為加強(qiáng)對(duì)學(xué)院教學(xué)情況的了解，及時(shí)掌握課堂教學(xué)情況和教學(xué)質(zhì)量，交通與土木建筑學(xué)院于2023年10月25日下午在B4-210召開了本學(xué)期學(xué)院學(xué)生教學(xué)信息員座談會(huì)，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子林國乾書記、林貴忠副書記、魯志雄副院長出席會(huì)議。

座談會(huì)氣氛輕松活躍，各位教學(xué)信息員暢所欲言，就課程安排、教學(xué)設(shè)施改善、師資數(shù)量、研考就業(yè)講座等方面提出了意見和建議。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真聽取了教學(xué)信息員的發(fā)言，就部分問題進(jìn)行了細(xì)致的解答，并詳細(xì)記錄了需要進(jìn)一步解決的問題，梳理后向相關(guān)部門反饋。

會(huì)上，教學(xué)副院長魯志雄表示會(huì)后，學(xué)院會(huì)針對(duì)學(xué)生提出的公共課教師授課存在的問題及學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施或資源的使用訴求向相關(guān)開課學(xué)院及有關(guān)部門反映，并對(duì)教學(xué)安排問題進(jìn)行自我剖析，予以落實(shí)完善。林貴忠副書記則提出，大學(xué)課堂與高中課堂不同，更多地依靠同學(xué)們的自主學(xué)習(xí)，他建議同學(xué)們要注意提前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)，保證課堂效率。

林書記則寄語同學(xué)們能夠參與師生共建效率課堂當(dāng)中來，圍繞如何開展效率課堂積極向任課教師、各系、學(xué)院提出自己的想法和訴求。他還提出今年新生首次實(shí)行本科生導(dǎo)師制，建議新生剛?cè)胄@可以盡快投入課程學(xué)習(xí)，課余時(shí)間主動(dòng)與導(dǎo)師聯(lián)系、溝通，加強(qiáng)專業(yè)認(rèn)識(shí)，提前做好學(xué)業(yè)規(guī)劃。

學(xué)生是教學(xué)活動(dòng)的主體，作為受教育者，學(xué)生既是受教育過程中被監(jiān)控的對(duì)象，又是對(duì)學(xué)校教學(xué)管理、教學(xué)保障，教師教學(xué)態(tài)度、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)效果等的監(jiān)控者和評(píng)價(jià)者。加強(qiáng)學(xué)生教學(xué)信息員工作，是我院“以生為本”的集中體現(xiàn)，也是教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的重要環(huán)節(jié)之一，對(duì)于及時(shí)了解教師的教學(xué)狀況、學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，促進(jìn)學(xué)院教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升具有重要意義。