念的束縛。根據(jù)人才培養(yǎng)計(jì)劃，優(yōu)化化學(xué)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，對實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行改革，適時調(diào)整教學(xué)大綱，充分體現(xiàn)“一體化、多層次、開放式、重基礎(chǔ)、求創(chuàng)新” 的教學(xué)指導(dǎo)思想。在不斷優(yōu)化課程體系、更新實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目內(nèi)容的同時，推動學(xué)生由接受性學(xué)習(xí)方式向自主性、探索性學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變，以加強(qiáng)對學(xué)生獨(dú)立分析問題和解決問題能力的培養(yǎng)，啟迪學(xué)生科學(xué)思維和創(chuàng)新意識。

中心還承擔(dān)成人教育教學(xué)實(shí)驗(yàn)，為企業(yè)提供員工培訓(xùn)等社會服務(wù)。