化學實驗教學中心

發(fā)布時間：2019-03-26

 佛山科學技術學院環(huán)境與化學工程學院化學實驗教學中心是省級高等學校實驗教學示范中心,，現有設備708臺件,，價值超過1000萬元,，其中10萬元以上大型儀器12臺，包括電子掃描電鏡,、紫外分光光度計,、綜合熱分析儀、高效液相色譜儀,、富里葉變換紅外光譜分析儀,、熒光光譜儀、離子色譜儀,、固定床反應裝置,、線性離子阱質譜儀、無液氮核磁共振波譜儀,、熱重分析儀等,，大型儀器設備價值425萬元。本中心還建有校級化工虛擬仿真實驗教學中心,，擁有香蘭素虛擬仿真化工廠,。本中心在江灣校區(qū)和仙溪校區(qū)均設有實驗室，可同時容納150名本科生做化學類基礎實驗和250名學生做化工類專業(yè)實驗和創(chuàng)新實驗,，可滿足化學工程與工藝專業(yè)和資源循環(huán)科學與工程專業(yè)的實驗教學需要,。

一,、實驗教學指導思想

 以立德樹人為根本,，以基本知識、基本技能訓練為基礎,，以學生知識,、能力和素質的協(xié)調發(fā)展為核心，構建培養(yǎng)基礎扎實,、視野開闊,、適應能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識強的高素質人才。強調培養(yǎng)學生自主獲取知識的能力的系列化實踐教學體系,，建立以學生為中心,，采用啟發(fā)式、互動式,、研究式等先進教學模式,。 以“一體化、多層次,、開放式,、重基礎、求創(chuàng)新”為指導思想,，進行有利于學生成人成才,，有利于學生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新,，有利于學生專業(yè)素質和綜合素質協(xié)調發(fā)展的實驗教學改革。

核心目標——立德樹人,，學生知識,、能力和素質協(xié)調發(fā)展。

教學任務——培養(yǎng)基礎扎實,、視野開闊,、適應能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識強的高素質人才，強調培養(yǎng)學生自主獲取知識的能力,。

教學理念——以學生為中心,，采用啟發(fā)式、互動式,、研究式等先進教學模式,。

中心指導思想——“一體化、多層次,、開放式,、重基礎、求創(chuàng)新”,。

二,、實驗教學定位及規(guī)劃

本中心的定位及規(guī)劃是：立足地方，面向基層,，以學生綜合素質和實踐能力培養(yǎng)為主線,，以培養(yǎng)地方所需的高素質應用型人才為目標，建設成為具有示范作用,、實驗儀器設備先進,、具有現代化實驗教學手段、與現代教育觀念相適應,、實驗室的管理與服務水準達到國內先進水平的現代化實驗教學示范中心。

三,、實驗教學總體情況

根據實驗教學需要,，中心設置三個層次實驗教學，即基礎實驗,、專業(yè)實驗和創(chuàng)新實驗,。上述課程面向化學工程與工藝、資源循環(huán)科學與工程,、環(huán)境工程,、環(huán)境科學、材料化學,、材料科學與工程,、食品科學與工程,、食品質量與安全、園藝,、動物醫(yī)學,、動物科學、生物工程,、生物醫(yī)學工程,、口腔醫(yī)學、藥學,、醫(yī)學檢驗技術,、護理學、土木工程,、機械設計制造及其自動化,、機械電子工程、車輛工程等21個學科專業(yè)約1200名學生開設各層次化學實驗,，實驗總人時數超80000學時/年,。同時承擔指導學生課外科技創(chuàng)新活動、實驗室開放及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練項目,、實驗技能大賽,、畢業(yè)論文、考研實驗培訓等任務,，覆蓋面廣,，實驗開出率100%。

中心以適應現代化實驗教育教學技術為建設目標,，引導和鼓勵教師進行實驗教學研究改革與實踐,。通過教學研討、國內外會議交流,，提高教學水平,，更新教學理念，走出傳統(tǒng)教育觀念的束縛,。根據人才培養(yǎng)計劃,，優(yōu)化化學實驗內容，對實驗教學內容進行改革,，適時調整教學大綱,，充分體現“一體化、多層次,、開放式,、重基礎、求創(chuàng)新” 的教學指導思想。在不斷優(yōu)化課程體系,、更新實驗項目內容的同時,，推動學生由接受性學習方式向自主性、探索性學習方式轉變,，以加強對學生獨立分析問題和解決問題能力的培養(yǎng),，啟迪學生科學思維和創(chuàng)新意識。

中心還承擔成人教育教學實驗,，為企業(yè)提供員工培訓等社會服務,。

化學實驗教學中心（江灣校區(qū)求知樓）

化學實驗教學中心（仙溪校區(qū)B8學院樓）

先進的教學實驗室

物質科學大型儀器設備共享平臺（江灣校區(qū)）

物質科學大型儀器設備共享平臺（江灣校區(qū)）