環(huán)境與化學(xué)工程學(xué)院開展“拒絕‘剩’宴、‘易’起光盤”環(huán)保系列活動

發(fā)布時(shí)間：2020-11-30

為在青年學(xué)生中倡導(dǎo)厲行節(jié)約、反對浪費(fèi)的環(huán)保風(fēng)尚，培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約的意識，充分發(fā)揮青年學(xué)生引領(lǐng)社會環(huán)保風(fēng)氣的示范效應(yīng)，11月18-25日，環(huán)境與化學(xué)工程學(xué)院開展了“拒絕‘剩’宴、‘易’起光盤”環(huán)保系列活動，通過專題學(xué)習(xí)會、易班輕應(yīng)用打卡、“變廢為寶”環(huán)保創(chuàng)意設(shè)計(jì)比賽、主題攤位等形式，在學(xué)生中倡導(dǎo)光盤、杜絕浪費(fèi)的意識，形成勤儉節(jié)約為榮，鋪張浪費(fèi)為恥的校園新風(fēng)，使環(huán)保理念入腦入心。

專題學(xué)習(xí)，線上線下共悟初心

      11月18日，學(xué)院各系學(xué)生黨支部組織開展《習(xí)近平談治國理政》第三卷第十三專題促進(jìn)人與自然和諧共生中的“共謀綠色生活，共建美麗家園”專題學(xué)習(xí)會。會上黨員帶頭學(xué)習(xí)，入黨積極分子積極參與討論，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會生態(tài)文明建設(shè)和生態(tài)環(huán)境保護(hù)的重要論述。除此之外，學(xué)生黨員還自發(fā)在易班優(yōu)課平臺上創(chuàng)建“《習(xí)近平談治國理政》——生態(tài)文明”主題課群，將生態(tài)文明相關(guān)知識整理到課群，讓更多的入黨積極分子和群眾可以通過網(wǎng)絡(luò)的途徑學(xué)習(xí)，并以課群考試的形式檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果，擴(kuò)大學(xué)習(xí)宣傳貫徹的覆蓋面，為本次環(huán)保系列活動打下理論基礎(chǔ)。

輕應(yīng)用打卡，秀出你的環(huán)保態(tài)度

在全校范圍內(nèi)發(fā)起“拒絕‘剩’宴，‘易’起光盤”輕應(yīng)用打卡活動，讓同學(xué)們使用易瞄瞄給餐后“光盤”拍照，并在輕應(yīng)用活動欄打卡，共計(jì)70多位同學(xué)在活動期間持續(xù)打卡超過一周。餐后的一次次拍照，是自我監(jiān)督的寶貴精神，讓同學(xué)們七天養(yǎng)成一個(gè)勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

       本次活動收到了食堂工作人員的好評，他們說：“原來看到學(xué)生邊吃飯邊玩手機(jī)，每次剩好多飯扔到泔水桶里浪費(fèi)的讓人心痛，現(xiàn)在學(xué)生要參加這個(gè)活動，每次都把飯吃的干干凈凈，一點(diǎn)都不浪費(fèi)，最后再拍個(gè)照，其他同學(xué)看到也紛紛效仿，挺好的！希望多組織這類活動！”

“變廢為寶”，綠色環(huán)保

將身邊廢棄物品制作成筆筒、花灑等實(shí)用品或各類裝飾物品，作品規(guī)格不做限制，可以是小如紙張，也可以大如房子。活動期間同學(xué)們奇思妙想，把舊棉絮做成“云朵燈”、把校園活動剩下的油布和KT用來繪畫、把快遞盒做成高顏值夜燈、把酸奶盒做成垃圾桶分類模型等等，每件作品都體現(xiàn)出同學(xué)們的奇思妙想，充分說明了“垃圾是放錯(cuò)位置的資源”，一件件“廢品”都在同學(xué)手中變成了“寶”，把勤儉節(jié)約精神落到實(shí)處。

“變廢為寶”作品

創(chuàng)意環(huán)保秀，共創(chuàng)綠色校園

11月25日，學(xué)院在江灣校區(qū)清風(fēng)樓前開展“拒絕‘剩’宴，‘易’起光盤”主題擺攤活動，以知識競賽、書寫寄語、手工展示制作等形式展現(xiàn)同學(xué)們的環(huán)保創(chuàng)意設(shè)計(jì)。

同學(xué)們在簽名墻上留下自己的名字，書寫寄語，承諾把“節(jié)約糧食，愛護(hù)衛(wèi)生”當(dāng)作自己的義務(wù)，堅(jiān)決履行，爭做時(shí)代好青年。

簽名墻現(xiàn)場

       同學(xué)們進(jìn)行廢舊物品改造、展示系列活動，現(xiàn)場氣氛十分活躍，手提袋變紙巾收納盒、廢棄棉花制作云朵燈、酸奶盒秒變垃圾桶模型、雙十一快遞盒化身高顏值夜燈，無不展現(xiàn)著同學(xué)們的豐富想象力，更體現(xiàn)了同學(xué)們勤儉節(jié)約的良好作風(fēng)。

“變廢為寶”環(huán)保創(chuàng)意設(shè)計(jì)作品展示

      環(huán)保小知識的答題互動，加深同學(xué)們對環(huán)保這一概念的理解，希望同學(xué)們通過此次活動從思想上深化、習(xí)慣中養(yǎng)成勤儉節(jié)約的生活習(xí)慣，做到“厲行節(jié)約，儉以養(yǎng)德”。

答題互動現(xiàn)場

知識競賽區(qū)，同學(xué)們仔細(xì)傾聽學(xué)生黨員的問題，認(rèn)真作答，學(xué)習(xí)到了許多衛(wèi)生健康的新知識。

知識競賽現(xiàn)場

一個(gè)個(gè)名字、一張張便簽，讓學(xué)生群眾們在富有趣味的知識競賽中學(xué)習(xí)到衛(wèi)生健康的相關(guān)知識；一件件用廢棄物做成的工藝品，既增強(qiáng)了同學(xué)門的環(huán)保意識，又增進(jìn)了同學(xué)們的動手能力。

通過“拒絕‘剩’宴、‘易’起光盤”環(huán)保系列活動的開展，不僅增強(qiáng)了同學(xué)們自覺履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)，做保護(hù)環(huán)境的楷模，而且提升了師生愛校如家的主人翁意識，為建設(shè)文明、和諧、綠色的生態(tài)校園而共同努力。