胡澤君赴廣東、海南開(kāi)展專(zhuān)題調(diào)研
2018-10-30
10月16日至18日,，審計(jì)署黨組書(shū)記,、審計(jì)長(zhǎng)胡澤君一行赴廣東、海南省審計(jì)機(jī)關(guān)開(kāi)展專(zhuān)題調(diào)研,。
在審計(jì)署廣州特派辦調(diào)研時(shí),，胡澤君聽(tīng)取了特派辦領(lǐng)導(dǎo)班子工作匯報(bào)并與部分干部職工座談。她指出,，特派辦領(lǐng)導(dǎo)班子要認(rèn)真落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于建設(shè)高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化審計(jì)干部隊(duì)伍的要求,，做好四個(gè)表率：一是做講政治的表率，牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”,，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”,，自覺(jué)在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。二是做團(tuán)結(jié)協(xié)作的表率,，通過(guò)班子團(tuán)結(jié)帶出凝聚力,、戰(zhàn)斗力，帶動(dòng)營(yíng)造團(tuán)隊(duì)良好氛圍,。三是做擔(dān)當(dāng)作為的表率,，努力工作，把事業(yè)干好,，把隊(duì)伍帶好,，按照黨中央要求做新時(shí)代有擔(dān)當(dāng)作為的干部。四是做清正廉潔的表率,，自覺(jué)接受監(jiān)督,，以比監(jiān)督別人更高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。胡澤君勉勵(lì)大家,，要以審計(jì)精神立身,，干一行愛(ài)一行專(zhuān)一行，切實(shí)增強(qiáng)政治責(zé)任感,、歷史使命感和職業(yè)榮譽(yù)感,，倡導(dǎo)和弘揚(yáng)審計(jì)優(yōu)良作風(fēng)和傳統(tǒng),；以創(chuàng)新規(guī)范立業(yè)，不搞形式主義,、官僚主義,，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，實(shí)踐實(shí)踐再實(shí)踐,；以自身建設(shè)立信,，養(yǎng)成在監(jiān)督下工作和生活的習(xí)慣，互相關(guān)心,、相互提醒,，抓早抓小，防微杜漸,，慎獨(dú)慎微,。
在廣東和海南省審計(jì)廳調(diào)研時(shí)，胡澤君分別聽(tīng)取了廳領(lǐng)導(dǎo)班子和部分市縣審計(jì)機(jī)關(guān)工作匯報(bào)及對(duì)審計(jì)工作的意見(jiàn)建議,。她強(qiáng)調(diào),，新時(shí)代審計(jì)工作要做到“五個(gè)圍繞”。一是圍繞堅(jiān)持黨對(duì)審計(jì)工作的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),，扎實(shí)推進(jìn)審計(jì)管理體制改革,，把黨對(duì)審計(jì)工作的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)到審計(jì)工作的各方面、各環(huán)節(jié),。二是圍繞服務(wù)黨和國(guó)家工作大局,，認(rèn)真履行審計(jì)監(jiān)督職責(zé)，助力打好“三大攻堅(jiān)戰(zhàn)”,，積極推動(dòng)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展,。三是圍繞實(shí)現(xiàn)審計(jì)全覆蓋，大力推進(jìn)改革創(chuàng)新,，堅(jiān)持科技強(qiáng)審,，推進(jìn)大數(shù)據(jù)審計(jì)，向信息化要資源,、向大數(shù)據(jù)要效率,。四是圍繞建設(shè)高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化審計(jì)干部隊(duì)伍，以領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)為龍頭,，切實(shí)加強(qiáng)政治建設(shè),、能力建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)和廉政建設(shè),。五是圍繞推進(jìn)審計(jì)事業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,，抓基層、強(qiáng)基礎(chǔ)，積極配合做好修訂審計(jì)法相關(guān)工作,，加強(qiáng)對(duì)基層審計(jì)機(jī)關(guān)的分類(lèi)指導(dǎo),。
在廣東調(diào)研期間，胡澤君還到中山大學(xué)審計(jì)現(xiàn)場(chǎng)看望慰問(wèn)了審計(jì)人員,。
中央審計(jì)委員會(huì)辦公室秘書(shū)局,、審計(jì)署辦公廳、機(jī)關(guān)黨委（人教司）負(fù)責(zé)同志陪同調(diào)研,。