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人生動(dòng)力體驗(yàn)工作坊
發(fā)表日期：2014年8月27日4時(shí)04分 點(diǎn)擊量：2739 次
參加班級(jí)：2013級(jí)經(jīng)管1,、2班,；公管1、2 班
活動(dòng)目的和緣起：
? ? ?“千萬(wàn)不要忘記—人生動(dòng)力體驗(yàn)”是通過(guò)心靈對(duì)話和心理激勵(lì)等方式,，有效幫助大學(xué)生由內(nèi)而外尋找人生動(dòng)力源的“體驗(yàn)”式心靈感化活動(dòng),。是我們對(duì)大學(xué)生人生動(dòng)力培育方面的一個(gè)探索,。它由“生命體驗(yàn)”和“真情互動(dòng)”兩部分組成，全程約三個(gè)小時(shí),。
活動(dòng)緣起是因?yàn)楝F(xiàn)在學(xué)校對(duì)于學(xué)生動(dòng)力的忽視,，很多學(xué)生缺乏信仰，沒(méi)有動(dòng)力,，不知數(shù)年苦讀為了什么,？他們羨慕舍生愛(ài)國(guó)的志士，更歆羨那個(gè)人人都有靈魂的時(shí)代,，卻迷茫內(nèi)疚,，不曉前往何方。我們通過(guò)這樣的活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生把眼光放在積極的一面,，看到自己以前的作為,，看到父母師長(zhǎng)乃至社會(huì)對(duì)自己的教育,、關(guān)心，讓他們相信這個(gè)世界絕對(duì)有值得自己奮斗的事情,。主動(dòng)去尋找那些美好,，站起來(lái)去努力學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),，然后他們就能做自己想做的人,。
活動(dòng)過(guò)程：
真情互動(dòng)環(huán)節(jié)：演講引入了催眠的技巧和方法，通過(guò)調(diào)姿勢(shì),、調(diào)視野,、調(diào)呼吸，引導(dǎo)同學(xué)靜下心來(lái),，讓同學(xué)保持放松的身心狀態(tài)——進(jìn)入最佳接收狀態(tài),，認(rèn)真的體驗(yàn)，感受自己的心靈需要,?；顒?dòng)由愛(ài)的鼓掌開(kāi)始，同學(xué)們都跟著“二三四二”的愛(ài)的節(jié)奏,，開(kāi)始進(jìn)入統(tǒng)一的步調(diào),。通過(guò)真情互動(dòng)的游戲，引導(dǎo)同學(xué)用心去傾聽(tīng),，去體驗(yàn),、感受，這時(shí)學(xué)生已經(jīng)開(kāi)始進(jìn)入了這場(chǎng)工作坊中了,。
“生命動(dòng)能體驗(yàn)”環(huán)節(jié)：老師通過(guò)催眠手法,，用極具感染力和震撼力的心語(yǔ)，引領(lǐng)大學(xué)生重溫往事,，感念父母師長(zhǎng)恩情,，憶舊時(shí)夢(mèng)想與壯志，思今日心態(tài)與處境,，從而使大學(xué)生得到深刻人生感悟,，使學(xué)生麻木的心靈感知痛苦，蒙昧的良知得以喚醒,，迷失的自我重新找回,。
活動(dòng)效果：
事實(shí)證明，參加該工作坊的學(xué)生,，在短期內(nèi)能發(fā)生由原來(lái)的“人要我學(xué)好”到“我要我做好”的主體性轉(zhuǎn)變,。多年實(shí)踐證明,，凡是舉辦過(guò)“動(dòng)力體驗(yàn)”活動(dòng)的班級(jí),，學(xué)習(xí)風(fēng)氣得到改善,，同學(xué)的心靈得到凈化，愛(ài)心和責(zé)任心得到激發(fā),，班級(jí)管理壓力得到減輕,，人際關(guān)系趨于融洽。