環(huán)境工程專業(yè)（中外合作辦學(xué)項目）

發(fā)布時間：2024-12-01

專業(yè)定位

立足佛山，面向粵港澳大灣區(qū)，構(gòu)建符合“應(yīng)用型、創(chuàng)新型”特征的人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)一流、高素質(zhì)、創(chuàng)新型的環(huán)保產(chǎn)業(yè)人才，致力于生態(tài)文明建設(shè)。

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)具有較系統(tǒng)的環(huán)境工程理論基礎(chǔ)和實驗技能，具備城市和工業(yè)水、氣、聲、固體廢棄物等污染防治和給排水工程、水污染控制與規(guī)劃和水資源保護等方面的知識，能適應(yīng)環(huán)境工程發(fā)展和環(huán)境保護建設(shè)需要的應(yīng)用型人才。畢業(yè)生能在政府部門、科研單位、工礦企業(yè)、環(huán)保產(chǎn)業(yè)單位及環(huán)境保護咨詢單位從事行政管理、研究、規(guī)劃、工程設(shè)計、工程施工、技術(shù)開發(fā)（咨詢）、生產(chǎn)管理及環(huán)境保護咨詢等方面的工作，可以繼續(xù)攻讀環(huán)境工程以及相關(guān)學(xué)科的碩士學(xué)位。

培養(yǎng)規(guī)格

要求學(xué)生堅持四項基本原則，熱愛社會主義祖國、擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，懂得馬克思主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論的基本原理，具有愛國主義和良好的思想品德，愿為社會主義現(xiàn)代化服務(wù)。

要求學(xué)生系統(tǒng)地學(xué)習(xí)并掌握環(huán)境科學(xué)的基礎(chǔ)理論和基本原理，熟悉我國現(xiàn)行的環(huán)境法律、法規(guī)，較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)并掌握環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境規(guī)劃與評價、環(huán)境工程設(shè)計與運行管理的基本原理、基本方法和基本技能，熟練掌握一門外國語，培養(yǎng)成具有較強的科學(xué)研究與實踐工作能力的應(yīng)用型人才。

課程體系

普通化學(xué)、分析化學(xué)、有機化學(xué)、物理化學(xué)、工程力學(xué)、工程制圖與計算機繪圖、水力學(xué)與水泵、環(huán)境工程微生物學(xué)、化工原理、水污染控制工程、大氣污染控制工程、固體廢物處理與處置、環(huán)境工程設(shè)計、環(huán)境影響評價等。

師資隊伍

專業(yè)現(xiàn)有骨干教師26人，其中教授5人、副教授各7人；博士比例80%，45歲以下教師超過60%。其中，廣東省高校“千百十人才培養(yǎng)工程”對象省級2人、校級1人。學(xué)科帶頭人王海龍教授是海外高層次引進人才，“錢江學(xué)者”，其團隊是佛山市創(chuàng)新團隊。另外，柔性引進院士1名和團隊1個，進一步強化了師資隊伍。

教學(xué)條件

環(huán)境工程專業(yè)所在的環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)科是廣東省“沖補強”重點學(xué)科，專業(yè)2019年獲批教育部國際合作辦學(xué)項目，2020年入選廣東省一流專業(yè)、特色專業(yè)。專業(yè)現(xiàn)有廣東省生物炭產(chǎn)業(yè)技術(shù)聯(lián)盟、廣東省生物炭工程技術(shù)研究中心、廣東省水體污染控制工程技術(shù)研究中心3個省級平臺及佛山市水體污染控制工程技術(shù)研究中心、水環(huán)境中持久性污染物的快速檢測技術(shù)、佛山市環(huán)境污染的催化氧化處理工程技術(shù)研究中心等6個市級平臺，擁有省級高等學(xué)校實驗教學(xué)示范中心——化學(xué)實驗教學(xué)中心和校級實驗教學(xué)示范中心——資源環(huán)境實驗教學(xué)中心，實驗室總面積近4000平方米，各種儀器設(shè)備900多臺（件），其中5萬元以上儀器設(shè)備50多臺（件），10萬元以上儀器設(shè)備20多臺（件），固定資產(chǎn)總值達2000多萬元。