佛山科學技術學院2017-2018學年度學風建設活動方案

發(fā)布時間：2017-09-15

學風是學校的靈魂，也是高校治學理念、治學態(tài)度和治學水平的綜合體現(xiàn)。為全面貫徹“全員育人、全過程育人、全方位育人”精神，立德樹人，教育為本，助推學校建設高水平理工科大學，在2017-2018學年度，學工部將開展主題為“創(chuàng)優(yōu)良學風，展學子風采”的學風建設活動，加強學風建設，提升育人成效，具體方案如下。

一、活動目標

圍繞學校高水平理工科大學建設的中心工作，以“創(chuàng)優(yōu)良學風，展學子風采”為主題，以學生需求為導向，以強化管理為突破口，以日常行為養(yǎng)成為基礎，以科技文化競賽為載體，推進學風建設供給側結構性改革，使學生明確學習目標，端正學習態(tài)度，養(yǎng)成良好的學習習慣，培育優(yōu)良的學風班風校風，實現(xiàn)“文明守紀、篤信好學、創(chuàng)新成才”的建設目標。

二、活動內容

（一）主題活動

1.以“新工科、新校園、新風貌”為主題，推進學風建設供給側結構性改革

緊跟高水平理工科大學建設步伐，以“新工科”為引領，以“新校園”為契機、以“新風貌”為目標，大力開展學風建設。適時召開學風建設研討會，深入剖析學風建設供給側存在問題，查找學生不愛學、不愿學、不想學的根源，聯(lián)合學校相關部門共同探討改善學風、治理學風、扭轉學風的措施。

2.開展“我的中國夢—立志·修身·博學·報國”教育活動

結合2017年《廣東省教育廳關于開展“我的中國夢”——“立志·修身·博學·報國”主題教育系列活動的通知》要求，通過“愛國情?青年志”愛國主義教育主題教育、“關注民生?實干興邦”社會調查類主題教育、“青春如期?載夢遠航”新媒體創(chuàng)意類主題教育、“誦讀紅色經(jīng)典?回首鏗鏘歲月”經(jīng)典誦讀類主題教育等活動，組織開展豐富多彩、形式多樣、生動活潑的實踐活動，培養(yǎng)大學生的愛國精神、家國情懷，培育和踐行社會主義核心價值觀。

3.開展“熱愛學習、熱愛專業(yè)、熱愛學校”主題活動

以迎接2018年學校本科教學工作審核評估為契機，以學習標兵宣講會、主題班會、學術講座、校友訪談等形式，開展“熱愛學習、熱愛專業(yè)、熱愛學校”主題教育活動，引導學生了解學校歷史沿革、發(fā)展愿景，深刻認識學校建設高水平理工科大學的深遠意義，增強學生對學校的認同感和自豪感，激發(fā)學生勤奮學習，奮發(fā)上進。

4.開展“開學第一課·走進產(chǎn)業(yè)學院”活動

依托學校各產(chǎn)業(yè)學院，學工部協(xié)同二級學院開展新生佛山產(chǎn)業(yè)轉型升級體驗活動，走進產(chǎn)業(yè)學院，領略佛山創(chuàng)新驅動和制造業(yè)轉型升級的成就與歷程，引導新生認知專業(yè)、明確努力方向，熱愛佛山、奮發(fā)成才、開創(chuàng)未來。

5.開展專題調查，強化思想理論教育和價值引領

學習貫徹全國高校思想政治工作會議精神，開展學生思想狀況（含學風學習狀況）專題調研工作，及時了解和掌握我校學生的思想動態(tài)，了解學生普遍關注和關心的熱點問題，增強思想教育和開展活動的針對性，加強大學生思想發(fā)展規(guī)律的研究。學工部擬于11月開展2017年大學生思想狀況滾動專項調查、學生學習專項調查和學生潛在問題排查。

（二）專項活動

1.學生品牌活動促學風

圍繞學生工作品牌化的目標，深化、夯實、創(chuàng)新“一院一品牌”大學生課外活動品牌項目，開展2017-2018年度“一院一品牌”中期考核，發(fā)揮第二課堂的育人功效，提升學生課外活動品質，激發(fā)學生學習的積極性和主動性。

2.科技創(chuàng)新競賽促學風

各學院結合學科及專業(yè)特點，積極組織學生參加各級各類的科技創(chuàng)新競賽和專業(yè)技能競賽，營造學術創(chuàng)新、科學鉆研的良好學習氛圍。積極推廣“小班快跑”的科技創(chuàng)新育人成效，激發(fā)廣大同學崇尚科學、追求真知、勤奮學習、銳意創(chuàng)新、迎接挑戰(zhàn)，促進優(yōu)秀科技人才和成果的涌現(xiàn)，形成比學趕超的良好氛圍。

3.黨團建設促學風

學風建設活動期間，各學院、各學生黨支部要結合實際情況，加強黨支部思想建設、作風建設、組織建設，創(chuàng)新黨日、團日活動形式，努力探索新形勢下學風建設的新途徑、新方法，充分發(fā)揮學生干部、學生黨員的先進性和模范帶頭作用，發(fā)揮黨團建設在學風建設中的引領作用。

4.讀書分享促學風

書是獲取知識的渠道，是提高人素質的有效途徑，也是涵養(yǎng)靜氣的搖籃。以豐富校園文化生活，提升理工科學生的人文素養(yǎng)為目的，學風建設活動期間，各學院線上線下相結合開展“倡議、交流、推薦、分享”等形式的讀書活動，特別依托易班、微信等新媒體、新應用平臺加強線上讀書教育和分享，讓學生在讀書中尋找快樂并提高思想水平，完善知識結構，營造書香校園。

5.新生教育促學風

開展適應大學生活系列活動，根據(jù)《佛山科學技術學院2017級新生教育方案》要求，幫助一年級學生盡快明確學習目標，端正學習態(tài)度，掌握學習方法，盡快適應大學學習。鼓勵各學院在新生中開展“三早一晚”（早讀、早修、早練、晚修）學習行動計劃。

6.就業(yè)創(chuàng)業(yè)促學風

各學院在就業(yè)指導中心指導下，在2017屆畢業(yè)生中開展就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力提升系列活動。通過創(chuàng)業(yè)教育、企業(yè)家講壇、就業(yè)講座、創(chuàng)業(yè)計劃大賽、就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓指導及實踐等多種活動，幫助畢業(yè)生順利就業(yè)創(chuàng)業(yè)，提高畢業(yè)生的就業(yè)質量，以就業(yè)創(chuàng)業(yè)帶動學風建設。

7.考研深造促學風

加大考研宣傳教育力度，以考研促進學風建設。各學院結合實際情況，開展考研宣傳動員、專業(yè)教師指導、考研經(jīng)驗交流、考研座談會、考研幫扶、歷屆考研優(yōu)質生風采展示等活動，營造良好考研氛圍，以考研帶動學風建設。

8.評優(yōu)助困促學風

開展“百星工程”、“國家獎學金”、“鄧佑才扶困助學基金”等評選活動，挖掘、宣傳我校師生積極進取、拼搏奮進的感人事跡和先進典型，在全校師生中樹榜樣、正學風、塑校風。開展勵志助困活動，激勵貧困學子勤奮刻苦學習，幫助其順利完成學業(yè)。通過評選先進、樹立典型、幫扶困難，促進學風建設全面推進。

9.宿舍管理促學風

發(fā)揮社區(qū)黨建作用，加強宿舍學風建設，營造濃厚的宿舍學習氛圍。嚴禁正常上課時間在宿舍滯留、睡懶覺、打電子游戲，杜絕晚歸和夜不歸寢的現(xiàn)象，引導學生走出網(wǎng)絡、走進教室、走進圖書館。鼓勵各學院開展學生宿舍主題文化活動，定期開展文明宿舍評選活動。

10.“勵志寄語”展學風

依托易班平臺開展“勵志寄語”活動，鼓勵學院班級發(fā)起《創(chuàng)建優(yōu)良學風倡議書》，學生以學風建設為主題，勵志寄語、自我鞭策、自我勉勵，把自己好的學習思想、學習方法、學習感言，用簡單的言語清晰地展現(xiàn)出來，以班級為單位在易班平臺上展示、評優(yōu)。

（三）特色活動

鼓勵各學院結合本學院實際，圍繞優(yōu)化學風、提高學生學習積極性和學習動力的特色活動。

三、活動要求

（一）精心組織，認真落實

各學院做好深入細致的宣傳和動員工作，讓廣大師生深刻認識到學風建設工作的重要性，并積極投入到學風建設活動中。

1.各學院要針對院系特征制定學風建設活動方案，召開學風建設動員大會，安排部署學風建設的各項工作。學院學風建設活動方案于9月15日前交學工部思想政治教育科備案。

2.各班要以“創(chuàng)優(yōu)良學風，展學子風采”為主題召開主題班會，引導學生在易班平臺班級主頁上發(fā)話題討論、分享活動相片，充分利用易班學院、易班大學、優(yōu)課YOOC和輕應用開展活動。

3.各院系要利用校報、宣傳欄、易班、微信公眾平臺等載體做好宣傳，擴大學風建設活動的影響力，營造濃厚的學風建設氛圍。

（二）總結交流，獎優(yōu)評先

1.總結活動。在學風建設活動結束后，各學院要發(fā)揚求真和求實的精神，對活動開展的情況、主要舉措、取得的成效以及存在的問題進行總結，構建長效的機制，鞏固活動成果。

2.交流經(jīng)驗。召開學風建設總結會，有特色的學院及其經(jīng)驗、做法將在全校學風建設總結表彰會上作經(jīng)驗交流，推廣成功方案，共建良好校風。

3.評選表彰。根據(jù)學風建設各項活動的開展情況，進行考核評獎，設置優(yōu)秀組織獎、先進集體和先進個人等獎項，評選出優(yōu)秀典型。

4．成果匯編。各學院在整個活動期間要積極做好相關宣傳報道，營造良好的學風氛圍，注重收集活動材料，包括活動照片、相關報道、活動方案策劃書等，每個學期末形成學風建設活動總結報學工部思想政治教育科，以便將相關活動成果整理成冊并展出。