7月6日，“燈塔引航，筑夢(mèng)樹(shù)人”志愿服務(wù)隊(duì)來(lái)到了湛江雷州市紀(jì)家鎮(zhèn)恬神小學(xué)參加小學(xué)的散學(xué)典禮，隨后開(kāi)展招生工作。
我們與孩子們的認(rèn)識(shí)，從一份“安全協(xié)議書(shū)”開(kāi)始。
志愿者們選取了《題西林壁》等幾首詩(shī)歌，解釋其意思，并引出其內(nèi)涵。
志愿者們?cè)赑PT上展示世界、中國(guó)及雷州半島的地圖，并介紹了一些具代表性的國(guó)家地區(qū)的風(fēng)景特色、文化差異和人文特征。同學(xué)們陶醉地“暢游”在精彩紛呈的世界中。
“小腿抽筋要找哪個(gè)穴位？”“承—山—穴！”
“肩膀酸呢？”“肩—井—穴！”
在一問(wèn)一答中、實(shí)踐教學(xué)中，同學(xué)們既了解到一些穴位的作用，也感受到了穴位所在之處。
同學(xué)們認(rèn)真地跟讀學(xué)習(xí)，主動(dòng)到黑板上聽(tīng)寫(xiě)字母、單詞并邀其他同學(xué)改正。
“老師，我考你一個(gè)單詞……”
課后，同學(xué)們也積極地向老師詢(xún)問(wèn)單詞，并渴望著開(kāi)始下一次學(xué)習(xí)。
論國(guó)事——國(guó)防教育
“我們偉大的祖國(guó)，是每一位中華兒女的母親。母親的安危，同每一個(gè)公民的利益息息相關(guān)。每個(gè)公民都應(yīng)該熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)母親，為保衛(wèi)祖國(guó)主權(quán)和領(lǐng)土的完整做出貢獻(xiàn)。”
我國(guó)最強(qiáng)的艦隊(duì)之一——南海艦隊(duì)的母港就位于湛江。志愿者們結(jié)合南海海域糾紛問(wèn)題給同學(xué)們提出問(wèn)題，激發(fā)思考。
吉他教唱《夜空中最亮的星》，清脆的歌聲伴著吉他的旋律傳遍整個(gè)校園，午后的恬神更顯寧?kù)o！真心希望小朋友們未來(lái)能夠成為夜空中那一顆最閃耀的星星。
志愿者們以通俗的文字與平常的例子向同學(xué)們解析《弟子規(guī)》中做人的道理。
志愿者們從校園安全、交通安全、人身安全等方面展開(kāi)講述，并輔以視頻幫助理解。
愉快的下午時(shí)光
議時(shí)事——青春教育
同學(xué)們激烈地討論自己與異性的不同之處，志愿者們由此引出學(xué)會(huì)自我保護(hù)的話(huà)題：不能讓別人觸碰自己的“小秘密”。
“我喜歡做手工！”
結(jié)合同學(xué)們這幾天的表現(xiàn)，志愿者們先指出同學(xué)們做得不好的地方，之后講述古代文明禮儀故事并讓同學(xué)們分享自己的故事。
體育課——我要自由自在地奔跑
志愿者們?cè)谡n堂上分享這幾天對(duì)于周?chē)h(huán)境的所見(jiàn)所得，說(shuō)著說(shuō)著，同學(xué)們主動(dòng)把身邊的垃圾撿起。下了課，大家一起到操場(chǎng)打掃。
“我要把我喜歡的老師們畫(huà)下來(lái)然后送給他們！”
Day 7
前一天晚上，我們?yōu)楹⒆觽兙牡販?zhǔn)備了禮物。第二天，孩子們也把自己準(zhǔn)備好的禮物送給我們。
同學(xué)們分享著與我們?cè)谝黄疬@幾天的感受和對(duì)我們的祝福，即便是最簡(jiǎn)單的語(yǔ)句也能聽(tīng)出最美好的祝愿，謝謝你們。
印手印
這是對(duì)天文地理很感興趣，長(zhǎng)大想當(dāng)科學(xué)家的很厲害的“小胖”：
有點(diǎn)調(diào)皮，但成績(jī)超好的玉環(huán)：
一直不肯認(rèn)真拍照的堪慶：
喜歡比“7”拍照的雄圣：
洗碗：
一路上，有矛盾有快樂(lè)，想過(guò)放棄，幸好總有小伙伴的支持與鼓勵(lì)，堅(jiān)持下去，真的會(huì)有收獲，就像很多隊(duì)友說(shuō)的，這次三下鄉(xiāng)的感覺(jué)是“從接受到喜歡”。以后在想放棄的時(shí)候是不是應(yīng)該先自問(wèn)一下：還不知道什么滋味呢，為什么不先嘗嘗？或許，真的有驚喜呢。