為了更好了解、掌握學生思想動態(tài),，我院學工團隊深入調(diào)查了解，以人為本,，強化“學生為本”的服務(wù)意識,，把學生管理轉(zhuǎn)變?yōu)榱⒆銓W生、服務(wù)學生,、發(fā)展學生,，把教育與管理有機結(jié)合，努力營造良好的育人氛圍,。機電工程學院以心理健康教育為抓手,，依托二級心理輔導站，營造和諧向上的成長環(huán)境,。
（1）關(guān)愛學生,，做好幫扶工作。
①學業(yè)開導：3月上旬,，學院召開畢業(yè)前有補考2科以上四年級學生會議以及低年級掛科分析會議,，鼓勵、引導學生做好畢業(yè)前的學習規(guī)劃及心理輔導（共125人）,，統(tǒng)籌兼顧,，提升學習動力和學習方法，對掛科學生進行成績分析,，并安撫學生學業(yè)受挫情緒,，指導學生調(diào)整心態(tài)。
②節(jié)日問候：9月30日下午2:30,，在仙溪校區(qū)B1機電樓237會議室召開一年級困難生,、低保生以及廣東省外學生的中秋節(jié)座談會,，讓學生感受學校關(guān)懷與溫暖。出席的新生有32人,，黨委書記,、副書記、輔導員和18級助班也出席了會議,。會上同學們暢所欲言,，品學兼優(yōu)的師兄師姐介紹自己大一經(jīng)歷，老師們?yōu)閷W生答疑解惑,，中秋慰問會氣氛融洽,，新生也感受到學院對新生的重視與關(guān)愛。
③重點關(guān)注：依托機電工程學院二級心理輔導站,，指導“溫心服務(wù)中心”團隊,，以“各班心理委員—年級朋輩心理委員–溫心服務(wù)中心”為鏈條，對大學生的學習,、情感,、就業(yè)、生活等方面進行排查,，對有心理表現(xiàn)異樣的同學及時關(guān)注,，通過每月一報遞交給學校心理健康教育與咨詢中心的心理報表進行全院排查，同時依托基層班級心理委員的信息反饋,，對有需要的同學開展心理座談,、面談、家校聯(lián)系等心理服務(wù)工作,。
（2）依托二級心理輔導站,，落實學校心理健康教育工作
二級心理輔導站掛牌及學生心理互助中心—溫心服務(wù)中心關(guān)注線上線下活動的結(jié)合。為確保學院二級心理輔導站工作順利進行,，搬校區(qū)后在B1機電樓222開設(shè)心理輔導工作的專用場所,，心理輔導站備有座椅、咨詢臺,、心理輔導書等相關(guān)活動必需品以及檔案材料等記錄工具,；心理輔導站內(nèi)設(shè)有《二級心理輔導站工作制度》，并有專門的心理輔導談話記錄表,。心理輔導站在B1機電樓222設(shè)有3位心理輔導老師以及咨詢電話,，以便學生預(yù)約心理咨詢工作。
（3）借助學校心理測試,，開展健全心理危機干預(yù)機制
4月中旬和10月上旬,，根據(jù)學校心理教研室提供的學生名單以及二級心理輔導站提供的重點關(guān)注對象，與相關(guān)學生進行談話,。根據(jù)9月份新生入學心理測試結(jié)果,，共與2018級新生中的50名學生進行單獨談話,；并協(xié)助心理室對新生進行心理普查，形成了篩選,、干預(yù),、跟蹤、控制的有效機制,，提高突發(fā)事件的全程控制能力,。
同時，針對發(fā)生學生宿舍矛盾,、校園騷擾,、意外受傷的情況，學院黨委副書記和心理輔導員將學生情況反饋給學校心理健康教育與指導中心,，并有針對性地對學生進行心理安撫,、疏導，穩(wěn)定學生及家長的情緒,，促進了校園穩(wěn)定,。
（4）開展心理拓展，投入5.25大學生心理健康月系列活動
根據(jù)學校心理健康教育與咨詢中心相關(guān)文件和指示,，開展學院5.25心理健康教育活動,，包括：邀請心理健康教育與咨詢中心專職老師呂歡給予專題建議，并邀心理輔導站老師鄭曉儀開展心理健康教育講座2場,、開展學院心理劇活動、組織學生觀看心理健康教育影視作品,、邀請二級心理輔導站站長林貴忠副書記開展重點關(guān)注對象心理（包括轉(zhuǎn)專業(yè),、輔導員提供的重點關(guān)注學生）座談會、引導學生開展心理主題班會和新生心理活動戶外拓展,。
反思與總結(jié)：在開展心理輔導工作時,，遇到專業(yè)的問題心理會犯怵，建議學?？梢园才判睦斫】到逃c咨詢中心的老師定期開展相關(guān)培訓,，指導二級心理輔導站老師開展專業(yè)培訓。
（5）以“男生節(jié)”為契機,，給學生帶來關(guān)懷
由于機電工程學院的男女比例較為懸殊,，為了有效的給我們學院的學生帶來更多的關(guān)懷，減輕他們在學業(yè)與人際交往中的負擔,本院在11月9日晚舉辦了男生節(jié)晚會,，晚會成功調(diào)動了學院學生的積極性,，在豐富學生課余生活之余，讓他們感到溫馨和快樂,，同時也借節(jié)目對學生進行了心靈安撫,，鼓勵他們展示出積極向上的一面,，通過晚會也增進了學生之間的感情，增強學院的凝聚力,。