2017年9月17日,環(huán)化學院新生入學教育在會通樓203、204、205以及206舉行,環(huán)化學院17級新生以及各系老師出席本次課程。
旅游系:
主要出席會議的老師有:李玲老師、李飛老師、黃耀麗老師、劉書安老師,課程由17旅游管理1班的班主任李玲老師主持。
首先,劉書安老師,主要從心理和態(tài)度方面解讀高中與大學學習的不同,同時引導新生如何規(guī)劃自己的大學四年與之后的人生。
第二位出場的是黃耀麗老師,黃老師主要從三個方面為新生進行專業(yè)介紹。第一:給新生們分析專業(yè)選擇的理解,和怎么看待自己的專業(yè)。第二:黃老師為新生們介紹了旅游管理專業(yè)的可就業(yè)的方向,與涉及的領域。第三:黃老師從不少同學的填志愿的心態(tài)與被調(diào)劑的心理中,給新生們進行了如何思考自己專業(yè)喜好的引導。
最后出場的是李飛老師,李飛老師主要介紹旅游管理這個專業(yè)大學四年中需要學習的課程中,以讓新生對自己專業(yè)加深了解。同時,李飛老師還給同學們介紹了中德班的一些基本情況,如所需費用、需要修的學分和德國方面的學習與工作的分配等情況,并積極鼓勵17旅游管理的同學報名參加。
最后的環(huán)節(jié)是學生與老師進行的一些互動,同學們積極的問老師問題,老師們也非常專業(yè)、耐心的給同學們進行解答,氣氛可以說是非常融洽。
環(huán)工系:
會上,領導和老師做了重要講話。
環(huán)化學院徐頌院長為我們新生給予厚望,先后對我們介紹了環(huán)境工程專業(yè)和學校的戰(zhàn)略,表明了在環(huán)保產(chǎn)業(yè)蒸蒸日上之際,學校進行了學院的擴招和人才的引進,三位年輕的博士班主任,表達了學校對環(huán)境工程的重視。
環(huán)境工程系江學頂主任為新生介紹了我校環(huán)境工程的發(fā)展歷程和師資力量,提到的一點是我系是學院中擁有博士學位學歷最多的,這給予了我們很大的鼓勵,會上,江主任還提到環(huán)境工程專業(yè)的學生就業(yè)率都很高,而且就業(yè)前景可觀,學院還與三個產(chǎn)業(yè)園合作,為學生營造良好的學術氛圍。他在最后說的一句話“樹立對學校的信心,樹立對學院的信心,樹立對自己的信心”,這句話,讓同學們均思考了自己對信心的理解。
講話的還有蔡河山老師,他強調(diào)剛?cè)雽W的我們,應該為自己樹立一個目標,不要在大學生活留下遺憾,要留下美好的回憶,他的講話,促使著我們對未來的規(guī)劃,對未來的向往。
同時,講話的還有環(huán)境工程三個班的班主任,他們均讓學生能夠?qū)W有所成,鼓勵考研,有信心,有規(guī)劃。
在提問環(huán)節(jié)中,徐院長回答了什么是產(chǎn)業(yè)班,這個問題的回答,讓學生更加深入地了解了學校這一重要戰(zhàn)略,并希望產(chǎn)業(yè)班的探索,能夠培養(yǎng)一批理論和應用能力相結(jié)合的社會人才,許院長他和藹的形象也給我們留下深刻的印象。
通過此次的專業(yè)介紹會,不僅讓我們認識了學院優(yōu)秀的教師和我們的班主任,他們的發(fā)言,讓我們更加清晰自己所學的方向,通過對就業(yè)前景和就業(yè)方向的介紹,讓我們有了自己有所理解,有所向往的那個未來。
化工系:
該次會議由化學系主任周子凡主持。
首先,由朱峰老師對化工專業(yè)進行解讀并闊談發(fā)展;其次,石君君老師向同學們解讀化工專業(yè)各方向的培養(yǎng)計劃與能力養(yǎng)成。
接著,劉弋潞老師警醒同學提高實驗室安全意識并做實驗室安全教育。
最后,從阿拉伯回國的博士后劉德飛向同學們分享了自己的成長經(jīng)歷。
17級化學與工藝專業(yè)的專業(yè)教育圓滿完成,老師們與同學們相談甚歡,希望化工能夠更快速的成長!
資環(huán)系:
2017年9月17日,環(huán)境與化學工程學院人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)在會通樓206舉辦了2017級新生專業(yè)教育課。
課程由人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃1班班主任石薇老師主持。
首先,由黃偉雄老師對學校、學院以及人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)的歷史進行解讀;
然后,由陸冠堯老師向同學們解讀人文城規(guī)專業(yè)的培養(yǎng)計劃以及新生剛?cè)雽W需要注意的事項等。
接著,宋憲強老師闡述了人文城規(guī)專業(yè)的就業(yè)方向;
最后,石薇老師總結(jié)了以上老師對人文城規(guī)專業(yè)的解讀并向同學們的大學生活提出的殷切的希望。
2017級人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)的新生專業(yè)教育課圓滿完成,希望同學們能在新時期得到新收獲。
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