聚焦課堂教學 提升師范技能

——馬院邀請佛山市基礎教育名教師與大學老師同臺授課

為提高《中學政治課教學技能實訓》課程的授課質量,，從2023年春季開始,，馬克思主義學院嘗試大學思政課教師與中學政治課協(xié)同,，共同為思政專業(yè)學生授課,。本學期馬克思主義學院聘請了佛山市基礎教育名教師、樂從中學高級教師黃桂娜為兼職教授,，與吳新奇副院長共同為21級教育碩士思政專業(yè)的學生講授《中學政治課教學技能實訓》課程,。

（圖為吳新奇副院長為黃桂娜老師頒發(fā)兼職教授聘書）

《教學實訓》課上，要求每位同學書寫一節(jié)課的教學設計并互評,，在課堂上用PPT 講課15分鐘,，要求展示的內容必須包含有老師指定的不同教學技能，如課堂導入,，議題式教學,、思維導圖、課堂小結,、作業(yè)試卷設計等,。學生展示后，先通過隨機問答讓同班同學點評,，隨后吳新奇副院長和黃桂娜老師再對課堂展示進行總點評,。在授課分工上，吳新奇副院長負責學生課堂作業(yè)布置與教學技能的理論講授,，重點關注學生教學展示是否能較好完成老師指定的教學技能,，而黃桂娜老師則結合中學教學經驗，聚焦中學思政課堂實效,，從課堂教學每個環(huán)節(jié)入手,，發(fā)現(xiàn)教學的共同本質和規(guī)律。黃桂娜老師不僅點評了如何選取緊跟時代貼近生活的素材作為教學案例,、如何引導學生借助材料獲取信息,、總結答題規(guī)律，還給學生做了《高中思政課如何開展議題式教學》專題講座,，受到21級教育碩士思政專業(yè)學生的廣泛好評。課后學生還與黃老師關于師范技能展開廣泛交流討論,。

（圖為黃桂娜老師開展專題講座和點評學生教學技能）

中學老師與大學老師同臺授課,，共同指導學生，是馬克思主義學院指導學生教學實訓的一個嘗試,，也是當前大中小學思政課一體化教學與備課的一種實踐嘗試,。從實踐結果看，有利于發(fā)揮大學老師的理論優(yōu)勢與中學老師的實踐經驗豐富的優(yōu)勢,，達到優(yōu)勢互補,，強強聯(lián)合,，不失為提高思政專業(yè)學生教學技能的一種有益實驗，值得廣泛宣傳推廣,。

（圖為吳新奇副院長,、黃桂娜老師與21級教育碩士思政專業(yè)學生合影）