為深入學習貫徹習近平總書記重要講話精神，推動全面從嚴治黨向基層延伸，促進我校黨的基層組織建設全面進步、全面過硬，根據(jù)《廣東省加強黨的基層組織建設三年行動計劃（2018—2020年）》、中共廣東省委教育工委關于印發(fā)的《全省高校貫徹落實〈廣東省加強黨的基層組織建設三年行動計劃（2018-2020年）〉實施方案》和《佛山市加強黨的基層組織建設三年行動計劃（2018-2020年）實施方案》，制定本實施方案。

一、總體要求

以習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神為指導，深入貫徹落實全省加強基層黨組織建設工作會議精神，以提升組織力為重點，突出政治功能，以堅持黨的領導、創(chuàng)新組織體系、凝聚黨員群眾、促進發(fā)展穩(wěn)定為工作標準，以加強基本組織、基本制度、基本隊伍、基本活動和基本保障建設為主要內(nèi)容，實現(xiàn)黨的基層組織建設全面提質(zhì)。

加強黨的基層組織建設要堅持加強基層、夯實基礎，圍繞中心、服務大局，問題導向、久久為功，分類指導、整體推進，改革創(chuàng)新、健全制度等五個基本原則，圍繞主要目標扎實推進。2018年以“規(guī)范化建設”為主題，重點加強各領域基層黨組織規(guī)范化制度建設，優(yōu)化基層黨組織設置，加強黨員評星定級管理，著力解決基層黨組織設置不規(guī)范、黨員教育管理不規(guī)范、基層黨建標準不規(guī)范等突出問題；2019年以“組織力提升”為主題，重點構(gòu)建黨組織對各類基層組織全面領導的體制機制，營造共建共治共享社會治理格局，健全抓基層黨建工作機制，著力解決基層黨組織領導體制不健全、黨組織帶頭人隊伍建設滯后等突出問題；2020年以“基層黨建全面進步全面過硬”為主題，全面完成軟弱渙散基層黨組織整頓工作，認真開展基層黨組織達標創(chuàng)優(yōu)評定，完善各級黨委書記抓基層黨建述職評議考核工作，總結(jié)推廣先進典型經(jīng)驗，樹立基層黨建品牌，著力解決先進典型示范作用不明顯、黨建質(zhì)量整體不高等突出問題。通過3年工作，推動黨在基層的組織覆蓋和工作覆蓋更加有效，黨組織的領導核心作用更加堅強，政治引領更加突出，體制機制更加科學，基層黨建與基層治理結(jié)合更加緊密，黨支部建設更加規(guī)范，黨組織書記隊伍建設更加系統(tǒng)，黨員教育管理更加精準，黨員先鋒模范作用發(fā)揮更加充分，基層黨組織保障更加有力，黨在基層的執(zhí)政根基更加牢固。

二、把黨的政治建設作為黨的根本性建設，堅決維護以習近平同志為核心的黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領導

1.堅持把黨的政治建設作為黨的根本性建設。要堅持把政治建設擺在首位，以政治建設為統(tǒng)領，把準政治方向，堅持黨的政治領導，夯實政治根基，涵養(yǎng)政治生態(tài)，防范政治風險，永葆政治本色，提高政治能力，為黨從勝利走向勝利提供重要保證。要堅定執(zhí)行黨的政治路線，嚴格遵守政治紀律和政治規(guī)矩，在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上同黨中央保持高度一致，堅決維護黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領導，堅決維護習近平總書記在黨中央和全黨的核心地位，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“四個服從”，在任何時候任何情況下都忠誠核心、擁戴核心、維護核心、捍衛(wèi)核心，團結(jié)和帶領全體師生員工緊密地團結(jié)在以習近平同志為核心的黨中央周圍。（學校黨委、各二級黨委）

2.尊崇黨章，切實維護黨章權(quán)威。學校各級黨組織和全體黨員要認真學習黨章，切實尊崇黨章，以黨章為根本行為準則。嚴格執(zhí)行《關于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準則》，增強黨內(nèi)政治生活的政治性、時代性、原則性、戰(zhàn)斗性，自覺抵制商品交換原則對黨內(nèi)生活的侵蝕，營造風清氣正的良好政治生態(tài)。（學校黨委、各二級黨委）

3.弘揚高尚正確的價值觀。切實增強政治敏銳性和政治鑒別力，牢記“五個必須”，堅決反對“七個有之”，堅決防止和反對個人主義、分散主義、自由主義、本位主義、好人主義，堅決防止和反對宗派主義、圈子文化、碼頭文化，堅決反對搞兩面派、做兩面人。（學校黨委、各二級黨委）

4.加強黨員黨性鍛煉。教育黨員不忘初心、牢記使命，自覺堅定共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想，認真分析黨員干部政治覺悟、黨性觀念、思想境界、認識水平等存在的突出問題，有針對性地開展黨性鍛煉。不斷提高黨員政治覺悟和政治能力，把對黨忠誠、為黨分憂、為黨盡職、為民造福作為根本政治擔當，永葆共產(chǎn)黨人政治本色。（學校黨委、各二級黨委）

5.堅持社會主義辦學方向。堅定正確的政治方向，堅持以馬克思主義科學理論為指導，全面貫徹黨的教育方針，培育和弘揚社會主義核心價值觀，教育引導學生樹立正確的世界觀和方法論，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義事業(yè)合格建設者和可靠接班人，辦人民滿意的教育。堅持和加強黨對教育工作的全面領導。把黨的領導貫穿于教學、科研、管理和人才培養(yǎng)活動的全過程，有機滲透和融合到各項工作中。（學校黨委、各二級黨委）

6.嚴肅黨內(nèi)政治生活。持續(xù)推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，堅持融入日常、抓在經(jīng)常，不斷豐富“兩學一做”的基本內(nèi)容。落實高校黨代會制度，全面落實黨代會代表任期制。嚴格落實民主集中制、“三會一課”、民主生活會、組織生活會、民主評議黨員等制度，定期開展黨員黨性分析，開展“主題黨日”活動。嚴格規(guī)范黨內(nèi)政治生活制度，避免黨內(nèi)政治生活表面化、形式化、娛樂化。各級黨組織每月至少指定一天為黨組織固定活動日。以最佳黨日活動、微黨課比賽、基層組織生活創(chuàng)新案例評選等活動推進組織生活創(chuàng)新。（學校黨委、各二級黨委）

三、堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，扎實推進黨的思想建設

7.深入學習宣傳貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神。堅持把學習宣傳貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神、習近平總書記重要講話精神和指示批示精神作為當前和今后一個時期的首要政治任務，引導廣大黨員學懂弄通做實黨的十九大精神，推動習近平新時代中國特色社會主義思想深入人心。建立黨組織會議“第一議題”制度，各級黨組織要把習近平新時代中國特色社會主義思想、學習中央和省委重大決策部署、重要會議和文件精神作為各級黨組織會議“第一議題”制度，著力深化理解、強化信仰、融會貫通，自覺用習近平新時代中國特色社會主義思想指導工作和實踐、校正思想和方法、改造世界觀和價值觀。（學校黨委、各二級黨委）

8.抓好學校黨委和各二級黨委理論學習中心組學習。弘揚馬克思主義學風，把深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神、深入學習《習近平談治國理政》（第一、二卷）和習近平總書記系列重要講話精神作為黨委理論學習中心組學習的核心和首要內(nèi)容。將理論學習中心組學習列入黨委重要議事日程，納入黨建工作責任制，納入意識形態(tài)工作責任制。結(jié)合學校、二級黨委中心工作，聯(lián)系實際、突出重點，認真落實黨委理論學習中心組學習“七項制度”，每年按規(guī)定報備學習計劃、總結(jié)。（學校黨委、各二級黨委）

9.牢牢掌握學校意識形態(tài)工作領導權(quán)、管理權(quán)、主導權(quán)。堅持馬克思主義在高校意識形態(tài)領域的指導地位，確保學校的政治安全與和諧穩(wěn)定。落實學校黨委領導班子成員意識形態(tài)工作責任制，完善高校意識形態(tài)安全工作體系，強化黨組織在積極引導師生培育和踐行社會主義核心價值觀、堅守意識形態(tài)主陣地、維護師生合法權(quán)益和校園穩(wěn)定等方面發(fā)揮重要作用。組織開展高校思想政治工作專項檢查并建立通報機制。實施廣東高校思想政治工作質(zhì)量提升工程，構(gòu)建課程、科研、實踐、文化、網(wǎng)絡、心理、管理、服務、資助、組織“十大育人體系”，形成全員全過程全方位“三全”育人格局，推進教育領域意識形態(tài)工作常態(tài)化制度化。（黨委宣傳部、學生工作部、研究生工作部、馬克思主義學院）

10.突出抓好學校師生思想政治工作。把加強開展廣大師生思想政治工作作為學校黨建工作的重要任務。健全黨政統(tǒng)一、相關部門分工負責、基層院（系）協(xié)同配合的思想政治工作體系。以“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化為抓手，全面加強師德師風建設，打造一支高素質(zhì)的教師隊伍。重視思想政治理論課程建設，系統(tǒng)開展習近平新時代中國特色社會主義思想教育。健全學生思想政治教育指導服務體系，大力推進校園文化建設。（黨辦、黨委組織部、黨委宣傳部、教師工作部、教務處、學生工作部、研究生工作部、團委、馬克思主義學院）

11.建立黨建工作專題調(diào)查研究制度。建立黨建調(diào)研工作制度，以黨組織書記抓基層黨建“書記項目”為抓手，堅持問題導向，圍繞學校黨建工作突出重點難點，開展深入基層一線的系列調(diào)研活動，建立黨建工作問題臺賬，制定整改措施，明確整改時限，形成問題清晰、措施精準的調(diào)研工作報告。加大黨建理論研究支持力度，充分依托和發(fā)揮學校人才優(yōu)勢，開展聯(lián)合黨建課題攻關，以黨建研究為抓手推進學校基層黨建工作創(chuàng)新。（學校黨委、各二級黨委）

12.健全大學習大輪訓的黨員教育培訓機制。持續(xù)深入開展“大學習、深調(diào)研、真落實”活動，圍繞學習習近平新時代中國特色社會主義思想和“不忘初心、牢記使命”主題教育，采取面授培訓和網(wǎng)絡培訓相結(jié)合的方式，加強黨務干部的教育培訓。以廣東高校學習論壇、高校領導干部暑期讀書班、二級院（系）黨組織書記示范培訓班、學校黨務骨干示范培訓班、基層黨支部書記專題培訓為平臺，建立分級培訓體系，每年至少組織基層黨組織書記參加1次集中培訓，新任黨務干部參加任職培訓。學校要建立健全黨校機構(gòu)和人員配置，落實專項培訓經(jīng)費，提供黨員教育培訓必要條件。（黨委組織部）

四、聚焦政治功能和組織力提升，扎實推進基層組織建設

13.嚴格執(zhí)行黨委領導下的校長負責制。學校黨委要發(fā)揮領導核心作用，把握學校發(fā)展方向，決定學校重大問題，監(jiān)督重大決議執(zhí)行，支持校長依法行使職權(quán)，保證以人才培養(yǎng)為中心的各項工作完成。建立健全黨委統(tǒng)一領導、黨政分工合作、協(xié)調(diào)運行的工作機制，完善和落實民主集中制的各項具體制度。及時修訂完善黨委會和校長辦公會等議事決策制度。建立落實黨委領導下的校長負責制情況報告制度和書記校長經(jīng)常性溝通制度。（學校黨委、黨辦、黨委組織部） 

14.強化二級學院黨的領導。建立二級學院集體領導、黨政分工合作、協(xié)調(diào)運行的工作機制，規(guī)范二級學院黨組織會議和黨政聯(lián)席會議制度，完善議事決策規(guī)則。有關黨的建設，包括干部任用、黨員隊伍建設、理論學習、思想政治和意識形態(tài)等工作，由黨組織會議研究決定；涉及辦學方向、教師隊伍建設、師生員工切身利益等重大事項，應由黨組織先研究，再提交黨政聯(lián)席會議決定。不能用黨政聯(lián)席會議代替黨組織會議，同時要保證黨政聯(lián)席會議對二級學院重要事項的決定權(quán)。加強二級學院黨委領導班子建設，選好配強二級學院黨政班子成員，實行黨政領導班子成員交叉任職制度。二級學院在重大問題上要把好政治關，加強對學術(shù)組織的引導，落實“一會一報”和“一事一報”制度。（各二級學院、黨委組織部）

15.加強基層黨組織黨建責任落實。全面落實高校領導班子黨建工作責任清單，強化抓黨建工作的政治責任。按照黨章嚴格執(zhí)行民主評議黨員、黨員領導干部雙重組織生活等制度。2018年下半年起，開展 “黨員領導領學帶學督學”活動，深入所在黨支部和基層聯(lián)系點講黨課做輔導，每年不少于1次。落實學校、二級黨委主體責任和黨委書記第一責任以及班子成員“一崗雙責”。堅持黨建工作和業(yè)務工作同謀劃、同部署、同研究、同考核。（學校黨委、各二級黨委）

16.精準整頓軟弱渙散基層黨組織。堅持久久為功，加強對軟弱渙散基層黨組織排查、確定整頓對象、明確工作措施。整頓軟弱渙散基層黨組織不定比例、實行動態(tài)管理、不設整頓完成時限，建立管理臺賬和銷號制度，制定整頓方案，實行學校黨員領導班子成員掛點指導，實施精準整頓。學校重點整頓思想政治工作薄弱、不重視對人才的政治引領、長期未發(fā)展黨員的基層黨組織。（黨委組織部、各二級黨委）

16.加強黨支部規(guī)范化建設。嚴格落實《中國共產(chǎn)黨黨支部工作條例》和《學校黨支部規(guī)范化建設指導意見》，以黨支部為基本單元，全面加強黨支部基本組織、基本隊伍、基本制度、基本活動和基本保障建設，制定量化考核指標。要按照《黨章》要求，嚴格規(guī)范調(diào)整黨支部設置。要建立按期換屆提醒督促機制，抓好師生黨支部按期換屆工作。（黨委組織部、各二級黨委）

17.創(chuàng)新和優(yōu)化基層黨組織設置。按照有利于加強黨的領導、有利于人才培養(yǎng)、有利于直接聯(lián)系服務師生的要求，合理調(diào)整基層黨組織設置。教師黨支部應設置在教學科研、管理服務等一線實體單位；學生黨支部一般按專業(yè)方向設置；研究生黨支部設置應與專業(yè)方向、學科團隊等相結(jié)合。鼓勵在創(chuàng)新平臺、新興學科交叉組織、重大項目平臺，以及學園、書院、學生社區(qū)、學生社團等領域組建師生聯(lián)合黨支部，實現(xiàn)黨建工作與學生學習、科研工作有機融合。積極推進機關部處黨支部與二級學院黨支部結(jié)對共建活動。（黨委組織部、各二級黨委）

18.實施達標創(chuàng)優(yōu)活動和南粵黨員先鋒工程。落實全省達標創(chuàng)優(yōu)考核辦法，明確學校細化考評實施方案，形成響亮創(chuàng)優(yōu)口號。每年由二級黨委按照考評辦法開展達標考評，評定達標黨組織，在達標基礎上按學校下達的比例評定優(yōu)秀黨組織，著力培育樹立一批標準高、經(jīng)驗實、成績好的“紅旗黨組織”。組織黨員亮身份、做表率，按照黨員評星定級量化管理辦法，對黨員分類管理、量化評星定級、并結(jié)合年度民主評議黨員工作，以支部為單位開展黨員達標考評，評定公布優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格黨員。落實《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)功勛榮譽表彰條例》《中共廣東省委黨內(nèi)表彰實施辦法》等有關規(guī)定，適時評選表彰先進典型和優(yōu)秀代表。（黨委組織部、各二級黨委）

19.突出政治標準，加強高校領導班子與干部隊伍建設。認真落實黨委理論學習中心組學習制度，學校領導班子每年要召開高質(zhì)量民主生活會，對照樹立“四個意識”、堅定“四個自信”要求，嚴肅認真開展批評與自我批評，并報告?zhèn)€人重大事項。按照干部管理權(quán)限，突出政治建設，深化政治考察，細化政治標準，落實“凡提四必”等制度，嚴把人選政治關、品行關、作風關、廉潔關。堅持黨管干部原則，充分發(fā)揮黨組織領導核心作用，完善有關干部工作程序，推動高校干部交流培訓，提升干部隊伍專業(yè)化水平。（黨委宣傳部、黨委組織部、各二級黨委）

20.推進黨內(nèi)民主建設，提高黨組織科學決策力。完善黨內(nèi)民主決策機制，健全黨內(nèi)重大決策論證評估和征求意見制度。落實執(zhí)行“三重一大”決策制度。尊重黨員主體地位，暢通黨員參與討論學校重大事務的途徑，擴寬黨員表達意見的渠道。推進黨務公開，建立黨內(nèi)民主監(jiān)督的有效機制，切實保障高校師生黨員民主監(jiān)督的權(quán)利。（黨辦、紀委辦）

21.嚴格發(fā)展黨員標準和工作程序。落實《中國共產(chǎn)黨發(fā)展黨員工作細則》，堅持政治合格為首要標準，嚴格落實政治審查制度，重視優(yōu)秀青年教師及高知識群體教師黨員發(fā)展工作，建立校院黨組織領導班子成員聯(lián)系優(yōu)秀教師制度。做好學校學生發(fā)展黨員工作，將“推薦優(yōu)秀團員作為入黨積極分子人選”作為重要渠道。規(guī)范發(fā)展程序，嚴格落實“三投票五公示一答辯”制度。嚴格執(zhí)行黨員發(fā)展年度計劃，落實黨員發(fā)展和管理工作專人負責與季報制度。（黨委組織部、各二級黨委、校團委）

22.強化學校黨員教育管理工作。嚴格規(guī)范黨員黨籍和組織關系管理。做好學校暫緩就業(yè)畢業(yè)生黨員管理服務工作和出國（境）黨員的聯(lián)系和黨籍管理工作。健全防止黨員失聯(lián)長效機制，穩(wěn)妥有序做好失聯(lián)黨員規(guī)范管理和組織處置工作。嚴格執(zhí)行黨費收繳、使用和管理規(guī)定。完善黨內(nèi)激勵關懷幫扶機制。完善和落實好黨員涉嫌違紀違法信息通報和及時處理機制。（黨委組織部、學生工作部、研究生工作部、學生就業(yè)指導中心、各二級黨委）

23.健全工作機構(gòu)和隊伍。建立健全黨務工作機構(gòu)，學校黨委原則上應設立黨委辦公室、組織部、宣傳部、統(tǒng)戰(zhàn)部等工作部門。學校組織部門負責黨建的專職工作人員不少于3人。落實專職思想政治工作人員和黨務工作人員不低于全校師生人數(shù)的1%的要求，確保黨建工作力量配置，有學生的二級學院應配備1名專職副書記，至少配備1至2名專職組織員，按師生比不低于 1:200 的比例設置專職輔導員崗位。（黨委組織部、人力資源處、學生工作部、研究生工作部、各二級學院）  

24.加強黨建帶團建帶群建。學校黨委要將群團組織建設納入黨建工作總格局，加強對共青團、教職工代表大會、工會、婦聯(lián)等群團組織的領導，黨委每年至少召開1次專題會議研究群團工作。學校團委書記為黨員的作為學校黨委委員候選人提名人選。將“團推優(yōu)”作為高校學生黨員發(fā)展的主要途徑。（黨委組織部、校團委、工會）

25.全面推行各級黨組織書記抓基層黨建述職評議考核。按照黨建責任清單，嚴格考核程序，科學運用考核結(jié)果。黨支部書記向二級黨委述職，二級黨委書記向?qū)W校黨委述職，學校黨委書記向上級黨組織述職，層層傳導壓力、逐級落實責任。會議述職實現(xiàn)每年全覆蓋。（學校黨委、各二級黨委、黨委組織部）

26.落實高校黨務工作隊伍政策待遇。落實基層黨務干部崗位津貼、工作量核算、職務職級“雙線”晉升等待遇保障機制。基層專職黨務工作者具有管理和教師雙重身份，可以按照管理系列或者教師系列進行職稱評審。兼職黨務干部從事黨建工作應計算工作量，具體參照所在單位行政人員標準。（人力資源處、黨委組織部、各二級黨委）

27.加強基層黨組織“雙帶頭人”培育工程。重視選拔熱愛黨務、敬業(yè)奉獻、善于管理、師生擁護的黨員擔任黨組織書記。推進教師黨支部書記“黨建帶頭人、學術(shù)帶頭人”的“雙帶頭人”工程，“雙帶頭人”原則上應具備副高級以上專業(yè)技術(shù)職務（職稱）或博士學位。2018－2019年建立部分“雙帶頭人”黨支部書記工作室，發(fā)揮示范引領作用。二級黨委書記、副書記，一般應有基層黨支部書記工作經(jīng)歷。注重從優(yōu)秀輔導員、骨干教師、行政干部黨員中選任學生黨支部書記。高校黨委每年要對黨支部書記進行1次全員培訓。（黨委組織部、各二級黨委）

28.全面創(chuàng)建黨建特色品牌活動。按要求組織開展“萬名黨員下基層，城市鄉(xiāng)村黨旗紅”大學生黨員暑期社會實踐活動和“黨支部風采展示”系列活動。深入開展青年大學生傳承紅色基因主題實踐活動，進一步堅定青年大學生理想信念。開展“學習型、服務型、創(chuàng)新型黨支部”創(chuàng)建評選和黨支部組織生活創(chuàng)新案例評選活動，發(fā)揮示范和引領作用。（黨委組織部、校團委、學生工作部、研究生工作部、各二級黨委）

29.構(gòu)建黨建工作品牌化建設長效機制，增強基層組織吸引力。2018年下半年起，開展“一黨委一品牌”活動。在落實省委教育工委黨建品牌活動的基礎上，結(jié)合學校實際，積極創(chuàng)新，構(gòu)建具有學校特色的黨建工作品牌化長效機制。基層黨支部、二級黨委、學校黨委分別培育認同度高、感染力深、模范作用強的黨建特色活動。活動要突出針對性、成效性、創(chuàng)新型，有特色、有亮點、有內(nèi)涵，增強基層組織吸引力。充分發(fā)揮黨建工作的思想政治教育功能。（黨委組織部、各二級黨委）

五、厚植黨執(zhí)政的群眾基礎，扎實推進黨的作風和紀律建設

30.保持黨同人民的血肉聯(lián)系。嚴肅認真對待師生反映強烈的問題，堅決糾正損害師生利益的行為。改進調(diào)查研究，要面對面了解基層實際情況。堅持領導下訪制度，嚴格落實黨員領導干部直接聯(lián)系服務師生群眾制度。二級黨委班子成員要結(jié)合分工聯(lián)系黨支部，推動各項工作落實到黨支部。鼓勵建立教工黨員聯(lián)系學生黨支部制度。（黨辦、黨委組織部、各二級黨委）

31.馳而不息整治“四風”。加強作風建設，以釘釘子精神打好作風建設持久戰(zhàn)。深挖細查“四風”老問題和新表現(xiàn)，對頂風違紀行為露頭就打，形成整治長效機制。堅持抓常、抓細、抓長，特別是要防范和查處各種隱性、變異的“四風”問題，把落實中央八項規(guī)定精神常態(tài)化、長效化。（紀委辦、黨委組織部）

32.加強監(jiān)督執(zhí)行力和拒腐防變能力。進一步嚴肅黨內(nèi)政治生活，強化黨內(nèi)監(jiān)督。深入開展紀律教育，深化運用監(jiān)督執(zhí)紀“四種形態(tài)”，把紀律和監(jiān)督挺在前面，處理黨員干部存在的苗頭性、傾向性問題和輕微違紀問題。實行以案明紀，開展警示約談活動，推動加強廉政風險防控。進一步加強高校紀委規(guī)范化建設。（紀委辦）

33.繼續(xù)深化巡視巡察工作。深化政治巡查，突出關鍵少數(shù)，查找政治偏差。政治高度上，突出黨對教育工作的全面領導；政治要求上，抓住黨的建設；政治定位上，聚焦全面從嚴治黨。重點檢查黨的十九大精神貫徹落實情況、踐行“四個意識”、加強黨的領導、推進黨的建設、全面從嚴治黨、嚴肅黨內(nèi)政治生活、執(zhí)行黨的路線方針政策情況。對上級黨委巡視巡察發(fā)現(xiàn)的問題，要建立工作臺賬，制定整改措施，明確整改時限。（黨辦、紀委辦、黨委組織部）

六、實施基層基礎保障工程

34.健全完善制度體系，推進黨建工作規(guī)范化建設。不斷健全完善學校黨建制度，繼續(xù)全面開展基層黨組織規(guī)范化建設，打造學校黨建工作標準化體系，充分發(fā)揮制度的約束力、保障力、協(xié)調(diào)力。深入開展監(jiān)督檢查和調(diào)研活動，全面規(guī)范基層組織建設，促進黨建工作制度落細落實，黨建工作規(guī)范化運行。（黨委組織部、紀委辦）

35.加大基層黨建工作經(jīng)費投入。確保學校黨員教育活動經(jīng)費每年應按教工黨員不少于300元/人、學生黨員不少于100元/人的標準列入年度預算。學校留存黨費應按一定比例返還基層黨組織。（黨委組織部）

36.加強黨建陣地建設。按照“規(guī)范、便捷、實用”的原則，以有設施、有標志、有黨旗、有資料、有制度、有臺賬的“六有”標準規(guī)范建設黨員活動室。室內(nèi)一般應懸掛黨旗，張貼入黨誓詞、黨員權(quán)利和義務。上墻制度一般為組織架構(gòu)、崗位職責、黨內(nèi)生活等基本制度。公開欄、宣傳欄設置規(guī)范，一般應有黨員風采、光榮榜、黨務公開等內(nèi)容，宣傳欄應有專人及時更新維護。適當配備投影儀、電腦、電視等有關電教設備，保障支部基本工作需要。鼓勵同一個二級學院、相鄰專業(yè)，通過共建共享途徑，共同使用1個固定場所作為黨員活動室。（黨委組織部、各二級黨委）

37.加強黨建信息化建設。做好“南粵智慧黨建”云平臺的對接應用工作。推動基層黨建傳統(tǒng)優(yōu)勢與信息技術(shù)深度融合，有序拓展基層黨建信息化功能，逐步實現(xiàn)我校黨員教育管理服務的信息化、精準化。在繼續(xù)管好用好上級下發(fā)的黨組織和黨員管理、組織關系轉(zhuǎn)接管理、黨內(nèi)統(tǒng)計管理、發(fā)展黨員管理、流動黨員管理、黨組織活動管理、黨費管理等子系統(tǒng)基礎上，根據(jù)省、市“黨建云”項目建設情況，做好學校平臺與省、市平臺的對接應用工作。結(jié)合市進行具有佛山特色的黨員教育管理信息系統(tǒng)應用模塊的開發(fā)建設探索，注重大數(shù)據(jù)的挖掘利用，滿足基層黨組織和黨員的共享需求，構(gòu)建感應及時、交互高效、資源共享和決策智能的基層黨建工作新模式，整體提升我校各級黨組織黨建工作信息化水平。加強黨建工作信息員隊伍建設和黨建工作信息報送。（信息與教育技術(shù)中心、黨委組織部）